T℃時(shí)在1L密閉容器中A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體。反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖1所示;若保持 其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是
A.在達(dá)平衡后,保持其他條件不變,增大壓強(qiáng), 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.保持其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
C.在達(dá)平衡后,保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D. T℃時(shí),若由0.3mol·L –1A、0.1mol·L –1B、0.4mol·L –1C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度為0.4mol·L –1
AD
解析:根據(jù)圖像①可得出反應(yīng)的方程式為A(g)+3B(g)2C(g),由圖像②可知T1大于T2,但溫度越高反應(yīng)物的含量越高,說明升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),因此正反應(yīng)是放熱反應(yīng),B不正確。達(dá)平衡后,保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,則物質(zhì)的濃度必然減小,因此平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),C不正確。正反應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),所以增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A正確。根據(jù)圖像①可知當(dāng)ABC的濃度分別為0.3mol·L –1、0.1mol·L –1、0.4mol·L –1時(shí)反應(yīng)即是平衡狀態(tài),所以選項(xiàng)D正確。
答案AD。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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太陽光 |
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溫度/℃ | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 |
平衡常數(shù) | 667 | 13 | 1.9×10-2 | 2.4×10-4 | 1×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
T℃時(shí)在1L密閉容器中A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體。反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖1所示;若保持 其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是
A.在達(dá)平衡后,保持其他條件不變,增大壓強(qiáng), 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.保持其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
C.在達(dá)平衡后,保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D. T℃時(shí),若由0.3mol·L –1A、0.1mol·L –1B、0.4mol·L –1C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度為0.4mol·L –1
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:不定項(xiàng)選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
T℃時(shí)在1L密閉容器中A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體。反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖1所示;若保持 其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是
A.在達(dá)平衡后,保持其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.保持其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
C.在達(dá)平衡后,保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D. T℃時(shí),若由0.3mol·L –1A、0.1mol·L –1B、0.4mol·L –1C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度為0.4mol·L –1
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