Ⅰ.已知溶液導電性與其中離子濃度有定量關系。某興趣小組設計了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認為可行的操作是________________(填序號)
Ⅱ.Fe2+、SO32-和I-都具有還原性。為了比較其還原性強弱,進行以下探究并回答:
(1)已知:①還原性:SO32-> Fe2+;②FeSO3難溶于水。
(2)在(1)的基礎上,完成下列假設。
假設1,還原性:I->SO32-> Fe2+;
假設2,還原性: SO32-> I- >Fe2+;
假設2,還原性: ______________________。
(3)實驗探究:現(xiàn)對假設2進行探究。完成實驗步驟以及預期的現(xiàn)象和結論。
限選以下試劑:0.1mol/L Na2SO3、0.1mol/L KI、0.1mol/L FeCl3、10%KSCN、新制飽和氯水、淀粉溶液、稀HNO3、1mol/L HCl、1mol/L BaCl2
實驗操作 | 預期的現(xiàn)象及結論 |
步驟1:取1mL0.1mol/L Na2SO3和1mL0.1mol/L KI溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 | |
步驟2:____________________________ _____________________________________ | ____________________________________ _______________________________________ |
步驟3:取1mL0.1mol/L KI和1mL0.1mol/LFeCl2溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 | |
步驟4:____________________________ _____________________________________ | ____________________________________ _______________________________________ |
Ⅰ、BD
Ⅱ、假設3:還原性 SO32—>Fe2+>I—
學生答題時,可能出現(xiàn)的幾種情形(不能按照氯水過量來設計鑒別方案):
實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟2: 向試管中加入足量的 1 mol·L-1HCl 后再滴入數(shù)滴(少許) 1 mol·L-1BaCl2,振蕩試管 | 若沒有白色沉淀產生,則說明還原性:I—>SO32— 或:若沒有白色沉淀產生,則說明假設2不成立 或:若沒有白色沉淀產生,則說明假設1成立 |
步驟2:(方法2)向試管中滴入少量淀粉溶液,振蕩試管 | 若不變藍色,說明還原性:SO32—>I— 或:若變藍色,說明還原性:I—>SO32— |
步驟4:(方法1)向試管中滴入少量淀粉溶液 ,振蕩試管 | 若不變藍色,說明還原性:Fe2+>I— |
步驟4:(方法2)向試管中滴入少量10% KSCN溶液,振蕩試管 | 若不變紅色,說明還原性: 若變紅色,說明還原性:Fe2+>I— |
略
科目:高中化學 來源: 題型:
Ⅰ.已知溶液導電性與其中離子濃度有定量關系。某興趣小組設計了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認為可行的操作是________________(填序號)
Ⅱ.Fe2+、SO32-和I-都具有還原性。為了比較其還原性強弱,進行以下探究并回答:
(1)已知:①還原性:SO32-> Fe2+;②FeSO3難溶于水。
(2)在(1)的基礎上,完成下列假設。
假設1,還原性:I->SO32->Fe2+;
假設2,還原性: SO32->I- >Fe2+;
假設2,還原性: ______________________。
(3)實驗探究:現(xiàn)對假設2進行探究。完成實驗步驟以及預期的現(xiàn)象和結論。
限選以下試劑:0.1mol/L Na2SO3、0.1mol/L KI、0.1mol/L FeCl3、10%KSCN、新制飽和氯水、淀粉溶液、稀HNO3、1mol/L HCl、1mol/L BaCl2
實驗操作 | 預期的現(xiàn)象及結論 |
步驟1:取1mL0.1mol/L Na2SO3和1mL0.1mol/L KI溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 |
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步驟2:____________________________ _____________________________________ | ____________________________________ _______________________________________ |
步驟3:取1mL0.1mol/L KI和1mL0.1mol/LFeCl2溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 |
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步驟4:____________________________ _____________________________________ | ____________________________________ _______________________________________ |
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科目:高中化學 來源:2011屆廣東省深圳市高三第一次調研考試(理綜)化學部分 題型:填空題
Ⅰ.已知溶液導電性與其中離子濃度有定量關系。某興趣小組設計了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認為可行的操作是________________(填序號)
Ⅱ.Fe2+、SO32-和I-都具有還原性。為了比較其還原性強弱,進行以下探究并回答:
(1)已知:①還原性:SO32-> Fe2+;②FeSO3難溶于水。
(2)在(1)的基礎上,完成下列假設。
假設1,還原性:I->SO32-> Fe2+;
假設2,還原性: SO32-> I- >Fe2+;
假設2,還原性: ______________________。
(3)實驗探究:現(xiàn)對假設2進行探究。完成實驗步驟以及預期的現(xiàn)象和結論。
限選以下試劑:0.1mol/L Na2SO3、0.1mol/L KI、0.1mol/L FeCl3、10%KSCN、新制飽和氯水、淀粉溶液、稀HNO3、1mol/L HCl、1mol/L BaCl2
實驗操作 | 預期的現(xiàn)象及結論 |
步驟1:取1mL0.1mol/L Na2SO3和1mL0.1mol/L KI溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 | |
步驟2:____________________________ _____________________________________ | ____________________________________ _______________________________________ |
步驟3:取1mL0.1mol/L KI和1mL0.1mol/LFeCl2溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 | |
步驟4:____________________________ _____________________________________ | ____________________________________ _______________________________________ |
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年廣東省深圳市高三第一次調研考試(理綜)化學部分 題型:填空題
Ⅰ.已知溶液導電性與其中離子濃度有定量關系。某興趣小組設計了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認為可行的操作是________________(填序號)
Ⅱ.Fe2+、SO32-和I-都具有還原性。為了比較其還原性強弱,進行以下探究并回答:
(1)已知:①還原性:SO32-> Fe2+;②FeSO3難溶于水。
(2)在(1)的基礎上,完成下列假設。
假設1,還原性:I->SO32-> Fe2+;
假設2,還原性: SO32-> I- >Fe2+;
假設2,還原性: ______________________。
(3)實驗探究:現(xiàn)對假設2進行探究。完成實驗步驟以及預期的現(xiàn)象和結論。
限選以下試劑:0.1mol/L Na2SO3、0.1mol/L KI、0.1mol/L FeCl3、10%KSCN、新制飽和氯水、淀粉溶液、稀HNO3、1mol/L HCl、1mol/L BaCl2
實驗操作 |
預期的現(xiàn)象及結論 |
步驟1:取1mL0.1mol/L Na2SO3和1mL0.1mol/L KI溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 |
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步驟2:____________________________ _____________________________________ |
____________________________________ _______________________________________ |
步驟3:取1mL0.1mol/L KI和1mL0.1mol/LFeCl2溶液于試管中,混合后滴入2~3滴新制氯水,振蕩。 |
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步驟4:____________________________ _____________________________________ |
____________________________________ _______________________________________ |
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科目:高中化學 來源:廣東省模擬題 題型:實驗題
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