NO和CO都是汽車尾氣里的有害物質(zhì)，它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮和二氧化碳?xì)猓?NO+2CO=N2+2CO2，對此反應(yīng)，下列敘述正確的是
| A．使用催化劑一定能加快反應(yīng)速度 |
| B．改變壓強(qiáng)對反應(yīng)速度沒有影響 |
| C．冬天氣溫低，反應(yīng)速度降低，對人危害更大 |
| D．外界任何條件怎樣改變，均對此化學(xué)反應(yīng)速度無影響 |
這是一個(gè)氣體物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)，改變反應(yīng)物的濃度、壓強(qiáng)、溫度均能改變該反應(yīng)的速度，所以D錯(cuò)誤。
增大壓強(qiáng)，可以使氣體物質(zhì)的體積變小，其濃度變大，所以反應(yīng)速度加快。反之，減小壓強(qiáng)，可使氣體的體積變大，濃度變小，反應(yīng)速度變慢。由于該反應(yīng)是氣體物質(zhì)間的反應(yīng)，改變壓強(qiáng)，對反應(yīng)速度有影響，故B也錯(cuò)誤。
升高溫度，可以加快反應(yīng)速度，降低溫度可減慢反應(yīng)速度。由于NO和CO對人的危害遠(yuǎn)大于N2和CO2，所以，當(dāng)NO與CO反應(yīng)生成N2和CO2的速度降低時(shí)，對人的危害更大。故C正確。
催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速度，我們通常所說的催化劑一般都指正催化劑能加快反應(yīng)速度，但也有負(fù)催化劑能減慢反應(yīng)速度，故A不正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在治理大氣和水污染的措施中，不可行的是（ ）
| A．抑制水中所有動(dòng)植物的生長 |
| B．公共汽車改用清潔燃料車 |
| C．禁止使用含硫量高的劣質(zhì)煤 |
| D．禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
| A．推廣使用無磷洗滌劑 | B．集中掩埋廢舊電池 |
| C．城市生活垃圾分類處理 | D．在農(nóng)村倡導(dǎo)建造沼氣池 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
土壤污染物主要來自（ �。�
①工業(yè)三廢 ②動(dòng)植物遺體�、凵罾、芪廴镜拇髿狻、蒉r(nóng)藥和化肥�、蘅葜β淙~
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
3月22日是“世界水日”。我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。下列說法不正確的是
| A．加強(qiáng)工業(yè)用水系統(tǒng)的環(huán)保改造，提高水的重復(fù)利用率 |
| B．加強(qiáng)城市生活污水處理，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 |
| C．電池對水體會(huì)造成污染，對廢舊電池要回收處理。 |
D．用石墨作陽極，鐵作陰極，電解含有 的酸性工業(yè)廢水，生成Cr(OH)3、Fe(OH)3沉淀，從而除去Cr的污染。 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(1)利用太陽能的方法之一，是將裝有芒硝的密閉塑料管安裝在房屋的外墻內(nèi)，當(dāng)太陽照射時(shí)，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，達(dá)到蓄熱作用，使室內(nèi)保持較低溫度；晚上，它能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能放出，使室內(nèi)保持溫暖。這種作用是利用了______反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)。
(2)地球外層空間存在著微量的臭氧和氧原子。該臭氧能阻擋太陽的有害紫外線輻射�？墒侨藶榈拇髿馕廴緯�(huì)破壞臭氧層，如超音速飛機(jī)排放物含NO和NO2與O3及O2可發(fā)生：O3+NO=NO2+O2；O+NO2=NO+O2的反復(fù)循環(huán)反應(yīng)，其總方程式為______，由此可見氮氧化物在破壞臭氧層過程中起到了_______作用。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法：①推廣使用無磷洗滌劑，②城市生活垃圾分類處理，③推廣使用一次性木質(zhì)筷子，④推廣使用清潔能源，⑤過量使用化肥、農(nóng)藥，⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
查看答案和解析>>
口算能手系列答案