A. | A的質(zhì)量 | B. | 混合氣體的質(zhì)量 | ||
C. | B的物質(zhì)的量 | D. | 氣體的總物質(zhì)的量 |
分析 根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征解答,當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發(fā)生變化,當變量不變時,說明可逆反應到達平衡狀態(tài).
解答 解:根據(jù)反應A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),
A、A的質(zhì)量為變量,如果變量不變則化學反應到達平衡狀態(tài),故A不符合題意;
B、根據(jù)反應可知,反應物中A為固體,B為氣體,生成物全部為氣體,氣體的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化,故混合氣體的質(zhì)量為變量,變量不變則平衡,故B不符合題意;
C、B的物質(zhì)的量為變量,只要反應沒有平衡,B的物質(zhì)的量就會改變,如果變量不變則化學反應到達平衡狀態(tài),故C不符合題意;
D、根據(jù)A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),反應體系中反應前氣體的物質(zhì)的量為2mol,反應后為2mol,前后氣體的總物質(zhì)的量不變,不是變量,故不一定平衡,故D符合題意;
故選D.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,變量不變即達到平衡.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | MgO | C. | K2S | D. | NaF |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酸性高錳酸鉀溶液鑒別直餾汽油與裂化汽油 | |
B. | 用溴水鑒別苯、甲苯 | |
C. | 用燃燒方法鑒別聚乙烯、聚氯乙烯 | |
D. | 用溴水鑒別苯、硝基苯和苯乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸發(fā)生酯化反應的官能團有2種 | |
B. | 1mol蘋果酸與3molNaOH發(fā)生中和反應 | |
C. | 1mol蘋果酸與足量Na反應放出1molH2 | |
D. | 與蘋果酸互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4和C6H6 | B. | CH4 和C3H8 | C. | C6H6和CH4 | D. | CH4和CH3COOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:ra>rb>rc | B. | 微粒半徑:Bn->An+ | ||
C. | C元素不一定是稀有氣體元素 | D. | 原子序數(shù):C>B>A |
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