工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的 吸收。
A.濃H2SO4 B.稀HNO3 C.NaOH溶液 D.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在 (填離子符號),檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是 (注明試劑.現(xiàn)象)。
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為 。
(4)以CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al.Zn.Ag.Pt.Au等雜質)的電解精煉,下列說法正確的是
A.電能全部轉化為化學能 B.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應
C.溶液中Cu 理 _______________________________________________________________________2+向陽極移動 D.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(5)利用反應可制備CuSO4,若將該反應2Cu2+ + O2 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O設計
為原電池,其正極電極反應式為
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于元素周期表的說法不正確的是 ( )
A.除0族元素外,非金屬元素全部都是主族元素
B.第3周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強
C.同周期第ⅡA族與第ⅢA族元素的原子序數之差可能為25
D.同族上下相鄰兩種元素的原子序數之差可能為32
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
質譜圖顯示,某化合物的相對分子質量為74,燃燒實驗發(fā)現(xiàn)其分子內碳、氫原子個數之比為2∶5,核磁共振氫譜顯示,該物質中只有兩種類型的氫原子。關于該化合物的描述中,正確的是( )
A.該化合物可能為1-丁醇
B.該化合物可能為2-丁醇的同分異構體
C.該化合物為乙醚
D.該化合物為乙醚的同系物
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
為提純下列物質(括號內的物質是雜質),所選用的除雜實際和分離方法都正確的是( )
被提純的物質 | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | SO2(乙炔) | 溴水 | 洗氣 |
B | 苯(溴) | KI溶液 | 分液 |
C | 乙醇(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 蒸餾 |
D | 乙烷(乙烯) | KMnO4溶液 | 洗氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
模擬生鐵在食鹽水中被腐蝕的過程M是一種冶療艾滋病的新藥(結構簡式見下圖),已知M分子中-NH-COO-基團
(除H外)與苯環(huán)在同一平面內,關于M的以下說法正確的是
A.該物質易溶于水
B.M能發(fā)生加聚反應
C.M的分子式為C13H12O2NF4
D.M分子內至少有13個碳原子在同一平面內
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關電解質溶液的說法正確的是
A.pH = a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH = b,則a = b + 1
B.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成
C.在Na2C2O4稀溶液中,c(OH-) = c(H+) + c(HC2O4—) + 2c(H2C2O4)
D.0.1 mol/L Na2CO3溶液與0.1 mol/L NaHCO3溶液等體積混合:
3c(Na+) = 2[c(CO32—) + c(HCO3—) + c(H2CO3) ]
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是 ( )
A.化學反應中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化
B.化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因
C.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
D.反應物總能量和生成物總能量的相對大小決定了反應是放出能量還是吸收能量
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列運用與碳酸鈉或碳酸氫鈉能發(fā)生水解的事實無關的是( )
A.實驗室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶必須用橡膠塞而不能用玻璃塞
B.泡沫滅火器用碳酸氫鈉溶液和硫酸鋁溶液,使用時只需將其混合就可產生大量二氧化碳泡沫
C.廚房中常用碳酸鈉溶液洗滌餐具上的油污
D.可用碳酸鈉與醋酸制取少量二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質分離提純的方法不正確的是
A.用工業(yè)酒精制無水乙醇選擇裝置③ B.提純含砂石的粗苯甲酸選擇裝置①②
C.從溴水中提純溴選擇裝置④ D.苯中混有少量溴苯選擇裝置③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com