下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是（ ）

A. 乙酸乙酯在酸性條件下水解 B. 乙炔使溴的四氯化碳溶液褪色

C. 由乙醇制乙烯 D. 甲苯使酸性KMnO4溶液褪色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016~2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)反應(yīng)方程式書(shū)寫正確的是

A. 乙烯與溴的加成：CH2==CH2＋Br2CH3CHBr2

B. 乙醇與乙酸的酯化：CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOCH2CH3＋H2O

C. 乙醇的催化氧化：CH3CH2OH＋3O2 2CO2＋3H2O

D. 苯的硝化：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二下學(xué)期學(xué)前考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向純水中加入少量NaHSO4，在溫度不變時(shí)，溶液中 ( )

A. c(H＋)/c(OH－)增大 B. c(H＋)減小

C. 水中c(H＋)與c(OH－)的乘積增大 D. c(OH－)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 使用滴定管前要檢查是否漏液

B. 用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí)，用環(huán)形玻璃攪拌棒進(jìn)行攪拌使酸和堿充分反應(yīng)，以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果

C. 用精密pH試紙測(cè)得某濃度氯水的pH為3.5

D. 燃料電池實(shí)驗(yàn)中，用KNO3溶液或Na2SO4溶液代替蒸餾水，效果要好得多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和分離方法都正確的是（ ）

物質(zhì)

試劑

分離方法

①

乙烷（乙烯）

H2

催化劑加熱

②

乙酸乙酯（乙酸）

飽和碳酸鈉溶液

過(guò)濾

③

乙醇（水）

生石灰

蒸餾

④

苯（苯酚）

濃溴水

分液

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. 只有③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期末考試（下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

甲醇是一種重要的化工原料，又是一種可再生能源，具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景。

(1)已知：CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g)　 ΔH=+84 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g) ===2H2O(g)　     ΔH=-484 kJ·mol-1

工業(yè)上常以甲醇為原料制取甲醛，請(qǐng)寫出CH3OH(g)與O2(g)反應(yīng)生成HCHO(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式：___。

(2)工業(yè)上可用如下方法合成甲醇，化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)，已知某些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下表：

化學(xué)鍵

C—C

C—H

H—H

C—O

C≡O(shè)

O—H

鍵能/ kJ·mol-1

348

413

436

358

x

463

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

①該反應(yīng)的ΔS____(填“>”或“<”)0。右圖中曲線a到曲線b的措施是_______。

②已知CO中的C與O之間為三鍵，其鍵能為x kJ·mol-1，則x=____。

(3)由甲醇、氧氣和NaOH溶液構(gòu)成的新型手機(jī)電池，可使手機(jī)連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電。①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_。

②若以該電池為電源，用石墨作電極電解200 mL含有如下離子的溶液。

離子

Cu2+

H+

Cl?

SO42 －

c/mol·L-1

0.5

2

2

0.5

電解一段時(shí)間后，當(dāng)兩極收集到相同體積(相同條件下)的氣體時(shí)(忽略溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象)陽(yáng)極上收集到氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___。

(4)電解水蒸氣和CO2產(chǎn)生合成氣(H2+CO)。較高溫度下(700~1 000 ℃)，在SOEC兩側(cè)電極上施加一定的直流電壓，H2O和CO2在氫電極發(fā)生還原反應(yīng)產(chǎn)生O2?，O2?穿過(guò)致密的固體氧化物電解質(zhì)層到達(dá)氧電極，在氧電極發(fā)生氧化反應(yīng)得到純O2。由上圖可知A為直流電源的____(填“正極”或“負(fù)極”)，請(qǐng)寫出以H2O為原料生成H2的電極反應(yīng)式：_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期末考試（下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

T℃時(shí)，在一固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：A(g)+B(g)C(s) △H<0，按照不同配比充入A、B，達(dá)到平衡時(shí)容器中A、B濃度變化如圖中曲線（實(shí)線）所示，下列判斷正確的是

A. T ℃ 時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)值為4

B. c點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到平衡，此時(shí)反應(yīng)向逆向進(jìn)行

C. 若c點(diǎn)為平衡點(diǎn)，則此時(shí)容器內(nèi)的溫度高于T ℃

D. T℃時(shí)，直線cd 上的點(diǎn)均為平衡狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省宿州市高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（a卷）化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置圖，請(qǐng)回答下面相關(guān)問(wèn)題：

（1）①實(shí)驗(yàn)室用Na2SO3與濃硫酸反應(yīng)制備SO2，應(yīng)該選取_____裝置（填寫“A”或“B”），多余的SO2氣體需要通過(guò)F裝置吸收，裝置中倒置的漏斗作用是_______。

②若采用D裝置收集SO2氣體，則進(jìn)氣管應(yīng)該接______（填寫“a”或“b”）

（2）①若選取A裝置制備氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

②干燥氨氣時(shí)，常常在裝置C中加入_______作干燥劑。

③有人說(shuō)可以使用裝置E收集氨氣，你認(rèn)為該觀點(diǎn)是否正確？_______（填寫“正確”或“不正確”) ，請(qǐng)說(shuō)出原因______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省聯(lián)盟大聯(lián)考高三2月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年中國(guó)環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在保護(hù)環(huán)境造福人類。下列說(shuō)法不正確的是

A. 通過(guò)植樹(shù)造林，可吸收二氧化碳，降低溫室效應(yīng)

B. 使用含硫量大幅減少的國(guó)V汽油可降低酸雨發(fā)生

C. 開(kāi)發(fā)新能源，減少使用化石燃料，可以減少霧霾的發(fā)生

D. 汽車尾氣經(jīng)催化處理，可消除氮元素，避免光化學(xué)煙霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案