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A:某同學用下列裝置制取氯氣并進行氯氣的性質實驗,請根據描述的實驗現象回答下面的幾個問題.
(1)據此現象,你認為在書寫MnO2和鹽酸反應的化學方程式時,一定要注意
加熱
加熱
符號的書寫和鹽酸
濃度
濃度
的標注.
(2)查閱資料,干燥的氯氣沒有漂白作用,但實驗時發(fā)現廣口瓶Ⅰ中干燥的有色布條褪色,其原因是
產生的氯氣中混有水蒸氣
產生的氯氣中混有水蒸氣
;實驗結束后,要從廣口瓶Ⅱ中分離得到固態(tài)I2,應先進行的操作是
萃取
萃取
,然后再作進一步的后續(xù)處理.
(3)燒杯中物質為氫氧化鈉溶液,其作用是
尾氣處理,防止環(huán)境污染
尾氣處理,防止環(huán)境污染

(4)在探究氯水漂白原因時,為了確證是HClO起了漂白作用,你認為還應增加的實驗是:檢驗
鹽酸
鹽酸
(填物質名稱)能否使紅色布條褪色.
分析:(1)根據MnO2和鹽酸反應的條件進行解答;
(2)根據雜質的成分及性質分析;根據碘的性質進行解答;
(3)根據氯氣的性質分析;
(4)根據氯氣和水反應的產物是鹽酸和次氯酸,證明二者誰有漂白性即可;
解答:解:(1)MnO2和鹽酸反應需在加熱的條件下反應,且稀鹽酸與MnO2不反應,所以書寫MnO2和鹽酸反應的化學方程式時,一定要注意加熱符號的書寫和鹽酸濃度的標注,反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:加熱;濃度;
(2)濃鹽酸中的水在加熱條件下變成水蒸氣,所以氯氣中混有水蒸氣;氯氣有氧化性,能置換出碘化鉀中的碘,廣口瓶Ⅱ中Cl2+2KI=2KCl+I2,從氯化鉀溶液中獲取碘需用萃取的方法,
故答案為:產生的氯氣中混有水蒸氣;萃取;
(3)氯氣有毒,污染環(huán)境,所以不能直接排空;氯氣能和氫氧化鈉反應2NaOH+Cl2 =NaCl+NaClO+H2O,所以可用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,
故答案為:尾氣處理,防止環(huán)境污染;
(4)氯氣和水反應的產物是鹽酸和次氯酸,要證明誰有漂白性,得做兩個實驗:證明鹽酸是否有漂白性和證明次氯酸是否有漂白性的實驗,
故答案為:鹽酸;
點評:本題考查了制取氯氣實驗相關內容的探究,掌握氯氣的化學性質,熟悉實驗室制備氯氣的步驟是解答的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質.

下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質.下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組的同學,研究用過量的鋅與濃硫酸反應制取二氧化硫的有關問題:
(1)鋅與濃硫酸反應制取二氧化硫的化學方程式為
Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O
Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O

(2)這樣制取的二氧化硫氣體中可能含有的雜質是
氫氣和水蒸氣
氫氣和水蒸氣
;原因是
隨著反應的進行濃硫酸被消耗會變成稀硫酸,鋅與稀硫酸反應產生氫氣,同時會有少量水蒸氣
隨著反應的進行濃硫酸被消耗會變成稀硫酸,鋅與稀硫酸反應產生氫氣,同時會有少量水蒸氣

(3)某同學用下列裝置連接成一整套實驗裝置以驗證(2)的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時,氣體流經的各裝置導管的編號依次是
cd(或dc)ab(或ba)e
cd(或dc)ab(或ba)e
(用a、b…填寫).

(4)根據(3)確定的實驗過程,請將實驗時有關裝置中所盛藥品、實驗現象、結論或解釋填入下表:
裝置 所盛藥品 實驗現象 結論或解釋
B
無水硫酸銅
無水硫酸銅
固體由白色變成藍色
固體由白色變成藍色
SO2中含有水蒸氣
SO2中含有水蒸氣
C CuO固體
C裝置中固體由黑色變成紅色,D裝置內固體由白色變成藍色
C裝置中固體由黑色變成紅色,D裝置內固體由白色變成藍色
SO2中含有氫氣
SO2中含有氫氣

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市高一(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

A:某同學用下列裝置制取氯氣并進行氯氣的性質實驗,請根據描述的實驗現象回答下面的幾個問題.
(1)據此現象,你認為在書寫MnO2和鹽酸反應的化學方程式時,一定要注意______符號的書寫和鹽酸______的標注.
(2)查閱資料,干燥的氯氣沒有漂白作用,但實驗時發(fā)現廣口瓶Ⅰ中干燥的有色布條褪色,其原因是______;實驗結束后,要從廣口瓶Ⅱ中分離得到固態(tài)I2,應先進行的操作是______,然后再作進一步的后續(xù)處理.
(3)燒杯中物質為氫氧化鈉溶液,其作用是______.
(4)在探究氯水漂白原因時,為了確證是HClO起了漂白作用,你認為還應增加的實驗是:檢驗______(填物質名稱)能否使紅色布條褪色.

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