1．有關(guān)金屬鈉的敘述正確的是 （　�。�
A．鈉的密度比煤油大，保存在煤油中
B．金屬鈉質(zhì)軟，可以用小刀切割
C．鈉的熔點(diǎn)比水大，鈉投入到水中放熱反應(yīng)生成的氣體中有大量水蒸氣
D．Na比Cu活潑，因而可以從Cu的鹽溶液中置換出銅

分析 A．鈉和煤油不反應(yīng)，且密度大于煤油；
B．用小刀切割金屬鈉，說(shuō)明鈉的硬度小，質(zhì)軟；
C．鈉的熔點(diǎn)為97.7度；
D．鈉與鹽溶于反應(yīng)實(shí)質(zhì)是先與水反應(yīng)．

解答 解：A．鈉性質(zhì)活潑，易于空氣中的氧氣、水反應(yīng)，鈉和煤油不反應(yīng)，且密度大于煤油，可以保存在煤油中，故A正確；
B．金屬鈉硬度小，質(zhì)軟，可以用小刀切割，故B正確；
C．鈉的熔點(diǎn)為97.7度，低于水的沸點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；
D．鈉與鹽溶于反應(yīng)實(shí)質(zhì)是先與水反應(yīng)，不會(huì)從鹽溶液中置換出金屬，故D錯(cuò)誤；
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鈉的性質(zhì)，題目簡(jiǎn)單，注意鈉與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于同素異形體的是（　�。�
A．氕、氘、氚B．甲酸和乙酸
C．金剛石與石墨D．CH3CH2CH2CH3和CH（CH3）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）（　�。�
A．11.2 L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B．在常溫常壓下，1 mol Ne含有的原子數(shù)為NA
C．71 g Cl2所含分子數(shù)為2NA
D．在同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑．其生產(chǎn)工藝如下：

（1）反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行．因在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3．寫出在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式6KOH+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O，當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí)，消耗的氯氣是3mol．
（2）在反應(yīng)液I中加入KOH固體的目的是A、C（填編號(hào)）．
A．與反應(yīng)液I中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO
B．KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量，有利于提高反應(yīng)速率
C．為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
D．使KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO
（3）從溶液II中分離出K2FeO4后，還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl，則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O．
（4）如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈用試管取少量最后一次的洗滌液，加入硝酸銀溶液，無(wú)白色沉淀則已被洗凈．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì)，其離子反應(yīng)是：4FeO42?+10H2O=4Fe（OH）3（膠體）+3O2↑+8OH-
完成并配平上述反應(yīng)的離子方程式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中，下面劃線的元素被氧化的是（　�。�
A．Cl2+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2
B．SO2+2H2S═3S↓+2H2O
C．8CuFeS2+21O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
D．NH3+HNO3═NH4NO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，回答下列問題：
（1）儀器A的名稱為三頸燒瓶，冷凝管B有E、F兩個(gè)管口，冷卻水應(yīng)從E處進(jìn)入．
（2）寫出A中苯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）下列說(shuō)法不正確的是A（單選）
A．三頸燒瓶中左邊的分液漏斗中加入的是苯和溴水
B．導(dǎo)管不能插入錐形瓶中的液面之下，目的是防止倒吸
C．錐形瓶中的導(dǎo)管口出現(xiàn)大量白霧
D．堿石灰作用是防止有毒氣體逸出，污染環(huán)境
（4）右側(cè)分液漏斗中的NaOH溶液在反應(yīng)反應(yīng)后時(shí)加入A中（填寫“反應(yīng)前”、“反應(yīng)中”或者“反應(yīng)后”），用其作用是除去溴苯中的溴，此時(shí)液體出現(xiàn)分層現(xiàn)象，下層液體為溴苯（填名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空：

Ⅰ．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律．
甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置完成
同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律（夾持裝置已略去）．A、B、C三個(gè)膠頭滴管分別是氯酸鉀溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液．已知常溫下濃鹽酸與氯酸鉀溶液能反應(yīng)生成氯氣．
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所涉及的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O、SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-；
（2）乙同學(xué)具體操作如下：
①先擠壓膠體滴管A，使少量溶液滴入燒瓶?jī)?nèi)；
②擠壓體滴管B，使稍過(guò)量溶液滴入燒瓶?jī)?nèi)，充分反應(yīng)．寫出該操作中主要離子方程式為2Br-+Cl2?Br2+2Cl-．
③再擠壓體滴管C，使少量溶液滴入燒瓶?jī)?nèi)，可觀察到溶液由橙黃色變?yōu)樗{(lán)色；
（3）根據(jù)甲乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：同一主族元素，從上到下，元素的非金屬性減弱．
Ⅱ．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 
探究溫度對(duì)雙氧水分解反應(yīng)的速率的影響
實(shí)驗(yàn)   
實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：溫度越高，反應(yīng)速率越快
                                                           
FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為：催化劑
 
反應(yīng)方程式 
2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．醇脫水是合成烯烴的常用方法，實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)如下，$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
相對(duì)分子質(zhì)量密度/（g•cm-3）沸點(diǎn)/℃溶解性
環(huán)乙醇1000.9618161微溶于水
環(huán)己烯820.810283難溶于水
合成反應(yīng)：
在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片，冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸．b中通入冷卻水后，開始緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過(guò)90℃．
分離提純：將餾出物倒入分液漏斗中依次用少量5%碳酸鈉溶液和蒸餾水洗滌，分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣，最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g．
回答下列問題：
（1）裝置b的名稱是冷凝管．
（2）加入碎瓷片的作用是防暴沸，如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是B（填正確答案標(biāo)號(hào)）
A．立即補(bǔ)加     B．冷卻后補(bǔ)加      C．不需補(bǔ)加       D．重新配料
（3）本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的有機(jī)副產(chǎn)物為．
（4）在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中，產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出（填“上口倒出”或“下口放出”）．
（5）分離提純過(guò)程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是吸收產(chǎn)物中少量的水．
（6）本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是61%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．熵可以表示體系的混亂度，請(qǐng)你判斷以下過(guò)程是熵增加過(guò)程還是熵減小過(guò)程：（填“熵增”或“熵減”） 
（1）1molC2H5OH（l）═lmol C2H5OH（s）熵減
（2）N2O4（g）═2NO2（g）熵增
（3）2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）熵減
（4）CaCO3（s）═CaO（s）+CO2（g）熵增．

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