錯誤 | 后果 |
假設編號 | 相應現象 |
假設一 | |
假設二 | |
假設三 |
分析 (1)根據“某白色粉末其成分可能是碳酸鈉和亞硫酸鈉的一種或兩種組成”提出可能的第三種假設情況;
(2)硝酸具有氧化性,能夠將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉;同時檢驗二氧化硫和二氧化碳時,應該先檢驗二氧化硫,完全除去二氧化硫后再檢驗二氧化碳;
(3)假設1通過檢驗是否生成二氧化碳氣體判斷是否存在碳酸鈉,
假設2利用二氧化硫的漂白性檢驗是否存在亞使硫酸鈉;
假設3品紅試液褪色,用高錳酸鉀溶液除去二氧化硫后,通入澄清石灰水變渾濁證明含有碳酸鈉;
(4)根據該實驗中酸性高錳酸鉀溶液、澄清石灰水的作用進行判斷;
(5)分液漏斗中的液體滴入圓底燒瓶后,燒瓶中壓強增大,導致溶液不能順利滴入燒瓶,可用分液漏斗換成恒壓分液漏斗.
解答 解:(1)某白色粉末其成分可能是碳酸鈉和亞硫酸鈉的一種或兩種組成,所以可能的情況有三種:該白色粉末成分為亞硫酸鈉、該白色粉末成分為碳酸鈉、該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物,依據假設1:該白色粉末成分為碳酸鈉;假設2:該白色粉末成分為亞硫酸鈉;得到假設3:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物,
故答案為:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物;
(2)由于硝酸能將亞硫酸鈉氧化,不能檢驗是否存在亞硫酸鈉,所以反應物不能用硝酸;
二氧化硫和二氧化碳都能夠使澄清石灰水變渾濁,裝置連接順序錯誤,無法檢驗樣品是否存在碳酸鈉和亞硫酸鈉,
故答案為:
錯誤 | 后果 |
不能用硝酸作反應物 | 硝酸能將亞硫酸鈉氧化,不能檢驗是否存在亞硫酸鈉 |
裝置連接順序錯誤 | 無法檢驗樣品是否存在碳酸鈉和亞硫酸鈉 |
假設編號 | 相應現象 |
假設一 | 品紅和KMnO4溶液均無顏色變化,澄清石灰水變渾濁 |
假設二 | KMnO4溶液顏色變淺(或不褪色),澄清石灰水不變渾濁 |
假設三 | 品紅褪色,KMnO4溶液顏色變淺(或不褪色),澄清石灰水變渾濁 |
點評 本題考查了性質實驗方案的設計,題目難度中等,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,注意掌握性質實驗方案設計與評價的原則,試題充分考查學生學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴水褪色 | |
B. | 乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 乙烯在空氣中燃燒 | |
D. | 還原性鐵粉做催化劑用苯與液溴制溴苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯是無毒高分子,用作食品包裝袋 | |
B. | 石油的干餾得到汽油、柴油、煤油 | |
C. | 硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,可用作木材防火劑 | |
D. | 王水是由濃鹽酸和濃硝酸按3:1混合 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
檢驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 | |
步驟一 | 取少量反應后的溶液,加入稀鹽酸 | 有氣泡產生 | ||
步驟二 | 將步驟一產生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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