【題目】常溫下,將20.0 g 14%的NaCl溶液跟30.0 g 24%的NaCl溶液混合,混合后得到密度為1.17 g·cm-3的溶液。請(qǐng)計(jì)算:1混合后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

2混合后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程

3在936 g水中需加入 mol NaCl,才能使其濃度恰好與上述混合后溶液的濃度相等。

【答案】120%;24.0mol·L-1;34.0mol。

【解析】

試題分析:1質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液質(zhì)量×100%,混合后溶質(zhì)的質(zhì)量為20×14%+30×24%g=10.0g,溶液質(zhì)量=20+30g=50g,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10/50×100%=20%;2根據(jù)物質(zhì)的量濃度和質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間關(guān)系,即c=1000ρw%/M=1000×1.17×20%/58.5mol·L1=4.0mol·L1;3上述溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,設(shè)需要加入xmolNaCl,因此有58.5x/58.5x+936×100%=20%,解得x=4.0mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

1將320gCuSO4溶解到100mL水中,再加水稀釋使溶液體積至200mL,再?gòu)南♂尯玫娜芤褐腥〕?0mL,則這10mL硫酸溶液中cCuSO4=mol/L。

2將896LH2和16gO2混合在一起,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體總體積是L。

3有以下物質(zhì)

a氨水

B蔗糖

C燒堿

DNH3H2OeCO2

f碳酸鈣

gCH3COOH

h

i氯氣

j石墨

k稀鹽酸

lHCl氣體

m大理石

n熔融的氯化鈉

其中屬于電解質(zhì)的是;屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是;屬于非電解質(zhì)的是;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用Na2CO3·10H2O晶體,配制0.2mol/LNa2CO3溶液480mL。

1)實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管,還缺少。

2)應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3·10H2O晶體的質(zhì)量為g

3)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:溶解、搖勻、洗滌并轉(zhuǎn)移、冷卻、稱(chēng)量、轉(zhuǎn)移溶液、定容、裝瓶貼標(biāo)簽,則正確的操作順序是 (填序號(hào))。

4)根據(jù)下列操作對(duì)所配溶液的濃度各有什么影響,完成填空。

碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水

左碼右物的稱(chēng)量方法稱(chēng)量晶體并使用了游碼

碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉

稱(chēng)量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹

容量瓶未經(jīng)干燥就使用

轉(zhuǎn)移液體時(shí)不小心灑落了一滴在容量瓶的外面

定容時(shí)俯視刻度線,

搖勻后,凹液面低于刻度線未做任何處理

其中引起所配溶液濃度偏高的有,偏低的有,無(wú)影響的有。(填序號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH1=571.6kJ·mol–1

焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) ΔH2=131.3kJ·mol–1

甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH3=206.1kJ·mol–1

A.反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C.反應(yīng)使用催化劑,ΔH3減小

D.反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的ΔH=74.8kJ·mol–1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉀是比鈉活潑的金屬,與水反應(yīng)的產(chǎn)物與鈉相似:2K+2H2O=2KOH+H2。將少量金屬鉀投入下列物質(zhì)的水溶液中,有氣體放出且溶液質(zhì)量減輕的是( )

A. CuSO4 B. NaOH C. H2SO4 D. HC1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

A100mL量筒;

B.托盤(pán)天平;

C.玻璃棒;

D50mL容量瓶;

E10mL量筒;

F.膠頭滴管;

G50mL燒杯;

H100mL容量瓶。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用的儀器是 。(填入字母)

2)計(jì)算所需的濃硫酸的體積為 mL。

3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是 。(填入字母)

A.使用容量瓶之前檢查它是否漏水。

B.容量瓶用蒸餾水洗干凈后,再用待測(cè)溶液潤(rùn)洗。

C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱(chēng)好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線2~3cm處,用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線。

D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1~2cm處,用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線。

E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次。

4)配制中,下列的操作會(huì)使?jié)舛绕偷氖?/span> 。(填入字母)

A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視讀數(shù)。

B.濃硫酸溶解后轉(zhuǎn)移時(shí),燒杯沒(méi)有洗滌。

C.用玻璃棒引流,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面。

D.用量筒量取濃硫酸時(shí),把量筒也洗滌,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶。

E.用膠頭滴管加蒸餾水時(shí),加入過(guò)快而使液面超過(guò)了刻度線,立即用滴管吸去多余的水,使凹液面剛好與刻度線相切。

F.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面比刻度線低,再加水到刻度線。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:

(A)移取20.00mL待測(cè)的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞

(B)用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次

(C)把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿(mǎn)溶液

(D)取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm

(E)調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)

(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度

(1) 正確操作的順序是(用序號(hào)字母填寫(xiě))_________________。

(2) 上述(A)操作之前,如先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是(填偏大、偏小、不變,)________。判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期主族元素XY、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X的原子半徑比Y的小,Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,W原子的核電荷數(shù)等于X、Z原子的核電荷數(shù)之和,XZ同主族。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑:r(W)>r(Z)>r(Y)

B. Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比W的強(qiáng)

C. 化合物X2Y2Z2Y2所含化學(xué)鍵類(lèi)型完全相同

D. 工業(yè)上常用電解熔融W的氧化物制備W的單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制印刷電路時(shí)常用氯化鐵溶液作為腐蝕液。銅被氯化鐵溶液腐蝕的方程式為2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2 FeCl3溶液也能與鐵反應(yīng)2FeCl3+Fe=3FeCl2;當(dāng)向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,燒杯底部不可能出現(xiàn)的是

A. 有銅無(wú)鐵 B. 有鐵無(wú)銅 C. 有鐵有銅 D. 無(wú)鐵無(wú)銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案