下列各組指定的元素,能形成A2B型離子化合物的是( 。
A、1s22s22p2和1s22s22p4
B、1s22s22p63s23p4和1s22s22p4
C、1s22s22p63s2和1s22s22p5
D、1s22s22p63s1和1s22s22p63s23p4
考點(diǎn):離子化合物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)
專題:
分析:一般來(lái)說(shuō),活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價(jià)鍵,銨根離子和酸根離子之間存在離子鍵,能形成A2B型離子化合物,說(shuō)明A顯+1價(jià),為第IA族元素,B顯-2價(jià),為第VIA族元素,含有離子鍵的化合物是離子化合物,離子化合物中可能含有共價(jià)鍵,據(jù)此分析解答.
解答: 解:一般來(lái)說(shuō),活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價(jià)鍵,銨根離子和酸根離子之間存在離子鍵,能形成A2B型離子化合物,說(shuō)明A顯+1價(jià),為第IA族元素,B顯-2價(jià),為第VIA族元素,
A.1s22s22p2和1s22s22p4分別是C、O元素,二者形成共價(jià)化合物CO2或CO,故A錯(cuò)誤;
B.1s22s22p63s23p4和1s22s22p4分別是S、O元素,二者能形成共價(jià)化合物SO3或SO2,故B錯(cuò)誤;
C.1s22s22p63s2和1s22s22p5分別是Mg、N元素,二者能形成離子化合物Mg3N2,故C錯(cuò)誤;
D.1s22s22p63s1和1s22s22p63s23p4分別是Na、S元素,二者能形成離子化合物Na2S,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子化合物和化學(xué)鍵,側(cè)重考查基本概念,明確離子鍵、離子化合物和共價(jià)鍵、共價(jià)化合物等基本概念即可解答,知道常見(jiàn)化合物中化學(xué)鍵類型,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)工作者從有機(jī)反應(yīng):RH+C12(氣)
RCl(液)+HCl(氣)受到啟發(fā),提出的在農(nóng)藥和有機(jī)合成工業(yè)中可獲得副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想已成為現(xiàn)實(shí).已知RCl難溶于水,產(chǎn)物HCl部分溶于RCl液體,指出從上述反應(yīng)產(chǎn)物混合物中分離得到鹽酸的最佳方法是( 。
A、蒸餾法B、水洗分液法
C、過(guò)濾法D、有機(jī)溶劑萃取法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一定條件下在1L的密封容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H<0,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)15至20min時(shí),該反應(yīng)K=
 

(2)反應(yīng)達(dá)平衡后,降低溫度,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
 
,化學(xué)反應(yīng)速率
 
(以上均填增大、減小或不變)
(3)10min到15min的曲線變化的原因可能是
 

a.加了催化劑  b.縮小容器體積   c.降低溫度     d.增加SO3的物質(zhì)的量
(4)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
 

(5)反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí)曲線變化的原因是
 
(用文字表達(dá)).與20min相比,25min時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率
 
、O2的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視.某燃料電池以熔融的K2CO3為電解質(zhì),以丁烷為燃料,以空氣為氧化劑,以具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極.
該燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式為
 
;
該燃料電池正極電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖所示裝置,以石墨為電極電解氯化銅溶液,正確的是( 。
A、陰極為A
B、陽(yáng)極電極反應(yīng)式Cu2++2e-=Cu
C、在B極觀察到有氣泡,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI變藍(lán)
D、溶液中Cu2+移向B極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、用植物秸稈、動(dòng)物糞便等生產(chǎn)的沼氣是一種清潔的能源
B、手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池
C、海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī),向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化
D、研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車,可有效降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氫氣、甲烷(CH4)、水各1g,其中含分子數(shù)最多的是
 
;含氫原子數(shù)最多的是
 

(2)6.02×1024個(gè)Na+約含
 
mol Na+;49gH2SO4約含有
 
個(gè)H,共含有
 
 mol原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有H2SO4和Na2SO4的混合溶液200mL,其中H2SO4的濃度是1mol/L,Na2SO4的濃度是0.5mol/L.要使H2SO4和Na2SO4的濃度分別為2mol/L和0.2mol/L,應(yīng)加入98%的H2SO4(密度為1.84g/cm3)多少毫升?后再加入水配制,配制后溶液為多少毫升?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種描述中,正確的是( 。
A、氯水具有殺菌消毒作用,其中起作用的物質(zhì)是氯氣
B、加碘食鹽中所加的“碘”一般是碘化鉀
C、區(qū)別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體可以用丁達(dá)爾效應(yīng)
D、用干燥的有色布條可以檢驗(yàn)氯化氫氣體中是否混有氯氣

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