分析 濃縮海水通過氧化得到溴單質(zhì),用熱空氣吹出再用二氧化硫吸收生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì),蒸餾得到液溴,溶液中加入過量鐵粉生成溴化亞鐵,貝殼煅燒得到氧化鈣,溶于水得到氫氧化鈣,氫氧化鈣和溴化亞鐵反應(yīng)生成溴化鈣和氫氧化亞鐵,過濾得到濾液為溴化鈣,加入HBr加熱蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶得到CaBr2•2H2O,
(1)①用熱空氣吹出再用二氧化硫吸收生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì);
②由于題干中給出信息Br2的沸點是59℃,提純溴必須收集59℃時的餾分,所以控制溫度得到餾分是關(guān)鍵;
(2)根據(jù)影響反應(yīng)速率的影響可知,反應(yīng)物質(zhì)加入的快慢、反應(yīng)溫度的高低都對反應(yīng)速率有影響;
(3)蒸餾操作需要鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、冷凝管、牛角管、錐形瓶等儀器;加入的氫氧化鈣過量,加溴化氫除去;
(4)溶液中得晶體的操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等;
(5)在50~70℃時,用尿素[CO(NH2)2]、Br2、Ca(OH)2反應(yīng)生成溴化鈣、氮氣、二氧化碳和水;
(6)根據(jù)CaBr2•2H2O~Na2CO3~CaCO3,由碳酸鈣的質(zhì)量求出CaBr2•2H2O,再求出質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)①用熱空氣吹出再用二氧化硫吸收生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì);
故答案為:富集溴元素;
②實驗裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:控制溫度計的溫度,并收集59℃的餾分,溫度過高或過低都不利于溴的收集;
故答案為:控制溫度計的溫度,并收集59℃的餾分;
(2)由影響反應(yīng)速率的影響可知,反應(yīng)物質(zhì)加入的快慢、反應(yīng)溫度的高低都對反應(yīng)速率有影響,所以控制反應(yīng)不過于劇烈的操作或措施是分批、緩慢加入液溴或不斷攪拌加快熱量的散失或?qū)⒎磻?yīng)置于冷水浴中,
故答案為:分批、緩慢加入液溴或不斷攪拌加快熱量的散失或?qū)⒎磻?yīng)置于冷水浴中;
(3)蒸餾操作需要鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、蒸餾燒瓶,冷凝管、牛角管、錐形瓶等儀器,則玻璃儀器有:酒精燈、溫度計、蒸餾燒瓶,冷凝管、牛角管、錐形瓶;向濾液中加溴化氫除去多余的氫氧化鈣,避免引入雜質(zhì)離子;
故答案為:酒精燈、溫度計、蒸餾燒瓶,冷凝管、牛角管、錐形瓶;Ca(OH)2;
(4)為了獲得干燥的CaBr2•2H2O,操作Ⅱ中包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥;
故答案為:洗滌;干燥;
(5)在50~70℃時,用尿素[CO(NH2)2]、Br2、Ca(OH)2反應(yīng)生成溴化鈣、氮氣、二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO(NH2)2+3Ca(OH)2 +3Br2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CaBr2+N2↑+7H2O;
故答案為:CO(NH2)2+3Ca(OH)2 +3Br2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CaBr2+N2↑+7H2O;
(6)稱取10.00g樣品溶于水,滴入足量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、烘干、冷卻,稱量,得到3.89g固體,則生成的固體為碳酸鈣,
設(shè)樣品中CaBr2•2H2O的質(zhì)量為xg,
CaBr2•2H2O~Na2CO3~CaCO3,
236 100
xg 3.89g
則x=$\frac{236×3.89g}{100}$=9.18g,
則CaBr2•2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9.18g}{10.00g}$×100%=91.80%,
故答案為:91.80%.
點評 本題考查了溴化鈣晶體的制備實驗方案設(shè)計,題目涉及化學(xué)實驗基本操作、除雜質(zhì)、離子方程式的書寫、含量的計算等,題目難度中等,是對學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生基本扎實的基礎(chǔ)與分析問題、解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 其他條件不變,增大該體系的壓強(qiáng),平衡正向移動,則C為氣體 | |
B. | 其他條件不變.若升高溫度.B的平衡轉(zhuǎn)化率增大.則該反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{4}(C)•{c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A)•{c}^{2}(B)}$ | |
D. | 此時.B的平衡轉(zhuǎn)化率是40% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 6.5 | 4.2 | 5.4 |
沉淀完全的pH | 3.3 | 9.7 | 6.7 | 8.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 剛開始反應(yīng)時速率:甲<乙 | B. | 平衡后反應(yīng)放熱:甲>乙 | ||
C. | 500℃下該反應(yīng)平衡常數(shù):K=3×102 | D. | 若a≠0,則0.9<b<l |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
沸點/℃ | 密度(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.5 | 0.8107 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用溶于水后“過濾”操作能分離NaCl和Ba(OH)2 | |
B. | 實驗結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈 | |
C. | 皮膚上不慎沾上NaOH溶液,立即用鹽酸沖洗 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌 |
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