運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義。

(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是________(填序號)。

a.氯水中存在兩種電離平衡

b.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)

c.向氯水中通入氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小

d.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小

e.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動

f.向氯水中加少量NaOH固體,可能有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)

(2)氯氣在工業(yè)上有著極其廣泛的用途。工業(yè)上通過氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為________________________________。室溫下,用惰性電極電解100 mL飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 mL氣體,忽略溶液體積的變化時,所得溶液的pH=______。

(3)常溫下,已知25 ℃時有關(guān)弱酸的電離常數(shù):

弱酸化學(xué)式

HClO

H2CO3

電離常數(shù)

K=4.7×10-8

K1=4.3×10-7,

K2=5.6×10-11

寫出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式________________________________________________________________________。

若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會導(dǎo)致中毒,請用離子方程式解釋有關(guān)原因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射。將碘藥片剝?nèi)ヌ且缕ぱ兴楹笾糜谠嚬苤兄频脽o色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,若繼續(xù)滴加氯水后藍(lán)色溶液又褪為無色。完成并配平溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果化學(xué)計(jì)量數(shù)是1,不用填寫):______+______+______—→______HIO3+______。


答案 (1)aef

(2)2Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑ 12

(3)NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3、

2HClO2HCl+O2↑

ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O

(4)5Cl2+I(xiàn)2+6H2O===2HIO3+10HCl

解析 (1)氯水中存在HClO和H2O的電離平衡。SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,向氯水中通入SO2,其漂白性減弱。HClO是弱電解質(zhì),向氯水中通入氯氣,c(H+)/c(ClO-)增大。當(dāng)c(H+)=c(OH-)時離子濃度關(guān)系能滿足f選項(xiàng)。(2)根據(jù)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式知,產(chǎn)生11.2 mL H2時會產(chǎn)生0.001 mol OH-,忽略溶液體積的變化時,所得溶液的pH=12。(3)NaClO可與空氣中的水、CO2反應(yīng),由電離常數(shù)判斷產(chǎn)物應(yīng)是NaHCO3;消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用引起中毒是由于產(chǎn)生了Cl2。(4)氯水中的Cl2可將碘化鉀中的碘置換出來,淀粉遇碘呈藍(lán)色,繼續(xù)滴加氯水,碘與Cl2進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng),碘被氧化,溶液褪為無色。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


銅有兩種常見的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取0.98 g(用精密天平測量)Cu(OH)2固體,將其加熱有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖1所示。

另外,某同學(xué)繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示。則下列分析正確的是(  )

A.圖1中產(chǎn)物a、b的化學(xué)式分別為CuO和Cu2O

B.圖1整個過程中共生成0.26 g H2O

C.圖2三條曲線中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量的關(guān)系曲線是曲線A

D.圖2中繪制錯誤的曲線共2條

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃的HClO溶液的方法之一。某同學(xué)運(yùn)用這一方法,嘗試制取HClO溶液并進(jìn)行了如下定性實(shí)驗(yàn):

①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20 mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液的黃綠色褪去;

②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其漂白性更強(qiáng);

③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

第二份與稀鹽酸混合,立刻產(chǎn)生大量氣泡;

第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。

經(jīng)檢測,上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2氣體。

(1)試解釋可以在飽和氯水中加入石灰石制備HClO的原因:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)寫出步驟③中第一份及第二份濾液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

第一份________________________________________________________________________;

第二份________________________________________________________________________。

(3)試根據(jù)所學(xué)知識推測,在②的濾液中含有的溶質(zhì),除了溶解的極少量氯氣外,還含有的其他溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)__________________________________________。

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溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱堿性。工業(yè)上制備Br2的操作步驟為

①一定條件下,將Cl2通入濃縮的海水中,生成Br2

②利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等

③用硫酸酸化步驟②得到的混合物

完成下列填空:

(1)Cl2氧化Br-應(yīng)在__________條件下進(jìn)行,目的是為了避免_________________。

(2)Br2可用熱空氣吹出,其原因是________________________________________。

(3)寫出步驟③所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________。

用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是______________。步驟②的產(chǎn)品有時運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笤偎峄,主要是因(yàn)開_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中

________________________________________________________________________

a.通入HBr

b.加入Na2CO3溶液

c.加入NaBr溶液

d.加入Na2SO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

下列說法中不正確的是(  )

A.用淀粉­KI試紙和食醋檢驗(yàn)加碘鹽時淀粉­KI試紙不會變藍(lán)

B.足量Cl2能使?jié)駶櫟、已變藍(lán)的淀粉­KI試紙褪色的原因可能是5Cl2+I(xiàn)2+6H2O===2HIO3+10HCl

C.由圖可知氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)镃l2>I2>IO

D.途徑Ⅱ中若生成1 mol I2,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA

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下列反應(yīng)中,熵顯著增加的反應(yīng)是(  )

A.CO(g)+2H2(g)===CH3OH(g)

B.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

C.C(s)+O2(g)===CO2(g)

D.2Hg(l)+O2(g)===2HgO(s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在兩個恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行下列兩個可逆反應(yīng):(甲)2X(g)Y(g)+Z(s) (乙)A(s)+2B(g)C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時

①混合氣體的密度

②反應(yīng)容器中生成物的百分含量

③反應(yīng)物的消耗速率與生成物的消耗速率之比等于系數(shù)之比

④混合氣體的壓強(qiáng)

⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量

⑥混合氣體的總物質(zhì)的量

其中能表明(甲)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)是________;

能表明(乙)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說法正確的是(  )

A.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3mol·L-1·min-1

B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)

C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44

D.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列微粒中,不含孤對電子的是(  )

A.H2O                   B.NH

C.Cl-                    D.NH3

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