分析 (1)電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔;非電解質(zhì):在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導(dǎo)電的化合物;
(2)解決該題應(yīng)該找出一條不能和氯氣發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)構(gòu)成的路;
(3)氯氣具有強(qiáng)氧化性,可與氫氧化鈉溶液、二氧化硫、氯化亞鐵溶液、石灰乳、水反應(yīng);
(4)氫氧化鈉溶液,不與氯化鈉固體、氫氧化鈉溶液、水反應(yīng)分析判斷.
解答 解:(1)①氯化鈉固體在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,屬于電解質(zhì);
②③④都是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
⑤二氧化碳自身不能電離,屬于非電解質(zhì);
⑥C為單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
⑦石灰乳是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
⑧水在水溶液中能夠?qū)щ,屬于電解質(zhì);
故屬于電解質(zhì)的是①⑧;屬于非電解質(zhì)的是⑤;
故答案為:①⑧;⑤;
(2)利用圖示的物質(zhì)對(duì)相關(guān)的與氯氣不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可,由于氯氣不能和氯化鈉固體、二氧化碳、碳等反應(yīng),所以走出迷宮表示所走的路線為①→⑤→⑥,故答案為:①→⑤→⑥;
(3)氯氣具有強(qiáng)氧化性,可與氫氧化鈉溶液、二氧化硫、氯化亞鐵溶液、石灰乳、水反應(yīng)并且都是氧化還原反應(yīng),則屬于氧化還原反應(yīng)的有5個(gè),既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2FeCl2═2FeCl3,故答案為:Cl2+2FeCl2═2FeCl3;
(4)氫氧化鈉溶液,不與氯化鈉固體、氫氧化鈉溶液、水反應(yīng),則能走出迷宮,故答案為:能;氫氧化鈉溶液,不與氯化鈉固體、氫氧化鈉溶液、水反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),綜合考查元素化合物知識(shí),把握金屬及化合物的性質(zhì)、反應(yīng)類型及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及知識(shí)的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2→H+H的過(guò)程需要吸收熱量 | |
B. | 若生成2mol水蒸氣,則放出的能量大于566 kJ | |
C. | 2g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水所釋放的能量為283kJ | |
D. | 2mol氫氣與1mol氧氣的能量之和大于2mol液態(tài)水的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
B. | Al(OH)3與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng):Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O | |
C. | Al(OH)3與過(guò)量鹽酸反應(yīng):Al(OH)3+H+═Al3++3H2O | |
D. | AlCl3溶液中加入過(guò)量NaOH溶液:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用 | |
B. | 大力推進(jìn)小火力發(fā)電站的興建,以緩解地方用電困難 | |
C. | 醫(yī)學(xué)上,常使用BaSO4做內(nèi)服造影劑 | |
D. | 為防止電池中重金屬等污染環(huán)境和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢舊電池的綜合技術(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、Ca2+、Cl-、SO42- | B. | Al3+、Na+、SO32-、HCO3- | ||
C. | Mg2+、NH4+、Cl-、SO42- | D. | K+、Fe3+、NO3-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮的固定是指氣態(tài)氮變?yōu)楣虘B(tài) | |
B. | “殲-20”飛機(jī)上使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料 | |
C. | 利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng) | |
D. | 石油分餾、煤的干餾、蛋白質(zhì)的變性和納米銀粒子的聚集都是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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