電石中的碳化鈣和水能完全反應(yīng),利用反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水,測(cè)量出水的體積,可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下乙炔的體積,從而測(cè)定電石中碳化鈣的含量:
(1)碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)若用下列儀器和導(dǎo)管組裝實(shí)驗(yàn)裝置:
序號(hào)123456
導(dǎo)管及儀器
每個(gè)橡皮塞上都打了兩個(gè)孔
如果所制氣體流向從左向右時(shí),上述儀器從左到右連接的順序(填各儀器的序號(hào))是 6接3接
 
 
 
 

(3)儀器4的作用是
 
;實(shí)驗(yàn)中,我們常用飽和食鹽水代替水,其目的是
 

(4)若電石中含有硫化鈣等雜質(zhì),則實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體會(huì)存在難聞的氣味,這時(shí)測(cè)定結(jié)果將會(huì)
 
 (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”),我們可以用
 
(填試劑)加以除去.
(5)2000年,有三位科學(xué)家由于研究開(kāi)發(fā)導(dǎo)電塑料上有卓越的成就,而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).“聚乙炔”就是一種導(dǎo)電塑料,試寫(xiě)出由乙炔在一定條件下聚合生成聚乙炔的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)碳化鈣與水反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣;
(2)制備氣體時(shí)并測(cè)量氣體實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)按照檢驗(yàn)氣密性→裝藥品→發(fā)生反應(yīng)→量取體積的步驟操作;
(3)制備氣體并測(cè)量氣體體積時(shí)注意排水瓶(即4)中的兩個(gè)導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出,利用排出液體體積到量筒中測(cè)定氣體體積,飽和食鹽水代替水減少反應(yīng)速率生成平穩(wěn)的乙炔氣流;
(4)生成的氣體中含有硫化氫氣體,硫化氫能與硫酸銅溶液或氫氧化鈉溶液反應(yīng).
(5)乙炔在一定條件下聚合生成聚乙炔.
解答: 解:(1)碳化鈣與水反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣,反應(yīng)的離子方程式為:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2,故答案為:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;
(2)應(yīng)按照發(fā)生裝置(3和6)、排水裝置(5)和接受裝置(4)連接,連接時(shí)要考慮排水瓶(即5)中的兩個(gè)導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出,本實(shí)驗(yàn)儀器的連接順序?yàn)椋?、3、1、5、2、4,
故答案為:1;5;2;4;
(3)制備氣體并測(cè)量氣體體積時(shí)注意排水瓶(即5)中的兩個(gè)導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出,儀器4的作用是利用排出液體體積到量筒中測(cè)定氣體體積,從而知道所產(chǎn)生的乙炔的體積,飽和食鹽水代替水減少反應(yīng)速率生成平穩(wěn)的乙炔氣流;
故答案為:測(cè)量水的體積,從而知道所產(chǎn)生的乙炔的體積;減慢反應(yīng)速率,產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流;
(4)若電石中含有硫化鈣等雜質(zhì),則實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體會(huì)存在難聞的氣味,生成的氣體中含有硫化氫氣體,這時(shí)測(cè)定結(jié)果將會(huì)偏大,硫化氫能與硫酸銅溶液或氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以用硫酸銅溶液或氫氧化鈉溶液除去;
故答案為:偏大;硫酸銅溶液或氫氧化鈉溶液;
(5)由乙炔在一定條件下聚合生成聚乙炔的化學(xué)方程式為:n CH≡CH 
一定條件
 ,故答案為:n CH≡CH 
一定條件
 
點(diǎn)評(píng):本題考查乙炔的制備和測(cè)量問(wèn)題,本題難度不大,注意氣體制備方法,特別是實(shí)驗(yàn)儀器的連接順序一定要掌握好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
(A)NaOH+HCl═NaCl+H2O
(B)Cu+2Ag+═2Ag+Cu2+
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池
 

(2)如果不能,說(shuō)明其原因
 
;
(3)如果可以,則寫(xiě)出正、負(fù)極材料及其電極反應(yīng)時(shí)和反應(yīng)類型(“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”):
負(fù)極:
 
,
 
,
 

正極:
 
,
 
 

若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則正極質(zhì)量增加
 
g,電解質(zhì)溶液:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A~H,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

已知:A是一種重要的化工原料,其摩爾質(zhì)量與N2相同,H的化學(xué)式為C6H10O4.根據(jù)以上關(guān)系回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)②和反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型分別是:
 
、
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 
;②
 
;④
 
;⑥
 
;⑦
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華家中有如下生活用品:碘酒、食鹽、食醋、84消毒液(內(nèi)含NaClO),小華利用上述用品不能完成的任務(wù)是( 。
A、檢驗(yàn)買來(lái)的奶粉中是否加有淀粉
B、檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl-
C、除去保溫瓶中的水垢
D、洗去白色衣服上的番茄汁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇明火或氧化劑會(huì)引起爆炸,在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫,另外與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水
B、撲滅三甲基一氯硅引發(fā)的著火,應(yīng)使用二氧化碳、干粉滅火劑,并用弱堿性水處理
C、三甲基一氯硅水溶液pH小于7
D、三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

芳香族化合物A只有兩個(gè)對(duì)位取代基,在一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,1mol C與Na完全反應(yīng)生成1mol H2,若1mol C與NaHCO3完全反應(yīng),也產(chǎn)生1mol氣體,E可以使溴的四氯化碳溶液褪色.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 

(3)寫(xiě)出由E生成高分子化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)現(xiàn)有C和E的混合物n mol,在空氣中完全燃燒消耗O2
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若生成CO2 a L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)、H2O b g,則C、E混合物中含E的物質(zhì)的量的計(jì)算式為:
 
..

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物的種類繁多,但其命名是有規(guī)則的.下列有機(jī)物的命名正確的是( 。
A、3,3-二甲基-4-乙基戊烷
B、(CH32CHCH=CH2  3-甲基丁烯
C、   鄰甲基苯酚
D、CH2Cl-CH2Cl       二氯乙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)選擇( 。┳麒F強(qiáng)化食物的載體.
A、食鹽B、醬油C、醋D、味精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以惰性電極電解500mL0.4mol/L的CuCl2溶液.若陽(yáng)極上所產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量為0.25mol,則陰極上析出Cu的質(zhì)量為( 。
A、16gB、32g
C、19.2gD、12.8g

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