精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
如圖是驗證溴乙烷發(fā)生了消去反應有乙烯生成的裝置，以下敘述錯誤的是（　�。�
精英家教網
A、高錳酸鉀溶液褪色，說明有乙烯生成B、可豎直接水冷凝管，回流加熱C、應將高錳酸鉀溶液換成溴水D、可將乙醇換成1-丙醇
分析：A、乙醇具有揮發(fā)性，乙醇也能使高錳酸鉀溶液褪色；
B、豎直接水冷凝管，能冷凝回流溴乙烷、乙醇；
C、乙烯能使溴水褪色，而乙醇不能使溴水褪色；
D、1-丙醇也能發(fā)生消去反應生成烯烴．
解答：解：A、乙醇具有揮發(fā)性，乙醇也能使高錳酸鉀溶液褪色，所以高錳酸鉀溶液褪色，不一定有乙烯生成，故A錯誤；
B、豎直接水冷凝管，能冷凝回流溴乙烷、乙醇，使反應充分進行，故B正確；
C、乙烯能使溴水褪色，而乙醇不能使溴水褪色，所以應將高錳酸鉀溶液換成溴水，防止乙醇的影響，故C正確；
D、1-丙醇也能發(fā)生消去反應生成烯烴，所以可將乙醇換成1-丙醇，故D正確；
故選：A．
點評：本題主要考查了實驗方案的設計，注意實驗原理的掌握，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應的部分副產物，并探究溴乙烷的性質．

（一）溴乙烷的制備及產物的檢驗：設計了如圖1裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．請根據實驗步驟，回答下列問題：
（1）儀器A的名稱是
三頸燒瓶
三頸燒瓶
．
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是
abc
abc
．（填字母）
a．減少副產物烯和醚的生成           
b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發(fā)              
d．水是反應的催化劑．
（3）加熱片刻后，A中的混合物出現橙紅色，該橙紅色物質可能是
Br2
Br2
．
（4）理論上，上述反應的副產物還可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氫等．
①檢驗副產物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻，通過B、C裝置檢驗．B、C中應盛放的試劑分別是
苯（或四氯化碳等有機溶劑）
苯（或四氯化碳等有機溶劑）
、
硝酸銀或石蕊試液（答出一種即可）
硝酸銀或石蕊試液（答出一種即可）

②檢驗副產物中是否含有乙醚：通過紅外光譜儀鑒定所得產物中含有“-CH2CH3”基團，來確定副產物中存在乙醚．請你對該同學的觀點進行評價：
不正確，溴乙烷中也含乙基
不正確，溴乙烷中也含乙基

（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質Br2，下列物質中最適合的是
c
c
．（填字母）
a．NaI           b．NaOH            c．NaHSO3           d．KCl
（二）溴乙烷性質的探究：
用如圖2實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略） 驗證溴乙烷的性質：
Ⅰ：在試管中加入10mL6mol/L NaOH溶液和2mL 溴乙烷，振蕩．
Ⅱ：將試管如圖2所示固定后，水浴加熱．
（1）觀察到
液體不分層
液體不分層
現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
（2）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，將生成的氣體通入如圖3裝置．A試管中的水的作用是
吸收乙醇
吸收乙醇
，若無A試管，B試管中的試劑應為
溴水
溴水
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．下列實驗操作中，合理的是
AC
AC

A．實驗室制乙烯時，在酒精和濃硫酸的混合液中，放入幾片碎瓷片，加熱混合物，使液體溫度迅速升到170℃
B．驗證溴乙烷水解產物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置，待液體分層后，滴加硝酸銀溶液
C．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入無水乙醇中，完成乙醇氧化為乙醛的實驗
D．苯酚中滴加少量稀溴水，可用來定量檢驗苯酚
E．工業(yè)酒精制取無水酒精時，先加生石灰然后蒸餾，蒸餾必須將溫度計的水銀球插入反應液中，測定反應液溫度
Ⅱ．實驗室用圖1所示裝置制備溴苯，并驗證該反應是取代反應．
（1）關閉F活塞，打開C活塞，在裝有少量苯的三頸瓶中由A口加入少量溴，再加入少量鐵屑，塞住A口，則三頸瓶中發(fā)生反應的化學方程式為：
．
（2）D試管內裝的是
CCl4
CCl4
，其作用是
吸收揮發(fā)出的苯蒸汽和溴
吸收揮發(fā)出的苯蒸汽和溴
．
（3）E試管內裝的是
AgNO3溶液
AgNO3溶液
，E試管內出現的現象為
導管口產生大量白霧，生成淡黃色沉淀
導管口產生大量白霧，生成淡黃色沉淀
．
（4）待三口燒瓶中的反應即將結束時（此時氣體明顯減少），打開F活塞，關閉C活塞，可以看到的現象是
水倒吸至三口燒瓶中
水倒吸至三口燒瓶中
．
（5）上一步得到粗溴苯后，要用如下操作精制：
a蒸餾； b水洗； c用干燥劑干燥； d 10%NaOH溶液洗滌； e水洗
正確的操作順序是
bdeca（或edbca）
bdeca（或edbca）

Ⅲ．用如圖2所示裝置進行實驗，將A逐滴加入B中：
（1）若B為Na2CO3粉末，C為C6H5ONa溶液，實驗中觀察到小試管內溶液由澄清變渾濁，則試管C中化學反應的離子方程式：
．然后往燒杯中加入沸水，可觀察到試管C中的現象：
溶液由渾濁變澄清
溶液由渾濁變澄清
．
（2）若B是生石灰，觀察到C溶液中先形成沉淀，然后沉淀溶解．當沉淀完全溶解，恰好變澄清時，關閉E．然后往小試管中加入少量乙醛溶液，再往燒杯中加入熱水，靜置片刻，觀察到試管壁出現光亮的銀鏡，則A是
濃氨水
濃氨水
（填名稱），C是
AgNO3
AgNO3
（填化學式），與乙醛的混合后，該溶液中反應的化學方程式：
CH3CHO+2Ag（NH3）2OHCH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3
CH3CHO+2Ag（NH3）2OHCH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3
．儀器D在此實驗中的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗原理、裝置、試劑選用、結論正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應的部分副產物，并探究溴乙烷的性質．
精英家教網
（一）溴乙烷的制備及產物的檢驗：設計了如圖1裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．請根據實驗步驟，回答下列問題：
（1）豎直冷凝管冷凝水流向
 
口進
 
口出，豎直冷凝管冷凝的作用
 
．
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是
 
；（填字母）
a．減少副產物烯和醚的生成        b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發(fā)               d．水是反應的催化劑
（3）該實驗裝置中
 
裝置可防止倒吸，中學化學實驗中
 
用此方法防止倒吸．
（4）理論上，上述反應的副產物還可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗副產物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻，通過B、C裝置檢驗．B、C中應盛放的試劑分別是
 
、
 
．
（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質Br2，下列物質中最適合的是
 
．（填字母）
a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl
（二）溴乙烷性質的探究：
用如圖2實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略） 驗證溴乙烷的性質：
Ⅰ：在試管中加入10mL 6mol/L NaOH溶液和2mL溴乙烷，振蕩．
Ⅱ：將試管如圖2固定后，水浴加熱．
（6）觀察到
 
現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，將生成的氣體通入如圖3裝置．A試管中的水的作用是
 
，若無A試管，B試管中的試劑應為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案