A. | 稀硫酸中滴加碳酸氫鈉溶液 | |
B. | 硝酸溶液中滴加純堿溶液 | |
C. | 稀鹽酸與石灰石反應(yīng) | |
D. | 從草木灰中提取的碳酸鉀與足量醋酸反應(yīng) |
分析 離子方程式2H++CO32-=CO2↑+H2O表示強酸與可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成可溶性鹽、二氧化碳氣體和水的反應(yīng),據(jù)此進行解答.
解答 解:A.碳酸氫鈉電離出的碳酸氫根離子不能拆開,該反應(yīng)的離子方程式不能用2H++CO32-=CO2↑+H2O表示,故A錯誤;
B.純堿為碳酸鈉,碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:2H++CO32-=CO2↑+H2O,故B正確;
C.石灰石為碳酸鈣,離子方程式中碳酸鈣才能拆開,該反應(yīng)的離子方程式不能用2H++CO32-=CO2↑+H2O表示,故C錯誤;
D.醋酸為弱酸,離子方程式中醋酸不能拆開,該離子方程式不能用2H++CO32-=CO2↑+H2O表示,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了離子方程式的書寫判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,明確離子方程式表示的意義為解答關(guān)鍵,注意掌握離子方程式的書寫原則.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol | |
B. | 2 mol H2O和2 mol NH3含電子數(shù)相同 | |
C. | 等質(zhì)量的O2和O3中所含氧原子個數(shù)不同 | |
D. | 等物質(zhì)的量的CO和CO2中所含碳原子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5Q | B. | Q | C. | 2Q | D. | 5Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2的水溶液 | B. | FeCl2溶液 | C. | 冷的NaOH溶液 | D. | Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽--③④ | B. | 純凈物--④⑤⑥ | C. | 堿--④⑤ | D. | 混合物--②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡膳食就是各種食物都要吃 | |
B. | 攝入食物中的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng)且與人體的需要的保持平衡才是合理的膳食結(jié)構(gòu) | |
C. | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)為人體提供熱能,所以只要這三種攝入量足夠就可以了 | |
D. | 麥芽糖不可以水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可溶性鐵鹽或鋁鹽可用于水的凈化 | |
B. | 電解MgCl2溶液可制得金屬鎂 | |
C. | 在海輪的外殼鑲上鋅塊,可減緩船體的腐蝕速率 | |
D. | “開發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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