(15分)氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料。某AlN樣品僅含有A12O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設(shè)計如下三種實驗方案。(已知:A1N+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑)
【方案l】取一定量的樣品,用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。
(1)左裝置圖中球形干燥管的作用是 。
(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先 ,再加入實驗藥品。接下來的實驗操作是 ,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體。打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。通入氮氣的目的是 。
(3)由于裝置存在缺陷,導(dǎo)致測定結(jié)果偏高。請?zhí)岢龈倪M意見 。
【方案2】用右上裝置圖測定mg樣品中AlN的純度(部分夾持裝置已略去)。
(4)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是 。
a.CCl4 b.H2O c.NH4Cl溶液 d.
(5)若m g樣品完全反應(yīng),測得生成氣體的體積為VmL(已轉(zhuǎn)換為標準狀況)。則AlN的質(zhì)量分數(shù)是 。
【方案3】按下圖步驟測定樣品中A1N的純度:
(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為 。
(7)若在步驟③中未洗滌,測定結(jié)果將 (_填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(15分)
(1)防倒吸(1分)
(2)檢查裝置氣密性(1分) 關(guān)閉K1,打開K2(2分) 把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置(2分)
(3)C裝置出口處連接一個干燥裝置(2分)
(4)ad(2分) (5)41v/22400m(2分)
(6)A1O2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓(2分) (7)偏高(1分)
【解析】
試題分析:(1)分析裝置和儀器作用,氨氣是能與濃硫酸能發(fā)生反應(yīng)的氣體,易發(fā)生倒吸,所以左裝置圖中球形干燥管的作用是:防止倒吸的作用。
(2)組裝好實驗裝置,原理可知氣體制備需要先檢查裝置氣密性,加入實驗藥品.接下來的實驗操作是關(guān)閉K1,打開K2,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.通入氮氣的目的是,反應(yīng)生成氨氣后衛(wèi)把裝置中的氣體全部趕入裝置C被濃硫酸吸收,準確測定裝置C的增重計算。
(3)裝置存在缺陷是空氣中的水蒸氣和二氧化碳也可以進入裝置C,使測定結(jié)果偏高,需要連接一個盛堿石灰干燥管。
(4)a、CCl4不能溶解氨氣,可以用排四氯化碳溶液的方法測定氨氣體積,故a正確;b、氨氣極易溶于水,不能排水法測定,故b錯誤;c、氨氣極易溶于水,不能用排NH4Cl溶液的方法測定氣體體積,故c錯誤;d、氨氣不溶于苯,可以利用排苯溶液,測定氨氣的體積,故d正確。
(5)若m g樣品完全反應(yīng),測得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標準狀況),
AIN+NaOH+H2O═NaAIO2+NH3↑
41 22.4L
m V×10-3L
m=41V×10-3÷22.4,則AlN的質(zhì)量分數(shù)=41V×10-3÷22.4m×100%=41V/22400m
(6)步驟②生成的沉淀是氫氧化鋁,是偏鋁酸鈉溶液中通入過量二氧化碳氣體反應(yīng)生成,反應(yīng)的離子方程式為:CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓。
(7)若在步驟③中未洗滌,沉淀不洗滌得到濾渣質(zhì)量會增大,測定結(jié)果會偏高。
考點:本題考查實驗方案的設(shè)計與評價、基本儀器和基本操作、化學流程的分析、化學計算。
科目:高中化學 來源:2015屆廣東省佛山市高三9月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是
A.小蘇打用于治療胃潰瘍病人的胃酸過多癥
B.電解從海水中得到的氯化鈉溶液可獲得金屬鈉
C.FeCl3 溶液能與Cu 反應(yīng),可用于蝕刻印刷電路板
D.鋁制容器不能盛放酸性或堿性食品,但可長期盛放腌制食品
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省中山市等五校聯(lián)考高三第一學期化學試卷(解析版) 題型:選擇題
三氟化氮(NF3)是微電子工業(yè)中優(yōu)良的等離子刻蝕氣體,它在潮濕的環(huán)境中能發(fā)生反應(yīng):
3NF3+5H2O===2NO+HNO3+9HF。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.NF3既是氧化劑,又是還原劑
B.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1∶2
C.若生成0.2 mol HNO3,則轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
D.NF3在潮濕的空氣中泄漏會產(chǎn)生無色氣體
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省七校高三上學期第一次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)氫是一種理想的綠色清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。 利用FeO/Fe3O4循環(huán)制氫,已知:
H2O(g)+3FeO(s)Fe3O4(s) + H2(g) △H=a KJ/mol (Ⅰ)
2Fe3O4(s)=6FeO(s) + O2(g) △H=b KJ/mol (Ⅱ)
下列坐標圖分別表示FeO的轉(zhuǎn)化率(圖1)和一定溫度時,H2生成速率[細顆粒(直徑0.25 mm),粗顆粒(直徑3 mm)](圖2)。
(1)反應(yīng):2H2O(g)=2H2(g) + O2(g) ΔH= (用含a、b代數(shù)式表示);
(2)在上述循環(huán)制氫的過程中FeO的作用是: ;
(3)900°C時,在兩個體積均為2L密閉容器中分別投入0.60molFeO和0.20mol H2O(g),甲容器用細顆粒FeO,乙容器用粗顆粒FeO。
①用細顆粒FeO和粗顆粒FeO時,H2生成速率不同的原因是: ;
②用細顆粒FeO時,H2O (g)的轉(zhuǎn)化率比用粗顆粒FeO時H2O(g)的轉(zhuǎn)化率 (填“大”或“小”或“相等”);
③求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(寫出計算過程)。
(4)在坐標圖3中畫出在1000°C、用細顆粒FeO時,H2O(g)轉(zhuǎn)化率隨時間變化示意圖(進行相應(yīng)的標注):
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省七校高三上學期第一次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)nA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A.常溫常壓下,8gO2含有2nA個電子
B.10L 0.1mol·L-1的氨水中有nA個NH4+
C.標準狀況下,22.4L鹽酸含有nA個HCl分子
D.1molNa與足量氧氣反應(yīng)生成Na2O和Na2O2的混合物,失去nA個電子
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科目:高中化學 來源:2015屆山西省高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在堿性條件下能大量共存,而在強酸性條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是
A.Mg2+、Na+、SO42-、Cl—
B.K+、CO32-、Cl—、NO3—
C.NH4+、Na+、SO42-、NO3—
D.Na+、K+、NO3—、SO32—
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省高三上學期第二次月考聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式中書寫正確的是
A.氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體:Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2H+
B.碳酸氫鈉溶液中加入少量的石灰水:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O
C.酸性條件下KIO3溶液與KI溶液發(fā)生反應(yīng)生成I2:IO3-+5I-+3H2O=3I2+6OH-
D.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中:Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省菏澤市高三上學期期中聯(lián)考化學試卷(A)(解析版) 題型:實驗題
(8分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學實驗是化學學習的重要內(nèi)容。
(1)根據(jù)你掌握的知識,下列描述正確的是 (填序號)
①將0.2mo1·L-1FeC13溶液滴加沸水中,然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體;
②將95g蒸餾水倒入盛有5g氯化鈉的200ml的燒杯中,攪拌溶解,配制5%的食鹽水;
③實驗室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉
④使用容量瓶,滴定管、分液漏斗時,首先應(yīng)檢驗儀器是否漏水;
⑤向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,加鹽酸沉淀不消失,則原溶液中一定含有SO42-。
(2)實驗室中需要480ml0.4mo1·L-1CuSO4溶液,應(yīng)稱取硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)的質(zhì)量是 g;所用儀器除托盤天平(帶砝碼)、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙外,還缺少的玻璃儀器是 ;在觀察液面定容時,若俯視刻度線,會使所配制的溶液的濃度 ;(填“偏高、偏低或無影響”下同)轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水 ;
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