某同學(xué)用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯。回答以下問(wèn)題:

(1)在大試管中先加入3mL        ,然后一邊搖動(dòng)一邊慢慢地加入2 mL       和2 mL乙酸,混合均勻,然后加入幾粒碎瓷片。按上圖連好裝置,用酒精燈對(duì)大試管小心均勻加熱,當(dāng)觀察到明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

(2)加入濃硫酸的目的是:                                               

(3)加熱前,大試管中加入幾粒碎瓷片的作用是             ,飽和碳酸鈉溶液的作用是:                                                   。

(4)乙酸乙酯的密度比水         (填“大”或“小”),有             氣味。

(5)與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是:這位同學(xué)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中,在此處球形干燥管的作用有:

                           ,②                              。

(6)有甲、乙、丙三位同學(xué),分別將乙酸與乙醇反應(yīng)得到的酯(未用飽和Na2CO3溶液承接)提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH中和過(guò)量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)。但他們的結(jié)果卻不同:

①甲得到了不溶于水的中性酯;

②乙得到顯酸性的酯的混合物;

③丙得到大量水溶性物質(zhì)。

試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)象的原因。

(7)下圖是某同學(xué)探究“分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸混合物”實(shí)驗(yàn)操作步驟流程圖。

請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭,在方括?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法,在方框內(nèi)填入所分離的有關(guān)物質(zhì)的名稱。

(1)乙醇,濃H2SO4

(2)①作催化劑②作吸水劑,有利于反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行。

(3)防止暴沸   中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層,提純乙酸乙酯。

(4)小,水果香

(5)①防止倒吸 ②使乙酸乙酯充分冷凝

(6)①甲同學(xué)加入的堿正好將過(guò)量的酸中和,所以蒸餾后得到中性酯;②乙同學(xué)加入堿量不足,所以蒸餾出來(lái)的有過(guò)量的酸,得到顯酸性的酯的混合物;③丙同學(xué)加入的堿過(guò)量使生成的酯已經(jīng)水解為可溶性的醇和鈉鹽。

   (7)


解析:

向容器中加液體的方法是先加密度小的,再加密度大的。對(duì)加熱液體易暴沸的應(yīng)加碎瓷片。制備乙酸乙酯的反應(yīng)是:

CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O

該反應(yīng)中濃硫酸的作用是作催化劑和吸水劑,有利于反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行。飽和碳酸鈉溶液的作用是:中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層,以提純乙酸乙酯,所得乙酸乙酯是不溶于水、密度比水小且有水果香氣味的液體。

上述裝置中球形干燥管的作用是:防止倒吸,使乙酸乙酯充分冷凝。

甲、乙、丙三位同學(xué)的結(jié)果不同的原因是:甲同學(xué)加入的堿正好將過(guò)量的酸中和,所以蒸餾后得到中性酯;乙同學(xué)加入堿量不足,所以蒸餾出來(lái)的有過(guò)量的酸,得到顯酸性的酯的混合物;丙同學(xué)加入的堿過(guò)量,使生成的酯已經(jīng)水解為可溶性的醇和鈉鹽。

由“分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸混合物”的實(shí)驗(yàn)流程圖知:試劑a是飽和碳酸鈉溶液,b是稀硫酸;分離方法①、②、③分別是分液、蒸餾、蒸餾;A、B、C、D、E的名稱分別是:乙酸乙酯、乙醇和乙酸鈉、乙酸鈉、乙酸鈉和乙酸、乙醇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行原電池實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)該原電池的負(fù)極是

(2)正極的電極反應(yīng)為
Cu2++2e-=Cu
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(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)如何判斷裝置的正負(fù)極
在兩極間安裝電流表,觀察電流表指針的方向
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)高純氧化鐵(α—Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)的重要材料。實(shí)驗(yàn)室用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO,還含有SiO2等雜質(zhì))為原料制備高純氧化鐵的步驟如下:

    回答下列問(wèn)題:

   (1)上述實(shí)驗(yàn)所涉及的反應(yīng)中,有一個(gè)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的離子方程式:                。

   (2)實(shí)驗(yàn)室欲用18.4mol·L-1的濃硫酸配制100mL 5.0mol·L-1的硫酸

溶液,所用的玻璃儀器膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒外,還有

          (填寫儀器名稱)。

   (3)某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾操作。

        ①請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處:                      ;

②過(guò)濾后,洗滌過(guò)濾器中少量沉淀的方法是              。

   (4)某同學(xué)用下圖所示裝置(尾氣吸收裝置未畫出)實(shí)驗(yàn)向溶液Y中通入NH3和CO2

        ①下列為實(shí)驗(yàn)室制備NH3和CO2的備選藥品:

        a.NH4Cl    b.CaCO3(塊狀)   c.Ca(OH)2     d.NaOH

e.濃氨水    f.稀鹽酸     g.稀硫酸

        則上述裝置A處的試管中所放藥品的最佳選擇為           (用藥品序號(hào)填空);裝置D處藥品的最佳選擇為             (用藥品序號(hào)填空)。

②下列各項(xiàng)制備實(shí)驗(yàn)中,也可利用裝置D處儀器完成的是        (填序號(hào))。

        A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2

B.Cu與濃硫酸反應(yīng)生成SO2

C.由KMnO4分解制O2

D.乙醇與乙酸反應(yīng)制備乙酸乙酯

E.Zn與稀硫酸反應(yīng)制備H2

        ③寫出上述裝置A處的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   

④若通入一定量的NH3和CO2后,裝置C處的溶液中只含有S、N、H、O四種元素。用pH試紙測(cè)定該溶液pH的方法是                    ;若該溶液呈中性,則溶液中的NH+4和SO2-4的物質(zhì)的量濃度間的數(shù)量關(guān)系為      。(離子的濃度用符號(hào)[NH+4]和[SO2-4]表示)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(4分).(1)溫度計(jì)常用來(lái)監(jiān)測(cè)或控制化學(xué)實(shí)驗(yàn)的溫度。

請(qǐng)說(shuō)明下列實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的水銀球所處的位置:實(shí)驗(yàn)室制乙烯____________________,用蒸餾法進(jìn)行混合物的分離_______________________________。

(2)右圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,

下述讀數(shù)(左側(cè)實(shí)線標(biāo)注位置)及說(shuō)法正確的是_______ 。

     A.①是量筒,讀數(shù)為2.5mL

     B.②是量筒,讀數(shù)為2.5 mL

     C.③是滴定管,讀數(shù)為3.5 mL

     D.①是溫度計(jì),讀數(shù)為2.5℃

(3)某同學(xué)用右圖所示裝置,將氣體發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氯化氫直接通入水中配制少量鹽酸,結(jié)果發(fā)生了水的倒吸。在不增加儀器(可選擇必需的試劑)的前提下將右圖裝置稍加改進(jìn),即可安全地在試管中用水吸收氯化氫,改進(jìn)的方法是______________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行原電池實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)該原電池的負(fù)極是______.
(2)正極的電極反應(yīng)為_(kāi)_____.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)如何判斷裝置的正負(fù)極______.

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