某學(xué)習(xí)小組為探究S和Cl2能否反應(yīng),經(jīng)查資料獲得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃與S反應(yīng),可得S2Cl2粗品,由此設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出),請(qǐng)回答后面問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用分液漏斗滴加濃鹽酸的操作是
 

(2)用反應(yīng)方程式表示H裝置的作用
 

(3)寫出B中反應(yīng)的離子方程式
 

(4)C、D中的試劑分別是
 
,
 

(5)經(jīng)檢測(cè)粗品中含有SCl2,為減少SCl2的生成,關(guān)鍵的操作是
 

(6)F導(dǎo)管可能會(huì)發(fā)生堵塞,請(qǐng)?jiān)贑、D之間設(shè)計(jì)一個(gè)防堵塞裝置以免發(fā)生危險(xiǎn).(要求畫出裝置圖,標(biāo)出試劑名稱,夾持裝置不需畫出)
 
分析:(1)根據(jù)分液漏斗的使用方法來(lái)回答;
(2)氯氣有毒,用氫氧化鈉進(jìn)行尾氣處理;
(3)二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下可以發(fā)生反應(yīng)制得氯氣;
(4)氯氣中含有氯化氫以及水等雜質(zhì),可以分別用飽和食鹽水和濃硫酸來(lái)除雜;
(5)為了減少副反應(yīng)和副產(chǎn)物,應(yīng)該注意操作的速率和試驗(yàn)溫度;
(6)為了防止F處導(dǎo)管堵塞,可以加一個(gè)控制氣體混合和流動(dòng)速度的裝置.
解答:解:(1)使用分液漏斗滴加濃鹽酸的操作是:打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加,故答案為:打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加;
(2)氯氣有毒,用氫氧化鈉進(jìn)行尾氣處理,H裝置的作用即為尾氣處理裝置,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下可以發(fā)生反應(yīng)制得氯氣,反應(yīng)實(shí)質(zhì)是:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑,故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑;
(4)氯氣中含有氯化氫以及水等雜質(zhì),可以分別用飽和食鹽水和濃硫酸來(lái)除雜,故答案為:飽和食鹽水;濃硫酸;
(5)為了減少副反應(yīng)和副產(chǎn)物,應(yīng)該注意操作的速率和試驗(yàn)溫度,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注意控制好溫度和控制好濃鹽酸的滴速不要加快,故答案為:控制好溫度和控制好濃鹽酸的滴速不要加快;
(6)為了防止F處導(dǎo)管堵塞,可以加一個(gè)控制氣體混合和流動(dòng)速度的裝置,如 精英家教網(wǎng),錐形瓶中盛放飽和食鹽水,故答案為:精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題目,考查學(xué)生氯氣的制備、除雜以及氯氣的性質(zhì)等知識(shí),綜合性強(qiáng),難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪一模)食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的.
已知:①氧化性:
IO
-
3
>Fe3+>I2;還原性:
S2O
2-
3
>I-;②KI+I2?KI3
(1)某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為4份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.向第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為:
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
、
2Fe3++2I-=2Fe2++I2
2Fe3++2I-=2Fe2++I2

(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過(guò)程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
O2+4I-+2H2O=2I2+4KOH
O2+4I-+2H2O=2I2+4KOH

(3)某同學(xué)為探究溫度和反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O的速率的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
0.01mol?L-1KIO3
酸性溶液(含淀粉)
的體積/mL
0.01mol?L-Na2SO3
溶液的體積/mL
H2O的
體積/mL
實(shí)驗(yàn)
溫度
/℃
溶液出現(xiàn)
藍(lán)色時(shí)所
需時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)1 5 V1 35 25 t1
實(shí)驗(yàn)2 5 5 40 25 t2
實(shí)驗(yàn)3 5 5 V2 0 t3
表中數(shù)據(jù):t1
t2(填“>”、“<”或“=”);表中V2=
40
40
mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省5月高考三輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)M由兩種短周期元素組成,每個(gè)M分子含有18個(gè)電子,其分子球棍模型如圖所示。測(cè)得M的摩爾質(zhì)量為32g/mol。畫出編號(hào)為2的原子結(jié)構(gòu)示意圖:               。

(2)已知1.0mol·L1NaHSO3溶液的pH為3.5,加入氯水,振蕩后溶液pH迅速降低。溶液pH降低的原因是                                (用離子方程式表示)。

(3)在常溫常壓和光照條件下,N2在催化劑(TiO2)表面與H2O反應(yīng),生成1molNH3和O2時(shí)的能量變化值為382.5kJ,達(dá)到平衡后此反應(yīng)NH3生成量與溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                     

T/K

303

313

323

NH3生成量/(101mol)

4.3

5.9

6.0

 

(4)在溶液中,一定濃度的NH4能溶解部分Mg(OH)2固體,反應(yīng)如下:

2NH4+(aq) + Mg(OH)2(s) Mg2+(aq) +2NH3·H2O(aq)

寫出上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式                                           

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Mg2+與NH3·H2O反應(yīng)形成沉淀的情況,設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)①

等體積1 mol/L氨水和0.1 mol/L MgCl2溶液混合

生成白色沉淀

實(shí)驗(yàn)②

等體積0.1 mol/L氨水和1 mol/L MgCl2溶液混合

無(wú)現(xiàn)象

 

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)①、②產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因:                                       。

(5)在室溫下,化學(xué)反應(yīng)I(aq)+ ClO(aq) = IO(aq) + Cl(aq)的反應(yīng)物初始濃度、溶液中的氫氧根離子初始濃度及初始速率間的關(guān)系如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

I的初始濃度

(mol·L1)

ClO的初始濃度

(mol·L1)

OH的初始濃度

(mol·L1)

初始速率v

(mol·L1· s1)

1

2 × 103

1.5 × 103

1.00

1.8 × 104

2

a

1.5 × 103

1.00

3.6 × 104

3

2 × 103

3 × 103

2.00

1.8 × 104

4

4 × 103

3 × 103

1.00

7.2 × 104

 

已知表中初始反應(yīng)速率與有關(guān)離子濃度關(guān)系可以表示為v= k [I­]1 [ClO]b [OH]c(溫度一定時(shí),k為常數(shù))。

①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4的目的是                             ;

②若實(shí)驗(yàn)編號(hào)4的其它濃度不變,僅將溶液的酸堿值變更為pH = 13,反應(yīng)的初始速率v=                 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組為探究S和Cl2能否反應(yīng),經(jīng)查資料獲得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃與S反應(yīng),可得S2Cl2粗品,由此設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出),請(qǐng)回答后面問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用分液漏斗滴加濃鹽酸的操作是                        

(2)用反應(yīng)方程式表示H裝置的作用                                       

(3)寫出B中反應(yīng)的離子方程式                                            

(4)C、D中的試劑分別是                                              

(5)經(jīng)檢測(cè)粗品中含有SCl2,為減少SCl2的生成,關(guān)鍵的操作是                

(6)F導(dǎo)管可能會(huì)發(fā)生堵塞,請(qǐng)?jiān)贑、D之間設(shè)計(jì)一個(gè)防堵塞裝置以免發(fā)生危險(xiǎn)。(要求畫出裝置圖,標(biāo)出試劑名稱,夾持裝置不需畫出)                                

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08茂名市二模)(本題12分)某學(xué)習(xí)小組為探究S和Cl2能否反應(yīng),經(jīng)查資料獲得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃與S反應(yīng),可得S2Cl2粗品,由此設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出),請(qǐng)回答后面問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用分液漏斗滴加濃鹽酸的操作是                             (2分)(2)用反應(yīng)方程式表示H裝置的作用                                        (2分)(3)寫出B中反應(yīng)的離子方程式                                                 (2分)(4)C、D中的試劑分別是                          ,                   (2分)(5)經(jīng)檢測(cè)粗品中含有SCl2,為減少SCl2的生成,關(guān)鍵的操作是                 (2分)(6)F導(dǎo)管可能會(huì)發(fā)生堵塞,請(qǐng)?jiān)贑、D之間設(shè)計(jì)一個(gè)防堵塞裝置以免發(fā)生危險(xiǎn)。(要求畫出裝置圖,標(biāo)出試劑名稱,夾持裝置不需畫出)                              (2分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案