19.(1)在常溫下濃度均為0.1mol/L的下列7種溶液的pH如表:
溶質(zhì)NaHSO3CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCNC6H5ONa
pH5.88.89.711.610.311.111.3
①多元弱酸的正鹽是分步水解的,第一步水解比第二步水解程度大得多,產(chǎn)生此規(guī)律的原因是第一步水解生成的OH-對第二步有抑制作用.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,常溫時下列反應(yīng)不能成立的是ab(填編號).
a.CO2+NaHSO3→NaHCO3+SO2
b.CO2+H2O+2C6H5ONa→Na2CO3+2C6H5OH
c.Na2CO3+C6H5OH→NaHCO3+C6H5ONa
d.CH3COOH+NaCN→CH3COONa+HCN
(2)已知在t℃,某Ba(OH)2稀溶液中,c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,且a+b=16.
向該溶液中逐滴加入pH=c的鹽酸,t℃下測得混合液的pH如表所示:
序號Ba(OH)2溶液體積/mL鹽酸體積/mL混合液pH
122.00010
222.0018.009
322.0022.008
假設(shè)混合時體積變化忽略不計,則c為10-6mol/L.

分析 (1)①多元弱酸的正鹽水解呈堿性,第一步水解生成的OH-對第二步有抑制作用;
②都為弱酸的鹽溶液,pH越大,說明水解程度越大,則對應(yīng)的酸越弱;
(2)在t℃,某Ba(OH)2稀溶液中,c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,且a+b=16,可知Kw=c(H+)×c(OH-)=10-a×10-b=10-(a+b)=10-16,Ba(OH)2溶液的pH=10,可知c(OH-)=10-6mol/L,加入鹽酸體積為22mL時,pH=8,說明呈中性,則c(H+)=c(OH-).

解答 解:(1)①多元弱酸的正鹽水解呈堿性,因第一步水解生成的OH-對第二步有抑制作用,則第一步水解比第二步水解程度大得多,
故答案為:第一步水解生成的OH-對第二步有抑制作用;
②都為弱酸的鹽溶液,pH越大,說明水解程度越大,則對應(yīng)的酸越弱,由pH可知酸性H2SO3>CH3COOH>H2CO3>HClO>HCN>C6H5OH>HCO3-,反應(yīng)時應(yīng)遵循強酸制備的原則,不能發(fā)生的為ab,
故答案為:ab;
(2)在t℃,某Ba(OH)2稀溶液中,c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,且a+b=16,可知Kw=c(H+)×c(OH-)=10-a×10-b=10-(a+b)=10-16,則中性時溶液pH=8,Ba(OH)2溶液的pH=10,可知c(OH-)=10-6mol/L,加入鹽酸體積為22mL時,pH=8,說明呈中性,則c(H+)=c(OH-)=10-6mol/L,
故答案為:10-6mol/L.

點評 本題以離子積常數(shù)為載體考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點,水的離子積常數(shù)與溫度有關(guān),注意酸或堿中水電離出的氫離子或氫氧根離子計算方法,為易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對于反應(yīng)A(s)+3B(g)?2C(g)+2D(g),改變下列條件會使反應(yīng)速率增大的是( 。
A.添加A物質(zhì)B.升高體系溫度C.及時分離出C物質(zhì)D.減少B物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列相關(guān)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A.氫氧化鐵溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
B.硫酸銅溶液顯酸性:Cu2++2H2O=Cu(OH)2↓+2H+
C.向碳酸氫銨溶液中加過量澄清石灰水:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O
D.用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.接觸法制硫酸工藝中,其主反應(yīng)在450℃并有催化劑存在下進行:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ•mo1-1
(1)在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10molO2,半分鐘后達到平衡,測得容器中含SO30.18mol,則v(O2)=0.036mol•L-1•min-1
(2)下列條件的改變能加快其反應(yīng)速率的是①②(選填序號)
①升高溫度    ②保持體積不變,只增加氧氣的質(zhì)量   ③保持體積不變,充入Ne使體系壓強增大  ④保持壓強不變,充入Ne使容器的體積增大
(3)下列描述中能說明上述(1)反應(yīng)已達平衡的是③④⑥(選填序號)
①v(O2=2v(SO3 
②SO2、O2、SO3的濃度之比為2:1:2
③單位時間內(nèi)生成2n molSO2的同時生成2n mol SO3
④容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
⑤容器中氣體的密度不隨時間而變化  ⑥容器中氣體壓強不隨時間而變化
(4)在相同條件下發(fā)生上述反應(yīng),若要得到380kJ熱量,則加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是BD.
A.4mo1SO2和2mol O2        B.6mol SO2和6mo1O2
C.4mol SO2和4mo1O2          D.6mo1SO2和4mo1O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.有如下兩個反應(yīng):
A    MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
B    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(1)根據(jù)兩反應(yīng)的本質(zhì),能設(shè)計成原電池的是B(填“A”或“B”)不能設(shè)計成原電池的原因是D
A沒有活動性不同的電極                   B、沒有電解質(zhì)溶液
C、沒有形成閉合回路                       D、不是自發(fā)的氧化還原反應(yīng)
(2)根據(jù)能設(shè)計成原電池的反應(yīng)選擇適合的材料和試劑設(shè)計一個原電池
①負極材料是鋅,電解質(zhì)溶液是H2SO4溶液
②寫出負極的電極反應(yīng)式Zn-2e-=Zn2+
③若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子0.2mol,則負極質(zhì)量變化是減少(填“減少或增加”)6.5 g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.能與Na反應(yīng)放出H2,又能使溴水褪色,但不能使石蕊試液變紅的物質(zhì)是( 。
A.CH2=CH-COOHB.CH2=CH-CH2OHC.CH2=CH-CHOD.CH2=CH-COOCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于水的離子積常數(shù),下列說法中正確的是( 。
A.水中,c(H+)•c(OH-)=1×10-14
B.純水或水溶液中25℃時,c(H+)•c(OH-)=1×10-14
C.NaOH溶液在25℃時,c(H+)•c(OH-)>1×10-14
D.溶液濃度改變或酸堿度改變,Kw隨之改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,某同學(xué)設(shè)計的回收利用方案如圖:

(1)合金與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(2)由濾液A制取溶液F的兩種途徑中,途徑2更合理,理由是途徑2制得的氯化鋁溶液純度高
途徑1制取的AlCl3溶液中混有NaCl雜質(zhì).
(3)若要從濾液D中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥.
(4)若由濾渣E得到含Cu2+的溶液,試劑Y可能是A(填字母).
A.稀硝酸    B.濃硫酸    C.濃鹽酸    D.稀硫酸
寫出一個由濾渣E得到含Cu2+溶液的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)是3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-═Fe3O4+S4O62-+2H2O下列說法中,正確的是( 。
A.每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3mol
B.Fe2+和S2O32-都是還原劑
C.1mol Fe2+被氧化時,被Fe2+還原的O2的物質(zhì)的量為$\frac{1}{3}$mol
D.x=6

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同步練習(xí)冊答案