A. | 升高溫度 | B. | 不斷補(bǔ)充氮?dú)?/td> | ||
C. | 增大壓強(qiáng) | D. | 及時(shí)將NH3從密閉容器中轉(zhuǎn)移走 |
分析 為提高某一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)反應(yīng)方向移動(dòng),則可采取的措施有:增大壓強(qiáng)、循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)狻⒓皶r(shí)分離出氨氣等,結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析選項(xiàng).
解答 解:A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,氫氣轉(zhuǎn)化率減小,故A錯(cuò)誤;
B、兩種反應(yīng)物,增大一種物質(zhì)的量會(huì)提高另一種的轉(zhuǎn)化率,不斷補(bǔ)充氮?dú)猓瑫?huì)提高氫氣轉(zhuǎn)化率,故B正確;
C、反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,氫氣轉(zhuǎn)化率增大,故C正確;
D、及時(shí)將NH3從密閉容器中轉(zhuǎn)移走,平衡正向進(jìn)行,氫氣轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的移動(dòng)原理應(yīng)用,在合成氨工業(yè)中平衡移動(dòng)使反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率與產(chǎn)率提高,主要是化學(xué)反應(yīng)特征和平衡移動(dòng)原理的理解應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 迷迭香酸與溴單質(zhì)只能發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 1 mol迷迭香酸最多能和8mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 迷迭香酸不能發(fā)生取代反應(yīng)和消去反應(yīng) | |
D. | 1 mol迷迭香酸最多能與6 mol NaOH發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入乙醇的電極為該電池的正極 | |
B. | 電池工作過程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移 | |
C. | 該電池的正極反應(yīng)為:4H++O2+4e-=2H2O | |
D. | 每消耗0.1molC2H5OH,就會(huì)有0.6mole-經(jīng)過導(dǎo)線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3,3,4-三甲基已烷 | B. | 3,3-二甲基-4-乙基戊烷 | ||
C. | 2-乙基-3,3-二甲基-4-乙基戊烷 | D. | 2,3,3-三甲基已烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2═CH-CH═CH2 | B. | HC≡C-CH3 | C. | CH3-C≡C-CH3 | D. | CH2═CH-CH3 |
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