A. | 離子組K+、Fe2+、NO3-、I-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存 | |
B. | 離子組K+、Na+、ClO-、Cl-中加入稀硫酸后還能夠大量共存 | |
C. | 過量SO2通入氨水的反應(yīng)為SO2+2NH3•H2O═2NH4++SO32-+H2O | |
D. | Na2CO3溶液顯堿性的原因主要是CO32-+H20?HCO3-+OH- |
分析 A.不是在酸性條件下,硝酸根離子不會氧化亞鐵離子和碘離子;
B.次氯酸根離子與稀硫酸中的氫離子反應(yīng)生成次氯酸;
C.二氧化硫過量,反應(yīng)生成亞硫酸氫根離子,不是生成亞硫酸根離子;
D.碳酸根離子的水解分步進行,離子方程式主要寫出第一步水解即可.
解答 解:A.K+、Fe2+、NO3-、I-之間不發(fā)生反應(yīng),能夠大量共存,故A錯誤;
B.ClO-與稀硫酸反應(yīng)生成弱電解質(zhì)次氯酸,加入稀硫酸后不能大量共存,故B錯誤;
C.過量SO2通入氨水,反應(yīng)生成亞硫酸氫銨,正確的反應(yīng)為:SO2+NH3•H2O═NH4++HSO3-,故C錯誤;
D.碳酸鈉液中,碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子,溶液顯堿性,反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+H20?HCO3-+OH-,故D正確;
故選D.
點評 本題考查離子共存、離子方程式正誤判斷,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 負極附近SO42- 逐漸增大 | |
B. | 電子通過導(dǎo)線由銅片流向鋅片 | |
C. | 反應(yīng)一段時間后,溶液的H+濃度降低 | |
D. | 銅片上有H2逸出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基與氫氧根有相同的化學(xué)式和電子式 | |
B. | 乙醇的官能團是-OH,乙醇是含-OH的化合物 | |
C. | 常溫下,1mol乙醇可與足量的Na反應(yīng)生成11.2LH2 | |
D. | 由工業(yè)酒精獲得無水乙醇的方法是直接加熱蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(s) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
c(N2O4)(mol/L) | 0.100 | c1 | 0.050 | c3 | c4 |
c(NO2)(mol/L) | 0.000 | 0.060 | c2 | 0.120 | 0.120 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)性質(zhì)相似的有機物是同系物 | |
B. | C3H6和C2H4一定是同系物 | |
C. | CH3CH(CH2CH3)2和3-甲基戊烷一定是同分異構(gòu)體 | |
D. | 相對分子質(zhì)量和元素及其質(zhì)量分數(shù)都相同的不同分子一定是同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成橡膠 | B. | 塑料 | C. | 合成纖維 | D. | 陶瓷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 砷在通常情況下是固體 | B. | 砷的還原性比磷弱 | ||
C. | As2O5對應(yīng)水化物的酸性比H3PO4弱 | D. | 可以存在-3、+5等多種化合價 |
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