下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol?L-1的NaCl溶液表示1 L水中溶解有1 mol NaCl
B、容量瓶在使用前必須潔凈、干燥
C、需要950 mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液,可以用500 mL、200 mL、250 mL的容量瓶各一只來(lái)配
D、配制溶液定容時(shí),不小心多加了一滴水,只能宣布配制失敗,應(yīng)重新配制
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,物質(zhì)的量濃度
專題:
分析:A、1mol/L的NaCl溶液是指在1L溶液中含1molNaCl;
B、容量瓶在使用前必須潔凈、干燥;
C、應(yīng)選1000mL容量瓶;
D、錯(cuò)誤的操作發(fā)生后,能補(bǔ)救的就補(bǔ)救,不能補(bǔ)救的則重新配制.
解答: 解:A、1mol/L的NaCl溶液是指在1L溶液中含1molNaCl,而非1L水,故A錯(cuò)誤;
B、只要最后定容時(shí)凹液面與刻度線相切即可,至于水是事先就有的還是后來(lái)加入的,對(duì)濃度無(wú)影響,故B錯(cuò)誤;
C、選1000mL容量瓶配制950 mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液,故C錯(cuò)誤;
D、錯(cuò)誤的操作發(fā)生后,能補(bǔ)救的就補(bǔ)救,不能補(bǔ)救的則重新配制,配制溶液定容時(shí),不小心多加了一滴水,無(wú)法補(bǔ)救,只能重新配制,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制以及誤差分析,難度不大,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作方法和注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮氧化鋁(AlON)屬原子晶體,是一種超強(qiáng)透明材料,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A、AlON和石英的化學(xué)鍵類型相同
B、AlON和石英晶體類型相同
C、AlON和(工業(yè)上通過(guò)電解法制備鋁用的)Al2O3的化學(xué)鍵類型不同
D、AlON和(工業(yè)上通過(guò)電解法制備鋁用的)Al2O3晶體類型相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙為常見(jiàn)單質(zhì),乙、丙兩元素在周期表中位于同一主族.X、A、B、C、D、E、F、G均為常見(jiàn)的化合物,其中A和X的摩爾質(zhì)量相同,A、G的焰色反應(yīng)為黃色.在一定條件下,各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)化學(xué)式:丙
 
,E
 

(2)A物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型是
 

(3)工業(yè)上制得甲的方法是
 
(用方程式表示).
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑨的離子方程式:
 

(5)X的水溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中性”),原因是
 
(用一個(gè)離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于常量和微量元素的說(shuō)法不正確的是( 。
A、人體補(bǔ)充必需微量元素的最好方式是食用含微量元素添加劑的食品
B、碳、氫、氧、氮、磷、氯、鈉、鉀等都是人體必需的常量元素
C、青少年在生長(zhǎng)發(fā)育階段要注意補(bǔ)鈣
D、碘是公認(rèn)的“智慧元素”,缺碘時(shí)易患甲狀腺腫大病

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是一種常見(jiàn)的化工原料,其產(chǎn)量可用于衡量一個(gè)國(guó)家的石油發(fā)展水平,F(xiàn)是一種具有果香氣味的烴的衍生物.A、B、C、D、E在一定條件下存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).

(1)A→B 的反應(yīng)類型是
 
,B、D中的官能團(tuán)分別是
 

(2)反應(yīng)B+D→E的化學(xué)方程式是
 

(3)丁烷是由石蠟油獲得A的過(guò)程中的中間產(chǎn)物之一,它的一種同分異構(gòu)體中含有三個(gè)甲基,則這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500ml有下列儀器:①燒杯②100ml量筒③1000ml容量瓶④500ml容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤(pán)天平(帶砝碼)⑦藥匙
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有
 
填代號(hào),還缺的儀器是
 
,該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 

(2)使用容量瓶之前必須進(jìn)行的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在“研究反應(yīng)速率的影響因素”實(shí)驗(yàn)中:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+SO2+H2O,可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)比較不同條件下該反應(yīng)的速率大小
B、為了精確測(cè)定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱,當(dāng)兩者混合后,立即讀取溫度計(jì)的讀數(shù),防止熱量散失
C、將鐵粉、碳粉、少量氯化鈉和水混合放在塑料袋中搓揉,用手觸摸會(huì)感覺(jué)到發(fā)熱,袋里產(chǎn)生大量鐵銹
D、酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中,終點(diǎn)判斷過(guò)遲,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液滴多,只能重新滴定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,pH=1的某溶液A中,還含有NH4+、K+、Na+、Fe3+、Al3+、Fe2+、CO32-、NO3-、Cl-、I-、SO42-中的4種,且各離子的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L,現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
(1)寫(xiě)出生成白色沉淀甲的離子方程式:
 

(2)氣體乙可作為純堿工業(yè)的生產(chǎn)原料,寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(3)加入1.92g金屬銅,完全溶解時(shí)理論上可獲得紅棕色氣體丁
 
mol,但實(shí)際情況比理論值偏小,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,可以確定溶液A中大量存在的離子有H+、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一種試劑鑒別乙醛、乙醇、乙酸和甲酸4種溶液,此試劑是( 。
A、水
B、Na2CO3溶液
C、溴水
D、新制Cu(OH)2懸濁液

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