某小組進(jìn)行鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)鋁熱反應(yīng)原理
 
(寫化學(xué)方程式),試劑A為
 
(寫化學(xué)式).
(2)對(duì)坩堝內(nèi)的黑色固體物質(zhì)的組成,小組進(jìn)行了如下探究
假設(shè)I:該黑色物質(zhì)為鐵
假設(shè)Ⅱ:該黑色物質(zhì)為鐵與氧化鐵的混合物
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
實(shí) 驗(yàn) 步 驟現(xiàn) 象結(jié) 論
①取少量黑色固體于試管中加稀鹽酸固體全部溶解,有氣泡產(chǎn)生假設(shè)I成立,假設(shè)Ⅱ不成立
②滴入幾滴0.01mol/LKSCN溶液溶液不變色
【交流評(píng)價(jià)】
你認(rèn)為上述結(jié)論是否合理?
 
,理由是
 

(3)取上述實(shí)驗(yàn)所得溶液,滴入適量氯水溶液變紅色.
①此時(shí)涉及的氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 

②利用反應(yīng)體系中存在的平衡:Fe3++3SCN-? Fe(SCN)3,小組再將滴入適量氯水的溶液平均分成兩份,分別置于兩支試管中并編號(hào)l、2,進(jìn)行如下表所示的探究.該實(shí)驗(yàn)中,小組主要探究的問(wèn)題是
 
;應(yīng)重點(diǎn)觀察的現(xiàn)象是
 
;預(yù)計(jì)得出的結(jié)論是
 

實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟
1①滴加飽和FeCl3溶液4滴,充分振蕩
②滴加幾滴NaOH溶液
2①滴加4滴1mol/LKSCN溶液
②滴加幾滴NaOH溶液
考點(diǎn):探究鋁熱反應(yīng)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)鋁熱反應(yīng)為氧化鐵和鋁的反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,試劑A為KClO3
(2)Fe3+與KSCN溶液反應(yīng)變紅,由于固體全部溶解,F(xiàn)e3O4與酸反應(yīng)生成的Fe3+與Fe反應(yīng)生成Fe2+,溶液也可能不變紅;
(3)①取上述實(shí)驗(yàn)所得溶液,滴入適量氯水,溶液變紅色,說(shuō)明溶液中含有Fe2+,Cl2把Fe2+氧化成Fe3+,發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3;
②在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中最后都與NaOH溶液反應(yīng),應(yīng)該是研究的Fe3+與OH-反應(yīng),但是Fe3+與3SCN-有一個(gè)化學(xué)平衡,故研究的是Fe3+與OH-反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的濃度不同對(duì)化學(xué)平衡的影響.
解答: 解:(1)該鋁熱反應(yīng)為氧化鐵和鋁的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;試劑A的作用是加熱產(chǎn)生氧氣,幫助燃燒,促進(jìn)反應(yīng)反應(yīng)快速進(jìn)行,一般選取的是KClO3
故答案為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;KClO3;
(2)含有Fe3+的溶液與KSCN溶液混合后溶液會(huì)變紅,如果沒(méi)有Fe3+離子,加入KSCN溶液混合后溶液也不會(huì)變紅.由于固體全部溶解,在這個(gè)過(guò)程中Fe3O4與酸反應(yīng)生成的Fe3+可能與Fe反應(yīng)生成Fe2+,這樣溶液也不變紅.故結(jié)論不合理,應(yīng)該確認(rèn)鐵溶解后Fe3+還有剩余才能變紅.
故答案為:不合理;Fe3O4與酸反應(yīng)生成的Fe3+與Fe反應(yīng)生成Fe2+,滴入KSCN溶液后也不變色;
(3)①取上述實(shí)驗(yàn)所得溶液,滴入適量氯水,溶液變紅色,說(shuō)明溶液中含有Fe2+,而Cl2能把Fe2+氧化成Fe3+,發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3+和SCN-生成配合物,發(fā)生反應(yīng)Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
②在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中最后都與NaOH溶液反應(yīng),應(yīng)該是研究的Fe3+與OH-反應(yīng),但是Fe3+與SCN-有一個(gè)化學(xué)平衡,在兩次實(shí)驗(yàn)中不同的是反應(yīng)物的濃度不同,一份是飽和溶液,一份是1mol/L的溶液,故研究的是Fe3+與OH-反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的濃度不同對(duì)化學(xué)平衡的影響;
由于Fe3+和SCN-生成的物質(zhì)顯紅色,故可以觀察顏色的變化來(lái)判斷反應(yīng)的進(jìn)行程度;
根據(jù)勒夏特列原理可以預(yù)估結(jié)論為增大反應(yīng)物濃度,平衡向正方向移動(dòng);減小反應(yīng)物濃度,平衡向逆方向移動(dòng),
故答案為:濃度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響;溶液顏色的變化;增大反應(yīng)物濃度平衡向正方向移動(dòng),減小反應(yīng)物濃度平衡向逆方向移動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題以鋁熱反應(yīng)為載體,考查了金屬鋁和鐵的性質(zhì)以及化學(xué)平衡的簡(jiǎn)單判斷,題目難度中等,掌握反應(yīng)原理是解答本題的關(guān)鍵,注意明確濃度等因素對(duì)化學(xué)平衡的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、將銅屑加入含F(xiàn)e3+的溶液中:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
B、將磁性氧化鐵溶于鹽酸中:Fe3O4+8H+═3Fe3++4H2O
C、向硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)氧化氫溶液:Fe2++2H2O2+4H+═Fe3++4H2O
D、將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)硫及其化合物的性質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、銅粉和硫粉混合加熱可制得CuS
B、久置酸雨酸性增強(qiáng),原因是水的揮發(fā)
C、加熱經(jīng)SO2漂白的品紅試液,顏色不變
D、SO2通人含有大量H+的KMnO4溶液中,溶液褪色,體現(xiàn)了SO2的還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25°C時(shí),0.1mol/L氯化銨溶液由水電離出來(lái)的[H+]=1×10-5mol/L,則該溫度下此溶液中氨水的電離平衡常數(shù)Kb為多少?.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有20毫升60%的甘油,要配水和該甘油比例為2:1,但只有20毫升90%的甘油,仍要配成原溶液的濃度,需要加多少的水?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,燒杯甲中盛放100mL 6mol?L-1的HCl溶液,燒杯乙中盛放100mL冷水,現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入NaOH固體,同時(shí)向燒杯乙中放入NH4NO3固體,攪拌使之溶解.
A瓶中氣體顏色變深,B瓶氣體顏色變淺,理由是:
 

(2)在恒溫條件下將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2

①圖中的兩條曲線,表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線
 

②前10min內(nèi)用υ(N2O4) 表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 

③25min時(shí),NO2轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4的反應(yīng)速率增大,其原因是
 

④15min時(shí)的平衡常數(shù)為
 
,35min時(shí)的平衡常數(shù)為
 

⑤在一定容積的密閉容器中,不能說(shuō)明2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.容器的壓強(qiáng)不再變化
B.容器的顏色不再變化
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
D.混合氣體的密度不再變化
E.υ(NO2)=2υ(N2O4)F.c(NO2)=2c(N2O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在常溫下,下列五種溶液:①0.1mol/L NH4Cl  ②0.1mol/L CH3COONH4 ③0.1mol/L NH4HSO4  
④濃度均為0.1mol/L 的NH3?H2O、NH4Cl混合溶液  ⑤0.1mol/L NH3?H2O,
請(qǐng)根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)溶液①呈
 
 性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是
 
 (用離子方程式表示)
(2)在上述五種溶液中,pH最小的是
 
;c(NH4+)最小的是
 
 (填序號(hào))
(3)比較溶液④中各離子濃度大小關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙烯與液溴作用制取1,2--二溴乙烷的裝置如圖(D中試管里所裝物質(zhì)為液溴).1,2-二溴乙烷的主要物理性質(zhì)是
熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度溶解性
9.79℃131.4℃2.18g?cm-3難溶于水,易溶于醇、醚等
填寫下列空白:
(1)A是乙醇制備乙烯的反應(yīng)裝置圖,B、D中所盛都是水,其中D裝置中水的作用是:
 

(2)C和E所盛都是NaOH溶液,它們的作用分別是:C
 
;E
 

(3)分別寫出裝置A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:A
 
;D
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)二氧化硫的敘述中,正確的是( 。
A、二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸
B、二氧化硫是酸性氧化物,能被氨水吸收
C、二氧化硫是有毒氣體,不能用于殺菌消毒
D、正常雨水的pH為5.6,因?yàn)槠渲腥芙饬硕趸?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案