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A、放熱反應(yīng),也是氧化還原反應(yīng) |
B、吸熱反應(yīng),也是置換反應(yīng) |
C、既不是放熱反應(yīng),也不是吸熱反應(yīng) |
D、無法判斷是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 目的 | 操作 |
A. | 除去KNO3中少量NaCl | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾 |
B. | 配制500mL 1.0mol/L CuSO4溶液 | 將125g CuSO4?5H20溶于500mL蒸餾水中 |
C. | 在溶液中將MnO4-完全轉(zhuǎn)化為Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 |
D. | 確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、22.4L氧氣中一定含有6.02×1023個(gè)氧分子 |
B、18g水在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4L |
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,20mL NH3與60mL O2所含的分子數(shù)之比為1:3 |
D、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、使用食品添加劑與提倡“綠色食品”相違背 |
B、含有食品添加劑的食品盡量少食用,以防中毒 |
C、天然食品添加劑對(duì)人體健康無害,故不限量使用 |
D、食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)不影響人體健康 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、N2 |
B、C2H4 |
C、C2H2 |
D、HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、核外電子質(zhì)量很小,在原子核外作高速運(yùn)動(dòng) |
B、核外電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與普通物體不同,不能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律來解釋 |
C、在電子云示意圖中,通常用小黑點(diǎn)來表示電子繞核作高速圓周運(yùn)動(dòng) |
D、在電子云示意圖中,小黑點(diǎn)密表示電子在核外空間單位體積內(nèi)電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、將固體CuO加入稀H2SO4中 CuO+2H+=Cu2++H2O |
B、鹽酸滴加在石灰石上 CaCO3+2H+=Ca2++H2CO3 |
C、Ba(OH)2溶液與稀硫酸混合 Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
D、銅片加入稀鹽酸中 Cu+2H+=Cu2++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、四氯化碳的電子式: |
B、丙烷分子的比例模型: |
C、環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: |
D、溴乙烷的分子式為:CH3CH2Br |
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