水煤氣是一種高效氣體燃料,其主要成分是COH2,可用水蒸氣通過熾熱的碳制得:C (s)+H2O(g)CO (g)+H2 (g) ΔH=+131 kJ·mol-1

(1)T溫度下,四個容器中均進行著上述反應(yīng),各容器中碳足量,其他物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度及正、逆反應(yīng)速率關(guān)系如下表所示。請?zhí)顚懕碇邢鄳?yīng)的空格。

容器

編號

c(H2O)

/mol·L-1

c(CO)

/mol·L-1

c(H2)

/mol·L-1

vv比較

0.06

0.60

0.10

v=v

0.06

0.50

0.40

0.12

0.40

0.80

v<v

0.12

0.30

v=v

 

           ,  。 

T溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為      

(2)另有一個容積可變的密閉容器。恒溫恒壓下,向其中加入1.0 mol碳和1.0 mol水蒸氣 (H2O),發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時,容器的體積變?yōu)樵瓉淼?/span>1.25 倍。平衡時水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為    ;向該容器中補充a mol ,水蒸氣的轉(zhuǎn)化率將     (增大、減小不變”)。 

(3)在一定條件下用水煤氣能合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH>0,給合成甲醇反應(yīng)體系中通入少量CO則平衡     移動,減小壓強則平衡    移動,降低溫度則平衡        移動(向左、向右”)。 

 

(1)v<v 0.40 1.00

(2)25% 不變 (3)向右 向左 向左

【解析】(1)根據(jù)可知,K==1.00,Q==>K,所以反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動,即正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率。在中反應(yīng)處于平衡狀態(tài),設(shè)c(H2)=a mol·L-1,=1.00,解得a=0.40。

(2)     C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)

起始量(mol) 1.0

轉(zhuǎn)化量(mol) x x x

平衡量(mol) 1.0-xx x

所以有1.0-x+x+x=1.25×1.0

解得x=0.25

所以轉(zhuǎn)化率是×100%=25%

碳是固體,所以增加碳的質(zhì)量,平衡不移動,水蒸氣的轉(zhuǎn)化率不變。

(3)增加CO的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動。因為反應(yīng)是體積減小的、吸熱的可逆反應(yīng),所以降低壓強或降低溫度平衡都向逆反應(yīng)方向移動。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知:AB、C、D、E、F是周期表中前36號元素,A是原子半徑最小的元素,B元素基態(tài)原子的2p軌道上只有兩個電子,C元素的基態(tài)原子L層只有2對成對電子,D是元素周期表中電負(fù)性最大的元素,E2+的核外電子排布和Ar原子相同,F的核電荷數(shù)是DE的核電荷數(shù)之和。

請回答下列問題:

(1)分子式為BC2的空間構(gòu)型為         ;F2+的核外電子排布式為        。 

(2)A分別與BC形成的最簡單化合物的穩(wěn)定性B    C(填“大于”或“小于”);A、C兩元素可組成原子個數(shù)比為11 的化合物,C元素的雜化類型為    。 

(3)A2C所形成的晶體類型為    ;F單質(zhì)形成的晶體類型為     

(4)F元素氧化物的熔點比其硫化物的    (填“高”或“低”),請解釋其原因  

 。 

(5)E元素與C元素形成的化合物是    化合物,其晶體熔化時破壞的作用力是    ,晶體EC的熔點比晶體BC2的熔點    (填“高”或“低”)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 選修2化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是(  )

A.使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機溶劑、注重原子的經(jīng)濟性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想

B.氨基酸是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以內(nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度

C.石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等過程中都包含化學(xué)變化

D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為細(xì)顆粒物”,PM2.5在空氣中只形成氣溶膠

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題9溶液中的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

針對0.1 mol·L-1的醋酸溶液,下列分析判斷正確的是(  )

A.升高溫度,溶液的pH會增大

B.加入少量固體NaOH,溶液中c(CH3COO-)+c(OH-)>c(Na+)+c(H+)

C.加入少量0.2 mol·L-1的硫酸溶液,水電離產(chǎn)生的c(H+)減小

D.0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合后,溶液中c(CH3COO-)=c(Na+)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題8化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下2 L的恒容容器甲中,加入2 mol碳和2 mol CO2發(fā)生如下反應(yīng): C(s)+CO2(g) 2CO(g) ΔH>0,測得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖所示。

 

(1)該反應(yīng)的ΔS  0(“>”、“<”“=”)。在    (較高較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進行。 

(2)列式并計算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)            (結(jié)果保留一位小數(shù))。 

(3)向上述平衡體系中再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率    (增大、減小不變無法確定”) 

(4)相同溫度下,2 L的恒容容器乙中加入4 mol碳和4 mol CO2,達到平衡。請在圖中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖。(注明平衡時CO2的物質(zhì)的量)

(5)相同溫度下,2 L的恒容容器丙中加入4 mol碳、4 mol CO24 mol CO。開始反應(yīng)時v     v(“>”、“<”“=”) 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題8化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應(yīng):A+3B2C+2D(各物質(zhì)均為氣體)在不同情況下測得有下列4 種反應(yīng)速率,其中反應(yīng)最快的是(   )

A.vD=0.4 mol/(L·s)B.vC=0.5 mol/(L·s)

C.vB=0.6 mol/(L·s)D.vA=0.15 mol/(L·s)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題7元素周期表與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W為四種短周期主族元素,它們在周期表中的相對位置如圖所示。Z元素原子核外K層與M層電子數(shù)相等。下列說法中正確的是(  )

 

 

X

Y

Z

W

 

 

 

A.Y元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式為H3YO4

B.原子半徑由小到大的順序為:X<Z<Y<W

C.與同濃度的鹽酸反應(yīng),ZW更劇烈

D.X的氧化物不能與Z單質(zhì)反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題6原子結(jié)構(gòu)化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報道,2012年俄羅斯科學(xué)家再次合成117號元素。本次實驗生成了6個新原子,其中5,1。下列關(guān)于 的說法不正確的是(  )

A.是兩種核素 B.互為同位素 C.中子數(shù)分別為176177 D.電子數(shù)相差1

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題2化學(xué)計量及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的有(  )

A.1 mol Na2O2晶體中共含有4NA個離子

B.0.1 mol AlCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁膠體,生成0.1NA個膠粒

C.常溫常壓下16 g O2O3混合氣體含有NA個氧原子

D.1 mol/LCaCl2溶液中含Cl-的數(shù)目為2NA

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案