【題目】鹽酸洛派丁胺俗稱易蒙停，它是一種新型的止瀉藥，適用于各種急慢性腹瀉的治療，其結(jié)構(gòu)簡式如圖：

下列說法不正確的是（ ）

A.易蒙停的分子式為C29H34Cl2N2O3

B.向易蒙停溶液中加入FeCl3溶液，溶液顯紫色

C.1mol易蒙停只能與1molNaOH發(fā)生反應

D.1mol易蒙停最多能與3mol溴水發(fā)生反應

【答案】CD

【解析】

A．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可知易蒙停的分子式為C29H34Cl2N2O3，A正確；

B．分子中含有酚羥基，向易蒙停溶液中加入FeCl3溶液，溶液顯紫色，B正確；

C．能與NaOH反應的為酚羥基、-Cl、和HCl，則1mol易蒙停能與4molNaOH發(fā)生反應，C錯誤；

D．酚羥基只有2個鄰位H原子，則1mol易蒙停最多能與2mol溴水發(fā)生取代反應，D錯誤。

答案選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.H2(g)+I2(g)2HI(g)，平衡后，減壓平衡不移動，氣體顏色不變

B.H2(g)+I2(g)2HI(g)，平衡后，加壓平衡不移動，氣體顏色不變

C.2NO2(g)N2O4(g)，平衡后，加壓平衡正向移動，氣體顏色變淺

D.2NO2(g)N2O4(g)，平衡后，加壓平衡正向移動，氣體顏色先變深后變淺

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示三套實驗裝置，分別回答下列問題。

圖1圖2圖3

（1）圖1中，① 若開始時開關K與a連接，則該裝置為_____（填裝置名稱），電極A的電極反應式為________________________

②若開始時開關K與b連接，則總反應的離子方程式為 ___________________________

（2）2004年美國圣路易斯大學研制了一種新型的乙醇電池，它用磺酸類質(zhì)子溶劑，在200°C左右時供電，電池示意如圖2所示：

①______極（填a或b）為電池的正極，電池工作時電流方向為_________（填a→b或b→a）

②寫出該電池負極的電極反應式________________________________________

（3）用圖3裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀（電解槽內(nèi)的陽離子交換膜只允許陽離子通過，陰離子交換膜只允許陰離子通過）。

①該電解槽的陰極反應式為_____________________。

②制得的硫酸溶液從出口____（填“A”、“D”）導出,并簡述原因__________________________(請用化學用語和文字解釋)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】核磁共振造影增強劑用于疾病的診斷，還可以作為藥物載體用于疾病的治療。中科院化學研究所在腫瘤鑒別診斷用磁共振造影劑研究方面取得重要進展。為磁性納米晶體材料在生物醫(yī)學領域的應用提供了更廣泛的前景。制備納米四氧化三鐵過程如圖：

下列有關敘述不合理的是（ ）

A.納米四氧化三鐵具有磁性作為藥物載體用于疾病的治療

B.反應③的化學方程式是：6FeOOH+CO=2Fe3O4+3H2O+CO2

C.在反應②環(huán)丙胺的作用可能是促進氯化鐵水解

D.納米四氧化三鐵分散在適當溶劑中，它與溶液分散質(zhì)直徑相當

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某小組用如圖所示裝置進行實驗（夾 持儀器已略去，氣密性已檢驗）。

實驗過程：

Ⅰ.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾．。

Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時，關閉活塞a。

Ⅳ.…

（1）A中反應的化學方程式為：KMnO4+HCl（濃）=KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O，則氧化性KMnO4____Cl2（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是____。

（3）過程Ⅲ的實驗目的是____。

（4）為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是____。

（5）浸有NaOH溶液的棉花團的作用是____。此處發(fā)生的化學方 程式是____。

（6）氰（CN）2、硫氰（SCN）2的化學性質(zhì)和鹵素很相似，化學上稱為“類鹵素”，它們單質(zhì)氧化性強弱為：Cl2＞Br2＞（CN）2＞（SCN）2＞I2。試寫出：在NaBr和KSCN的混合溶液中加入（CN）2的化學方程式：____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】通過以下反應可獲得新型能源二甲醚()。下列說法不正確的是

①

②

③

④

A. 反應①、②為反應③提供原料氣

B. 反應③也是資源化利用的方法之一

C. 反應的

D. 反應的

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】丙烯酰胺是一種重要的有機合成的中間體。它的球棍模型如圖所示：（圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵，不同顏色球表示不同原子：C、H、O、N）

（1）丙烯酰胺的分子式為___，結(jié)構(gòu)簡式為___。

（2）有關丙烯酰胺的說法正確的是___。

A.丙烯酰胺分子內(nèi)所有原子不可能在同一平面內(nèi)

B.丙烯酰胺屬于烴的含氧衍生物

C.丙烯酰胺能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D.丙烯酰胺能夠使溴的四氯化碳溶液褪色

（3）工業(yè)上生產(chǎn)丙烯酰胺可以用下面的反應（反應均在一定條件下進行）：

CHCHCH2=CHCN丙烯酰胺

假設反應Ⅰ和反應Ⅱ都是原子利用率100%的反應，反應Ⅰ所需另一反應物的分子式為___，反應Ⅱ的方程式為___。

（4）聚丙烯酰胺（PAM）是一種合成有機高分子絮凝劑，寫出由丙烯酰胺合成聚丙烯酰胺的化學方程式___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】SO2是危害最為嚴重的大氣污染物之一，SO2的含量是衡量大氣污染的一個重要指標。工業(yè)上常采用催化還原法或吸收法處理SO2。催化還原SO2不僅可以消除SO2污染，而且可得到有價值的單質(zhì)S。

（1）在復合組分催化劑作用下，CH4可使SO2轉(zhuǎn)化為S，同時生成CO2 和H2O。已知CH4和S的燃燒熱分別為890.3kJ/mol和297.2kJ/mol，CH4和SO2反應的熱化學方程式為________________。

（2）用H2還原SO2生成S的反應分兩步完成，如圖1所示，該過程中相關物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化關系如圖2所示：

①分析可知X為____________(寫化學式)，0～t1時間段的溫度為_________________，0～t1時間段用SO2 表示的化學反應速率為________________________________。

②總反應的化學方程式為_______________________________。

（3）焦炭催化還原SO2生成S2，化學方程式為：2C(s)+2SO2(g)S2(g)+2CO2(g)，恒容容器中，lmol/LSO2與足量的焦炭反應，SO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如圖3所示。

①該反應的ΔH_______________0 （填“＞”或“＜”）。

②計算a點的平衡常數(shù)為_______________________。

（4）工業(yè)上可用Na2SO3溶液吸收SO2，該反應的離子方程式為__________________________，25℃時用1mol/L的Na2SO3溶液吸收SO2，當溶液pH=7時，溶液中各離子濃度的大小關系為__________________。已知：H2SO3的電離常數(shù)K1=1.3×10-2，K2=6.2×10-8

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】雙縮脲反應可以用于測定蛋白質(zhì)的含量。雙縮脲反應的原理可表示如下：

雙縮脲 紫紅色配離子

(1)Cu2+的基態(tài)核外電子排布式為_______。

(2)與H2O互為等電子體的一種陽離子為_______(填化學式)。

(3)雙縮脲分子中氮原子軌道的雜化類型是_______；1 mol雙縮脲分子中含有σ鍵的數(shù)目為_______。

(4)該紫紅色配離子中的配位原子為_______。

(5)Cu3Au的晶胞如下圖所示，Cu3Au晶體中每個銅原子周圍距離最近的銅原子數(shù)目為_______。

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