(10分)某學(xué)生查閱資料得知溴乙烷的物理性質(zhì)與制取方法如下表:

聯(lián)想到所學(xué)溴苯的制取,他設(shè)了制取溴苯和溴乙烷的裝置I,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量的苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合液至恰好于進(jìn)氣導(dǎo)管口。
③將A裝置中的純鐵絲向下插入混合液中。
④點(diǎn)燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10min.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的方程式                          
(2)裝置長導(dǎo)管a的作用是                                                   
(3)C裝置中的U形管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是                              
(4)反應(yīng)完畢后,U形管內(nèi)的現(xiàn)象是                分離出溴乙烷時(shí)所用的最主要的儀器名稱是           (只填一種)

(1)A裝置燒瓶中加入一定量的苯和液溴,加入的鐵與液溴反應(yīng)生成溴化鐵,能起催化劑作用,使苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫即;(2)燒瓶中生成的溴化氫氣體應(yīng)導(dǎo)入到B中的錐形瓶中和乙醇反應(yīng),所以長導(dǎo)管有導(dǎo)氣作用,A中苯和液溴反應(yīng)很劇烈,而苯和液溴均易揮發(fā),所以長導(dǎo)管還有冷凝回流的作用;(3)從題干表格中查閱溴乙烷的熔、沸點(diǎn)可知在B裝置中生成的溴乙烷會(huì)在加熱時(shí)揮發(fā)進(jìn)入到C裝置中,同時(shí)進(jìn)入的還會(huì)有未反應(yīng)完的溴化氫氣體等,因溴乙烷易揮發(fā),所以加水有液封的作用,同時(shí)溴化氫為污染空氣的氣體,易溶于水,可被水吸收,防止污染環(huán)境;(4)反應(yīng)完畢,U形管中物質(zhì)為溴乙烷與溴化氫的水溶液,溴乙烷的密度比水大,是不溶于水的無色液體,所以會(huì)看到溶液分層,水底有無色油狀液體,分離互不相溶的液體采用分液的方法,主要儀器為分液漏斗。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng):2CH3CH2Br + 2Na →CH3CH2CH2CH3 + 2NaBr。下列有機(jī)物中,可合成環(huán)丙烷的是
A.CH3CH2CH2BrB.CH3CHBrCH2Br
C.BrCH2CH2CH2BrD.CH3CHBrCH2CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)按順序?qū)懗鰧?shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
CH3CH2Br → CH3CH2OH→CH2==CH2 →CH2BrCH2Br
(1)                                                      
(2)                                                      
(3)                                                       

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知鹵代烴可與金屬鈉反應(yīng),生成碳鏈較長的烴:R—X+2Na+R′—X―→R—R′+2NaX,現(xiàn)有C2H5I和CH3CH2CH2I的混合物,使其與金屬鈉反應(yīng),不可能生成的烴是(    )
A.戊烷   B.丁烷C.2-甲基己烷D.己烷

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣態(tài)烴1體積最多能與同條件下2體積氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成氯代烷,此氯代烷1mol可與6mol氯氣發(fā)生完全的取代反應(yīng),則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
A.乙烯B.丙炔C.1、3—丁二烯D.乙炔

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列鹵代烴發(fā)生消去后,可以得到兩種烯烴的是(    )
A.1-氯丁烷B.氯乙烷C.2-氯丁烷D.2-甲基-2-溴丙烷

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制溴苯的裝置圖,下列說法正確的是()
A.左側(cè)的分液漏斗中加入的是苯和溴水
B.儀器A的名稱叫蒸餾燒瓶
C.錐形瓶中的導(dǎo)管口出現(xiàn)大量白霧
D.堿石灰作用是防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)體系

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為,有關(guān)它的說法正確的是
A.它屬于芳香烴B.分子中最多可能有23個(gè)原子共面
C.分子式為C14H8Cl5D.1mol該物質(zhì)能與6 molH2加成

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)學(xué)習(xí)鹵代烴性質(zhì)時(shí),我們知道溴乙烷在不同溶劑中與氫氧化鈉發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。我們可以通過實(shí)驗(yàn)的方法去驗(yàn)證反應(yīng)的產(chǎn)物:
(1)在溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液的                     (反應(yīng)類型)中可以觀察到有氣體生成。某同學(xué)用如下圖所示裝置對(duì)該氣體進(jìn)行驗(yàn)證,他所觀察到的現(xiàn)象是                                               ;

(2)盛水試管的作用是                   ;
(3)除了用酸性高錳酸鉀溶液外,還可以用                              試劑檢驗(yàn)該氣體,其反應(yīng)原理是                                        (用化學(xué)方程式表示)。
(4)另一位同學(xué)取少量溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)后的混合溶液,向其中滴加硝酸銀溶液,加熱,產(chǎn)生少量沉淀。該同學(xué)由此得出溴乙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng),生成了溴化鈉。老師和同學(xué)都認(rèn)為這樣不合理。若請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該反應(yīng)中生成了溴化鈉,你與該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案不同的實(shí)驗(yàn)方法是                                          。

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