【題目】實驗室中要配制2mol/L的NaCl溶液980 ml，配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是（ ）

A．980ml，114.7g B．500ml,58.5g

C．1000ml，114.7g D．1000ml,117.0g

【答案】D

【解析】

試題分析：依據(jù)容量瓶選擇的原則“大而近”，要配制2mol/L的NaCl溶液980ml，應(yīng)選擇1000ml的容量瓶；所需氯化鈉的物質(zhì)的量=C×V=2mol/L×1L=2mol，其質(zhì)量為2mol×58.5g/mol=117.0g；故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知電離平衡常數(shù)：H2CO3＞HClO＞HCO，氧化性：HClO＞Cl2＞Br2＞Fe3＋＞I2。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．能使pH試紙顯深紅色的溶液，F(xiàn)e3＋、Cl－、Ba2＋、Br－能大量共存

B．向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無色

C．向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式：2ClO－＋CO2＋H2O=2HClO＋CO

D．向FeI2溶液中滴加少量氯水，反應(yīng)的離子方程式為：2Fe2＋＋Cl2=3Fe3＋＋2Cl－

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是人類較早使用的金屬之一，運用鐵及其化合物的知識，完成下列問題。

（1）電子工業(yè)需要用30％的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅片制造印刷電路板，請寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式：___________。某問學對FeCl3腐蝕銅后所得溶液的組成進行測定：取少最待側(cè)溶液，滴入KSCN溶液后顯紅色。由此可知，該溶液中所含金屬陽離子有_________。

（2）欲從廢液中回收銅，并重新獲得FeCl3溶液。某同學設(shè)計如下實驗方案：

①寫出上述實驗中有關(guān)物質(zhì)的化學式：A_______；B___________。

②寫出通入氣體C的化學方程式：___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于垃圾處理的方法不正確的是( )

A．處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒

B．將垃圾分類并回收是處理的發(fā)展方向

C．填埋垃圾不需要治理，只需深埋即可

D．焚燒垃圾會產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì)，故不宜采用此法

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等氣體，嚴重污染空氣。對廢氣進行脫硝、脫碳和脫硫處理可實現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。

Ⅰ﹒脫硝：

已知：H2的燃燒熱為285.8kJ·mol—1

N2(g)+2O2(g)＝2NO2(g) ΔH＝+133kJ·mol—1

H2O(g)＝H2O(l) ΔH＝—44kJ·mol—1

催化劑存在下，H2還原NO2生成水蒸氣和其他無毒物質(zhì)的熱化學方程式為： ；

Ⅱ﹒脫碳：

向2L密閉容器中加入2molCO2和6molH2，在適當?shù)拇呋瘎┳饔孟掳l(fā)生反應(yīng)：

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O(l) ΔH﹤0

⑴①該反應(yīng)自發(fā)進行的條件是 （填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”）

②下列敘述能說明此反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 （填字母）

A﹒混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變

B﹒CO2和H2的體積分數(shù)保持不變

C﹒CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等

D﹒混合氣體的密度保持不變

E﹒1molCO2生成的同時有3molH—H鍵斷裂

③CO2的濃度隨時間（0～t2）變化如圖所示，在t2時將容器容積縮小一倍，t3時達到平衡，t4時降低溫度，t5時達到平衡，請畫出t2～t6CO2濃度隨時間的變化曲線。

⑵改變溫度，使反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH﹤0中的所有物質(zhì)都為氣態(tài)。起始溫度、體積相同（T1℃、2L密閉容器）。反應(yīng)過程中部分數(shù)據(jù)見下表：

反應(yīng)條件

反應(yīng)時間

CO2(mol)

H2(mol)

CH3OH(mol)

H2O(mol)

反應(yīng)Ⅰ：恒溫恒容

0min

2

6

0

0

10min

4.5

20min

1

30min

1

反應(yīng)Ⅱ：絕熱恒容

0min

0

0

2

2

①達到平衡時，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ對比：平衡常數(shù)K(Ⅰ) K(Ⅱ)（填“﹥”“﹤”或“＝”）

②對反應(yīng)Ⅰ，前10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)＝ 。在其他條件不變的情況下，若30min時只向容器中再充入1molCO2(g)和1molH2O(g)，則平衡 移動(填“正向”“逆向”或“不”)。

⑶利用CO與H2可直接合成甲醇，下圖是由“甲醇—空氣”形成的綠色燃料電池的工作原理

示意圖，寫出以石墨為電極的電池工作時負極的電極反應(yīng)式

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在潮濕的空氣中更容易生銹，這種生銹類似于原電池原理。試寫出該原電池的電極反應(yīng)式：負極：__________________；正極：__________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是利用一種微生物將廢水中的有機物（假設(shè)是淀粉）的化學能直接轉(zhuǎn)化為電能，并利用此電能在鐵上鍍銅，下列說法中正確的是

A．質(zhì)子透過離子交換膜由右向左移動

B．銅電極應(yīng)與X相連接

C．M電極反應(yīng)式：(C6H10O5)n+7nH2O－24ne－＝6nCO2↑+24nH+

D．當N電極消耗0.25mol氣體時，則鐵電極增重16g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列幾組實驗中，能夠達到目的的是（ ）

A. 實驗一：向飽和AlCl3溶液中滴加氨水以制備Al(OH)3膠體

B. 實驗二：用飽和NaHCO3溶液除去混在Cl2中的HCl氣體

C. 實驗三：用Na2O2與水反應(yīng)制氧氣

D. 實驗四：用Cl2除去Fe2(SO4)3溶液中的少量FeSO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I．氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要應(yīng)用，減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護的重要內(nèi)容之一。

(1)已知：2NO(g) = N2(g)+O2(g) △H=﹣180.5kJmol－

C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=﹣393.5 kJmol－

2C(s)+O 2(g)=2CO(g) △H=﹣221kJmol－

若某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為：，請寫出此反應(yīng)的熱化學方程式 。

(2)N2O5在一定條件下可發(fā)生分解：2N2O5(g)＝4NO2(g)＋O2(g)。某溫度下測得恒容密閉容器中N2O5濃度隨時間的變化如下表：

t/min

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

c(N2O5)/(molL－1)

1.00

0.71

0.50

0.35

0.25

0.17

①2.00min~5.00 min內(nèi)，NO2的平均反應(yīng)速率為 ；已知氣體的物質(zhì)的量與體系壓強成正比，若反應(yīng)開始時體系壓強為P0，第4.00 min時體系壓強為P1，則P1∶P0＝ ；

②一定溫度下，在恒容密閉容器中充入一定量N2O5進行該反應(yīng)，能判斷反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是 。

a．容器中壓強不再變化 b．NO2和O2的體積比保持不變

c．2υ正(NO2)＝υ逆(N2O5) d．氣體的密度保持不變

II．雙氧水是一種重要的綠色試劑，工業(yè)上可采取電解較稀濃度的硫酸來制取雙氧水(H2O2只為還原產(chǎn)物)，其電解的化學方程式為：3H2O+3O2 O3+3H2O2。則陽極的電極反應(yīng)式為 ，陰極的電極反應(yīng)式為 。

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