(5分)下表所列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)),在B中選擇試劑,在C中選擇操作的方法。填表(填入序號(hào)):
B:(1)CaO; (2)NaOH溶液;(3)溴水; (4)飽和Na2CO3;(5)水
C:(1)重結(jié)晶;(2)洗氣; (3)蒸餾 (4)分液。
物質(zhì) | 加入試劑 | 操作方法 |
①粗苯甲酸的提純 |
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②乙醇(水) |
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③乙酸乙酯(乙酸) |
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④乙烷(乙烯) |
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⑤苯(酒精) |
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①、(5)(1) ②、⑴⑶ ③、⑷⑷ ④、⑶⑵;⑤(5)(4)
【解析】
試題分析:①將粗苯甲酸制成熱的飽和溶液,趁熱過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì),緩慢冷卻結(jié)晶,濾出,答案為(5)、(1);②乙醇與水互相溶解,加入氧化鈣進(jìn)行蒸餾,從溶液中蒸餾出來(lái)的為乙醇,答案為(1)、(3);③乙酸乙酯中混有乙酸,加入碳酸鈉中和乙酸,乙酸乙酯難溶于水,用分液漏斗進(jìn)行分液,答案為(4)、(4);④乙烷中混有乙烯,通入溴水中洗氣,除去乙烯,答案為(3)、(2);⑤苯中混有酒精,加入水,酒精與水互溶,苯難溶于水,用分液漏斗進(jìn)行分液,答案為(5)、(4).
考點(diǎn):物質(zhì)的分離提純
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上學(xué)期10月試卷化學(xué)(必修)試卷(解析版) 題型:選擇題
從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染因素考慮,用銅制取硝酸銅,最佳的方法是
A.Cu Cu(NO3)2 B.Cu Cu(NO3)2
C.Cu CuCl2 Cu(NO3)2 D.Cu CuO Cu(NO3)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年度河南省許昌市五校高一上期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通過(guò)如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:① 加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液;② 加入稍過(guò)量的NaOH溶液;③ 加入稍過(guò)量的BaCl2 溶液;④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生;⑤ 過(guò)濾,正確的操作順序是( )
A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.②③①④⑤ D.③⑤②①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳城縣五校高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( )
A.2-甲基丁烷和2-甲基-1-丁烯
B.CH3(CH2)2CH3和CH3C(CH3)2CH3
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西柳城縣五校高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用于制造隱形飛機(jī)的某種物質(zhì),具有吸收微波的功能,其主要成份的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,它 屬于( )
A.新型無(wú)機(jī)非金屬材料 B.無(wú)機(jī)化合物
C.有機(jī)高分子化合物 D.有機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧一中高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(6分)苯甲酸重結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作步驟:加熱溶解、 、 、 過(guò)濾洗滌、烘干裝瓶,在第一次過(guò)濾的過(guò)程前加入少量的水的目的:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧一中高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)化合物的分類不正確的是 ( )
A. 不飽和烴
B. 芳香族化合物
C. 苯的同系物
D. 醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東陽(yáng)東縣第二中學(xué)高二10月月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
(共15分)由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開(kāi)發(fā)利用,引起了各國(guó)的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇, 一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K= ;已知:K(300℃)>K(350℃),則該反應(yīng)是_______反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)(4分)
(2)下列情況不能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是 (4分)
A.混合氣體的平均平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 B.混合氣體的壓強(qiáng)不變
C.單位時(shí)間內(nèi)生成3mol H—H鍵,同時(shí)生成2 mol C=O鍵
D.混合氣體中 c (H2) : c (CH3OH) = 3:1
(3)(3分)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)為 mol·L-1·min-1
(4)(4分)下列措施中能使(3)題中n(CH3OH)/n(CO2)增大的有 。(填字母)
A 升高溫度 B 加入催化劑 C.將H2O(g)從體系中分離
D.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大 E.再充入1molCO2和3molH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二10月月考化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)A+B = C +D, 8g A和12g B恰好完全反應(yīng),生成C和9 g D,則生成C的質(zhì)量為
A.9 g B.10 g C.11 g D.12 g
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