(12分)皮革工業(yè)污泥中含較多的Cr,工業(yè)采用以下工藝制得M[Cr(OH)(H2O)5SO4]。
已知:①工藝中硫酸浸取液中的金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+、Al3+、Cu2+、Mg2+。
②常溫下部分陽(yáng)離子以氫氧化物沉淀形式存在時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
陽(yáng)離子 | Fe3+ | Al3+ | Cu2+ | Mg2+ | Cr3+ |
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 3.7 | 4.7 | 9.3 | --- |
沉淀完全時(shí)的pH | 3.2 | 8.0 | 6.7 | 11.1 | 9(>9溶解) |
(1)酸浸時(shí),為了提高浸取效率可采取的措施是________________(任寫(xiě)一條)。
(2)調(diào)節(jié)pH所用X可以選用 。
A.NaOH B.Na2CO3 C.H2SO4 D.HNO3
(3)加入H2O2 目的是把Cr(OH)3沉淀轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 。針鐵礦組成元素是Fe、H、O,化學(xué)式量為89,其化學(xué)式是______________。
(4)調(diào)濾液至pH=8,Al3+、Cu2+、Mg2+中的_________將轉(zhuǎn)化為沉淀。
(5)若濾液甲的pH=a,則溶液中c (Cu2+)= 。(25℃時(shí)的Ksp[ Cu(OH)2]=2.2×10-20)
(1)升溫或攪拌或多次浸取貨適當(dāng)延長(zhǎng)酸浸時(shí)間或適當(dāng)提高酸的濃度等。
(2)AB
(3)2Cr(OH)3+2H2O2+2OH—=Cr2O72—+7H2O Fe0(OH)
(4)Al3+、Cu2+
(5)2.2×108-2amol/L
【解析】
試題分析:(1)酸浸時(shí),為了提高浸取效率,可改變條件為溫度、濃度、接觸面積、接觸時(shí)間等,故采取的措施是升溫或攪拌或多次浸取貨適當(dāng)延長(zhǎng)酸浸時(shí)間或適當(dāng)提高酸的濃度等;(2)加入X調(diào)節(jié)pH升高目的是為了使Fe3+形成沉淀,故可用試劑為NaOH或Na2CO3,故選AB;(3)加入H2O2 目的是把Cr(OH)3沉淀轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式2Cr(OH)3+2H2O2+2OH—=Cr2O72—+7H2O;針鐵礦組成元素是Fe、H、O,化學(xué)式量為89,其化學(xué)式是Fe0(OH);由圖表可知調(diào)濾液至pH=8,Al3+、Cu2+、Mg2+中的Al3+、Cu2+均轉(zhuǎn)化為沉淀;(5)若濾液甲的pH=a,則溶液中c (Cu2+)==2.2×108-2amol/L。
考點(diǎn):化學(xué)工藝流程。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省新余市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物分子中不是所有原子都在同一平面的是
A.溴苯 B.氯乙烯 C.甲苯 D.乙炔
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A.由圖甲可以判斷:對(duì)于反應(yīng)aA(g)+ bB(g)cC(g),若T1>T2, 則a +b=c且 △H<0
B.圖乙表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2 B(g) 3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
C.根據(jù)圖丙,若除去CuSO4溶液中的Fe3+,可向溶液中加入適量NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH≈4
D.圖丁表示用0.1000mol/LNaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/L醋酸溶液得到的滴定曲線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是
A.醋酸鈉的水解反應(yīng) CH3COO-+H3O+=CH3COOH+H2O
B.碳酸氫鈣與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng) Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
C.向FeBr2溶液中通入過(guò)量氯氣 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
D.稀硝酸與過(guò)量的鐵屑反應(yīng) 3Fe+8H++2NO3-=3Fe3++2NO↑+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用隔膜電解法處理高濃度乙醛廢水的原理是使乙醛分別在兩極發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸。實(shí)驗(yàn)室中,以一定濃度的乙醛—Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的處理過(guò)程,其裝置示意圖如圖所示。有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖中燃料電池的a極應(yīng)通入氧氣
B.乙醇在陰極產(chǎn)生
C.電解過(guò)程中,陰極區(qū)有NaOH產(chǎn)生
D.每生成1mol乙酸,理論上至少消耗標(biāo)況下氧氣22.4L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列涉及有機(jī)物的說(shuō)法正確的是
A.一定條件下,淀粉、蔗糖和氨基酸都可水解
B.用新制氫氧化銅懸濁液可以區(qū)別葡萄糖、乙酸溶液
C.苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng),因此不能用苯萃取溴水中的溴
D.甲烷、乙烯、甲苯都可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液的存儲(chǔ)和配置的描述錯(cuò)誤的是
A.新制的氯水可盛放在棕色細(xì)口瓶中
B.水玻璃可存放在橡膠塞的細(xì)口瓶中
C.配置FeCl3溶液,先加濃鹽酸溶液溶解氯化鐵固體,再稀釋至相應(yīng)濃度
D.稱(chēng)取2.5g硫酸銅晶體,加100ml水溶液配制0.1mol.L—1硫酸銅溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015陜西岐山縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)為了減少CO對(duì)大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2。已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566kJ·moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=-483.6KJ·moL-1
H2O (g)=H2O(l) ΔH=-44.0KJ·moL-1
(1)氫氣的燃燒熱△H= 。
(2)寫(xiě)出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式 。
(3)往1L體積不變的容器中加入1.00mol CO和1.00mol H2O(g),在t℃時(shí)反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1,則t℃時(shí)CO 的轉(zhuǎn)化率為 ;反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,此時(shí)平衡常數(shù)將 (填“變大”、“不變”或“變小”),平衡將向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng)。
(4)為了提高CO的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是 。
A.增大的CO濃度 B.增大H2O(g) 的濃度
C.使用催化劑 D.降低溫度
(5)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以氫氧化鉀為電解質(zhì)溶液,其負(fù)極的電極反應(yīng)式是 。
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