下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是
A.1一氯丙烷中加入氫氧化鈉溶液并加熱:
CH3CH2CH2Cl+NaOHCH3CH=CH2↑+NaCl+H2O
B.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:
2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-
C.乙醛溶液中加入新制堿性Cu(OH)2懸濁液并加熱
CH3CHO+2Cu(OH)2+OH-CH3COO-+Cu2O↓+3H2O
D.向小蘇打溶液中加入醋酸:CO32-+2CH3COOH===CO2↑+H2O+2CH3COO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A. 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿器壁慢慢注入酸中
B. 點(diǎn)燃?xì)錃馇,先檢驗(yàn)氫氣的純度
C. 加熱液體時(shí),試管口不對(duì)著人
D. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別膠體和溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)離子(或物質(zhì))的檢驗(yàn)及結(jié)論正確的是
A.用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,則溶液中含有K+
B.向無(wú)色溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn),則溶液中含有SO42ˉ
C.用一束光照射氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體,都出現(xiàn)丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.向某溶液中加入NaOH溶液后再加熱,若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán),則該溶液中肯定有NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.氯化鈉鈉晶體不導(dǎo)電是沒(méi)有離子存在
B.氯水能導(dǎo)電,但是氯氣既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)
C.KNO3在電流作用下在水中電離出K+ 和NO3-
D.用萃取、分液的方法分離汽油和煤油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
I.分子式的確定
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。則該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式是; ;
(2)質(zhì)譜儀測(cè)定有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是 ;
(3)預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
II.結(jié)構(gòu)式的確定
(4)核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號(hào)),根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚(Cl―CH2―O―CH3)有兩種氫原子(見(jiàn)圖甲)。經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜如圖乙所示,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
III.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成用于食品包裝的塑料C,請(qǐng)分別寫出轉(zhuǎn)化反應(yīng)化學(xué)方程式:
A→B: ;
B→C: 。
(6)體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉扭傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點(diǎn)為12.27℃)對(duì)受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉。請(qǐng)用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請(qǐng)寫出制備反應(yīng)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物分子中,當(dāng)某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí),這種碳原子稱為“手性碳原子”。例如,如圖有機(jī)物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子。該有機(jī)物分別發(fā)生下列應(yīng),生成的有機(jī)物分子中仍含有手性碳原子的是
A. 催化劑作用下與H2反應(yīng)
B. 與NaOH水溶液反應(yīng)
C. 發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫江陰市四校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.乙醇的分子式為:C2H5OH
B.對(duì)硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C.乙烯的電子式:
D.丙烷分子的球棍模型示意圖:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于萃取的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.可以用四氯化碳把溴水中的溴萃取出來(lái),振蕩?kù)o置分層后,下層液體為無(wú)色
B.萃取分液時(shí),從分液漏斗下口流完下層液體,及時(shí)關(guān)閉。再打開(kāi)流出上層液體
C.碘易溶于酒精,微溶于水,故可以用酒精萃取碘水中的碘
D.萃取之后,一般通過(guò)分液漏斗將互不相溶的液體分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京五十六中九高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。回答下列問(wèn)題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__________________________。
(2)甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____________。
(4)丙組同學(xué)取10 ml 0.1 mol·L-1KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取 2 mL 此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)②檢驗(yàn)的離子是________(填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)①和③說(shuō)明:在I-過(guò)量的情況下,溶液中仍含有______(填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_(kāi)______。
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