甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是

A．t1℃時，在100 g水中放入60 g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

B．t1℃時，甲和乙的飽和溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等

C．t2℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D．t2℃ 時，分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二上期中（理）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬腐蝕與防護的說法正確的是

A．金屬腐蝕包括化學腐蝕和電化學腐蝕兩種，其中化學腐蝕更為普遍

B．在海輪外殼連接鋅塊保護外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽極的陰極保護法

C．當鍍錫鐵制品的鍍層破損時，鍍層仍能對鐵制品起保護作用

D．可將地下輸油鋼管與外加直接電源的正極相連以保護它不受腐蝕

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中選修化學試卷（解析版） 題型：填空題

化合物A（分子式為C6H6O）是一中有機化工原料，在空氣中易被氧化．A的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應如下（部分反應條件略去）

（1）寫出A 的結(jié)構(gòu)簡式：

寫出A與溴水的反應方程式

（2）某化合物是E的同分異構(gòu)體，且分子中只有兩種不同化學環(huán)境的氫．寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式： （任寫一個）．

（3）F和D互為同分異構(gòu)體．寫出反應E→F的化學方程式： ．

（4）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任用）(合成路線流程圖示例如下：H2C═CH2CH3CH2BrCH3CH2OH )

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西八一、洪都、麻丘中學等高一上期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個實驗步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾。正確的操作順序是

A．③②①⑤④ B．③⑤②①④ C．②③①④⑤ D． ①②③⑤④

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏銀川第九中學高二上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，反應A2(g)＋B2(g) 2AB(g)達到平衡的標志是

A．單位時間內(nèi)生成n mol A2，同時生成n mol AB

B．容器內(nèi)總壓強不隨時間改變

C．任何時間內(nèi)A2、B2的物質(zhì)的量之比為定值

D．單位時間內(nèi)生成2n mol AB同時生成n mol B2

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三上學期期中階段測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g，放入500 mL某濃度的鹽酸中，混合物完全溶解，當再加入250 mL 2.00 mol·L－1的NaOH溶液時，得到沉淀最多。上述鹽酸的濃度為

A．1.00 mol·L－1 B．0.500 mol·L－1 C．2.00 mol·L－1 D．3.00 mol·L－1

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三上學期期中階段測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

反應： Mn2+＋BiO3－ ＋H＋→MnO4－＋Bi3+＋H2O，配平后， H＋的化學計量數(shù)為

A. 8 B. 10 C. 14 D. 30

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的

A．氧化還原反應的本質(zhì)是元素化合價的升降

B．氧化還原反應一定有氧元素參加

C．有單質(zhì)參與的反應一定是氧化還原反應

D．發(fā)生氧化反應的物質(zhì)也可能同時發(fā)生還原反應

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省四地六校高三上學期第二次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有人說假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。 下列假設引導下的探究肯定沒有意義的是

A．探究Na與水的反應可能有O2生成。

B．探究SO2和Na2O2反應可能有Na2SO4生成。

C．探究足量的銅與一定量的濃硝酸反應的氣體產(chǎn)物是NO還是NO2。

D．探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性改變所致，還是HClO的漂白性所致。

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