Question

區(qū)別CH₄、CH₂=CH₂、CH≡CH的最簡易方法是（）

    A．                                 分別通入溴水 B． 分別通入酸性高錳酸鉀溶液

    C．                                 分別在空氣中點燃 D． 分別通過盛堿石灰的干燥管

Answer 1

考點：  有機(jī)物的鑒別．

專題：  有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．

分析：  乙烯、乙炔都含有不飽和鍵，都能夠使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色，無法用二者鑒別；CH₄、CH₂=CH₂、CH≡CH與堿石灰不反應(yīng)，更無法通過盛堿石灰的干燥管鑒別；可以根據(jù)CH₄、CH₂=CH₂、CH≡CH燃燒時火焰的明亮程度及冒黑煙的濃烈程度鑒別三者．

解答：  解：A．CH₂=CH₂、CH≡CH都能夠與溴水反應(yīng)，無法用溴水鑒別，故A錯誤；

B．CH₂=CH₂、CH≡CH都能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色，無法用酸性高錳酸鉀溶液鑒別二者，故B錯誤；

C．甲烷燃燒時火焰為淡綠色火焰，乙烯燃燒時出現(xiàn)明亮火焰，伴有黑煙，而乙炔含碳量較大，燃燒時出現(xiàn)濃烈的黑煙，可以根據(jù)CH₄、CH₂=CH₂、CH≡CH燃燒時火焰的明亮程度及冒黑煙的濃烈程度鑒別三者，故C正確；

D．將CH₄、CH₂=CH₂、CH≡CH分別通過盛堿石灰的干燥管，三種氣體都不與堿石灰反應(yīng)，無法用堿石灰鑒別，故D錯誤；

故選C．

點評：  本題考查了常見有機(jī)物的鑒別，題目難度不大，注意掌握常見有機(jī)物的性質(zhì)，明確常見物質(zhì)的檢驗與鑒別方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．