16.COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g).將一定量COCl2(g)和Cl2(g)放入一密閉容器中,2min時達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的物質(zhì)的量在不同條件下的變化情況如圖所示.下列相關(guān)說法中不正確的是
(  )
A.1min時以CO表示的逆反應(yīng)速率小于3min時以CO表示的正反應(yīng)速率
B.若在6min時改變的條件為升高溫度,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大
C.12min時改變的條件可為減小CO的濃度,16min時改變的條件可為增大反應(yīng)容器的體積
D.以CO表示在4~5min、10~11min和12~13min時平均反應(yīng)速率為v(4~5)<v(10~11)<v(12~13)

分析 A.2min反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),1min反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),達(dá)到平衡狀態(tài)過程中CO濃度增大,逆反應(yīng)速率增大;
B.6min升高溫度,圖象分析可知Cl2(g)、CO(g)物質(zhì)的量增大,COCl2(g)物質(zhì)的量減小,說明平衡正向進行;
C.12min時CO(g)物質(zhì)的量突然減小,此時刻Cl2(g)、COCl2(g)物質(zhì)的量不變,說明是減少CO的濃度,16min時改變條件Cl2(g)、CO(g)物質(zhì)的量增大,COCl2(g)物質(zhì)的量減小,說明平衡正向進行,改變的條件可能為減小壓強;
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的定義,可知反應(yīng)在4~5 min和10~11 min處于平衡狀態(tài),CO的平均反應(yīng)速率為0,12~13min時CO濃度減小反應(yīng)速率減。

解答 解:A.2min反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),1min反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),達(dá)到平衡狀態(tài)過程中CO濃度增大,逆反應(yīng)速率增大,1min時以CO表示的逆反應(yīng)速率小于3min時以CO表示的正反應(yīng)速率,故A正確;
B.6min升高溫度,圖象分析可知Cl2(g)、CO(g)物質(zhì)的量增大,COCl2(g)物質(zhì)的量減小,說明平衡正向進行,平衡常數(shù)增大,故B正確;
C.12min時CO(g)物質(zhì)的量突然減小,此時刻Cl2(g)、COCl2(g)物質(zhì)的量不變,說明是減少CO的濃度,16min時改變條件Cl2(g)、CO(g)物質(zhì)的量增大,COCl2(g)物質(zhì)的量減小,說明平衡正向進行,改變的條件可能為減小壓強,可為增大反應(yīng)容器的體積,故C正確;
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的定義,可知反應(yīng)在4~5 min和10~11 min處于平衡狀態(tài),CO的平均反應(yīng)速率為0,12~13min時CO濃度減小反應(yīng)速率減小,v(4~5)=v(10~11)>v(12~13),故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算、平衡影響因素分析判斷,為高頻考點,明確外界條件對化學(xué)平衡影響、圖中曲線含義及變化產(chǎn)生的原因等知識點是解本題關(guān)鍵,溫度不變化學(xué)平衡常數(shù)不變,化學(xué)平衡常數(shù)與各物質(zhì)濃度無關(guān),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知斷開1molH-H鍵,1mol O=O鍵和1molH-O鍵所吸收的能量分別為436kJ,497kJ,462kJ,則4g H2完全燃燒,該過程中的能量變化為( 。
A.吸收471kJ能量B.放出479kJ能量C.吸收479kJ能量D.放出445kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.NaHCO3溶液中加入稀HNO3:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O
B.碳酸鈉溶液顯堿性:CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O?HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-
C.Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2
D.碳酸氫鈉溶液中滴入過量澄清石灰水:HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-═CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.許多含碳、含氫物質(zhì)是重要的化工原料.
(1)某新型儲氫合金(化學(xué)式為Mg17Al12)的儲氧原理為Mg17Al12+17H2=17MgH2+12Al,此變化中氧化產(chǎn)物是MgH2(填化學(xué)式).
(2)C2O3是一種無色無味的氣體,可溶于水生成草酸(H2C2O4),請寫出它與足量NaOH溶液混合時反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2C2O4+2NaOH=Na2C2O4+2H2O.
(3)已知:①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H1=-198kJ•mol-1
②CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H2
③CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H3=-846.3kJ•mol-1
 化學(xué)鍵 C≡O(shè) O=O C=O
 鍵能(kJ•mol-1 958.5 497 745
則CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)的△H=30.6KJ/mol.
(4)向容積為2L的某恒容密閉容器中充入3molCH4、4molH2O,測出溫度為T℃時,容器內(nèi)H2物質(zhì)的量濃度(mol/L)隨時間的變化如圖Ⅱ所示,圖中Ⅰ、Ⅲ分別表示相對于Ⅱ僅改變反應(yīng)條件后,c(H2)隨時間的變化
①若曲線Ⅰ代表的是僅變化一種條件后的情況,則改變的條件可能是升溫,a、b兩點后用CO濃度變化表示的反應(yīng)速率關(guān)系為a<b(填“>”“<”“=”).
②曲線Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的平衡常數(shù)為54,該溫度下,若將等物質(zhì)的量濃度的CH4、H2O、CO、H2混合在該容器中,則開始時H2的生成速率無法確定(填“>”“<”“=”或“無法確定”)H2的消耗速率.
③曲線Ⅲ相對于曲線Ⅱ改變的條件是b(填序號).
a.降低溫度    b.使用催化劑、降低溫度    c.充入氦氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.乙醇在人體內(nèi)的代謝過程如下:
CH3CH2OH$→_{①}^{乙醇脫氫酶}$CH3CHO$→_{②}^{乙醛脫氫酶}$CH3COOH$→_{③}^{枸櫞酸循環(huán)}$CO2+H2O
而雙硫侖()會抑制肝臟中的乙醛脫氫酶,造成危害,嚴(yán)重的可能導(dǎo)致死亡.許多抗菌藥(如:頭孢)具有與雙硫侖相似的作用,因此服用頭孢后嚴(yán)禁飲酒.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.“雙硫侖”分子式為C10H12N2S4,在水中的溶解度較小
B.反應(yīng)①②均屬于氧化反應(yīng)
C.一個人的酒量大小取決于體內(nèi)上述兩種酶的多少
D.乙醛是對人體有害的物質(zhì),含官能團名稱為“醛基”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,全部屬于純凈物的是(  )
A.福爾馬林、白酒、食醋B.冰醋酸、氯仿、乙醇鈉
C.無水酒精、甲苯、焦?fàn)t氣D.乙烯、乙酸乙酯、煤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列物質(zhì)的電離方程式.
(1)K2SO4:K2SO4=2K++SO42-;
(2)Na2CO3:Na2CO3=2Na++CO32-;
(3)H2SO4:H2SO4═2H++SO42-
(4)Ba(OH)2:Ba(OH)2 =Ba2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.分枝酸可用于生化研究.其結(jié)構(gòu)簡式如圖.下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是( 。
A.分子中含有3種官能團
B.可與乙醇、乙酸、溴水發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.1mol分枝酸最多可與2molNaHCO3發(fā)生反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某二元酸H2A 的電離方程式是:H2A=H++HA-,HA-?A2-+H+.回答下列問題:
(1)Na2A 溶液顯堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),理由是A2-+H2O?HA-+OH- (用離子方程式表示);
(2)NaHA 溶液顯酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”),理由是HA-?A2-+H+ (用離子方程式表示);
(3)若0.1mol•L-1NaHA 溶液的pH=2,則0.1mol•L-1H2A 溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能<0.11mol•L-1(填“<”、“>”或“=”=).
(4)0.1mol•L-1NaHA 溶液中各離子濃度由大到小的順序是B
A.c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+
B.c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-
C.c(Na+)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-
D.c(A2-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)>c(HA-

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