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【題目】下列涉及有機物性質或應用的說法正確的是(　　)

A. 利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可減少“白色污染”

B. 乙烯、聚氯乙烯都能使溴水褪色

C. 保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯

D. 人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物

【答案】A

【解析】

A. 利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可減少“白色污染”，A正確；

B. 聚氯乙烯中不含碳碳雙鍵，無法使溴水褪色，B錯誤；

C. 聚氯乙烯致癌，不可做食品包裝袋，C錯誤；

D. 光導纖維是二氧化硅，不是有機高分子化合物，D錯誤；

故答案選A。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化合物A經李比希法和質譜法分析得知其相對分子質量為 136，分子式C8H8O2，A的核磁共振氫譜有4個峰且面積之比為1：2：2：3，A分子中只含一個苯環(huán)，且苯環(huán)上只有一個取代基，其紅外光譜與核磁共振氫譜如圖。關于A的下列說法中不正確的是

A. A分子屬于酯類化合物，在一定條件下能發(fā)生水解反應

B. A在一定條件下可與3 mol H2發(fā)生加成反應

C. 符合題中A分子結構特征的有機物只有一種

D. 與A屬于同類化合物的同分異構體只有2種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以甲苯和有機物A為原料，合成高分子化合物M的一種路線如下（部分反應條件略去）：

已知：①A的實驗式為CH3O

②（-NH2容易被氧化）

③

④（R和R’代表烴基）

請回答下列問題：

（1）A的化學名稱為_______________，檢驗B中所含官能團的試劑名稱為____________。

（2）G的順式結構簡式為________________、____________。

（3）D→E，H→I的反應類型分別為______________________。

（4）C+J→M的化學方程式為____________________________。

（5）同時滿足下列條件的F的同分異構體有_____________種（不考慮立體異構）。

①含有

②兩個—NO2分別連在兩個不同的苯環(huán)上

F的所有同分異構體在下列一種表征儀器中顯示的信號（或數(shù)據(jù)）完全相同，該儀器為_______（填選項字母）

A.元素分析儀 B.紅外光譜儀 C.質譜儀 D.核磁共振儀

（6）參照上述合成路線和信息，以乙醇和硝基苯為有機原料（無機試劑任選），設計制備的合成路線____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證銅與稀硝酸反應產生的是一氧化氮，某校學生實驗小組設計了一個實驗，其裝置如下圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）。B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

（1）實驗時，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產生氣體，當C處產生白色沉淀時，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離。設計此步操作的目的是_____________________________。

（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產生無色氣體，其反應的化學方程式為________________________________________________。

（3）裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體，原因是_____________________________；用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內氣體顏色加深，原因是___________________。

（4）如果要用第（1）步操作產生的CO2將E中的空氣排得更干凈，在不增加其他儀器的情況下，應怎樣改進E？_____________________________________________________

（5）一段時間后，C中白色沉淀溶解，其原因是_______________________________。

（6）裝置D的作用是_____________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活用品中不是由有機高分子構成的是

A. 滌綸襯衣 B. 有機玻璃 C. 橄欖油 D. 牛皮鞋

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中進行反應：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)。已知反應過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L－1、0.1 mol·L－1、0.2 mol·L－1。當反應達到平衡時，可能存在的數(shù)據(jù)是(　　)

A. SO2為0.4 mol·L－1，O2為0.2 mol·L－1 B. SO2為0.2 mol·L－1

C. SO2、SO3分別為0.15 mol·L－1 、 0.3 mol·L－1 D. SO3為0.4 mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分子里含碳原子不超過10的所有烷烴中，一鹵代物只有一種結構的烷烴共有( 　 )

A．2種 B．3種 C．4種D．10種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）在稀氨水中存在平衡：NH3＋H2ONH＋OH－,如進行下列操作，則NH3、NH、H＋、OH－濃度如何變化？請用“增大”“減小”“不變”填寫。

（1）通適量HCl氣體時，c (NH3) ,c (H＋) 。

（2）加入少量NaOH固體時，c(NH) ,c (OH－) 。

（3）加入NH4Cl晶體時，c (NH) ,c (OH－) 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】天津港“8.12”爆炸事故中，因爆炸沖擊導致氰化鈉泄漏，可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理，以減輕環(huán)境污染。

資料：氰化鈉化學式NaCN(C元素+2價，N元素-3價)，白色結晶顆粒，劇毒，易溶于水，水溶液呈堿性，易水解生成氰化氫。

（1） NaCN水溶液呈堿性，其原因是 （用離子方程式解釋）。

（2） NaCN用雙氧水處理后，產生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，寫出該反應的化學方程式 。

某化學興趣小組實驗室制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3),并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放。

【實驗一】實驗室通過下圖裝置制備Na2S2O3。

（3）a裝置中盛Na2SO3固體的儀器名稱是 ；b裝置的作用是 。

（4）c裝置中的產物有Na2S2O3和CO2等，d裝置中的溶質有NaOH、Na2CO3，還可能有 。

（5）實驗結束后，在e處最好連接盛 （選填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一種）的注射器，再關閉K2打開K1，防止拆除裝置時污染空氣。

【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量。

已知：

① 廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50 mg/L。

② Ag++2CN- =" [" Ag (CN)2]-, Ag++I- = AgI↓,AgI呈黃色，且CN-優(yōu)先與Ag+反應。

實驗如下：

取25.00 mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑，用1.000 ×10-4mol/L的標準AgNO3溶液滴定，消耗AgNO3溶液的體積為2.50 mL。

（6） 滴定終點的判斷方法是 。

（7） 處理后的廢水中氰化鈉的含量為 mg/L。

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