Ⅰ、請(qǐng)分析下列各組物質(zhì),用序號(hào)填寫出它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
①碳架異構(gòu)、②官能團(tuán)位置異構(gòu)、③官能團(tuán)類別異構(gòu)、④順反異構(gòu)、⑤對(duì)映異構(gòu)、
⑥同一物  (填序號(hào))
(1)C2H5OH和CH3OCH3
 

(2)
 

(3)
 
    
(4)
 

(5)
 
 
 (6)
Ⅱ、請(qǐng)按系統(tǒng)命名法命名下列有機(jī)物:
(1)
 
  (2)
 

Ⅲ、請(qǐng)按以下要求進(jìn)行填空:
(1)下列屬于苯的同系物的是
 
(填字母符號(hào),下同)
                   
(2)下列屬于稠環(huán)芳烴的是
 

考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,有機(jī)化合物命名,芳香烴、烴基和同系物
專題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:Ⅰ①碳架異構(gòu):相同碳原子,形成不同的骨架; ②位置異構(gòu)還是同樣的官能團(tuán)(不過連的位置不同);
③定義組成相同而分子中的各種原子結(jié)合方式或順序不同,因此有不同的官能團(tuán),這些化合物叫類別異構(gòu);
④具有順反異構(gòu)體的有機(jī)物中C=C應(yīng)連接不同的原子或原子團(tuán);
⑤分子中含有手性碳原子的異構(gòu)體存在對(duì)映異構(gòu);
⑥組成和結(jié)構(gòu)都相同的物質(zhì)為同一物質(zhì),同一物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)都相同,結(jié)構(gòu)式的形狀及物質(zhì)的聚集狀態(tài)可能不同;
Ⅱ(1)根據(jù)烯烴的命名原則給該有機(jī)物命名;(2)苯環(huán)上有2個(gè)甲基,根據(jù)根據(jù)系統(tǒng)命名法編號(hào)完成;
Ⅲ(1)根據(jù)苯的同系物符合:①只有一個(gè)苯環(huán);②苯環(huán)上的氫原子被烷基取代;③具有通式CnH2n-6(n≥6)來分析解答;(2)如果烴里面,有兩個(gè)苯環(huán)共用一個(gè)邊,就是稠環(huán)芳烴.
解答: 解:Ⅰ(1)C2H5OH和CH3OCH3官能團(tuán)不同,屬于官能團(tuán)類別異構(gòu),故答案為:③;
(2)官能團(tuán)位置不同,屬于位置異構(gòu),故答案為:②;
(3)分子式相同,結(jié)構(gòu)相同,屬于同一物質(zhì),故答案為:⑥;
(4)中C=C應(yīng)連接不同的原子或原子團(tuán),為順反異構(gòu),故答案為:④;
(5)存在手性碳原子,為對(duì)映異構(gòu),故答案為:⑤;
(6)碳連不同,為碳架異構(gòu),故答案為:①.
Ⅱ(1)選取含有碳碳雙鍵碳原子數(shù)最多的碳鏈為主鏈,主鏈為5個(gè)C,即為戊烯,編號(hào)從雙鍵最近一端開始,命名為:3,4-二甲基-1-戊烯,故答案為:3,4-二甲基-1-戊烯;
(2)從苯環(huán)上的一個(gè)甲基開始編號(hào),滿足取代基編號(hào)之和最小,命名為1,3-二甲苯,故答案為:1,3-二甲苯;
Ⅲ(1)A.分子中苯環(huán)上的氫原子被乙烯基取代,不是烷基,不屬于苯的同系物,故A錯(cuò)誤;
B.分子中含有兩個(gè)苯環(huán),不屬于苯的同系物,故B正確;
C.分子中含有兩個(gè)苯環(huán),不屬于苯的同系物,故C錯(cuò)誤;
D.符合苯的同系物的三個(gè)條件,故D正確.
故答案為:BD;
(2)如果烴里面,有兩個(gè)苯環(huán)共用一個(gè)邊,就是稠環(huán)芳烴,CD為稠環(huán)芳烴,故答案為:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和命名,注意相關(guān)的定義,命名注意主鏈選擇,起點(diǎn)編號(hào)原則,名稱書寫的規(guī)范方法,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子組能大量共存且溶液為無色的是( 。
A、Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B、Cu2+、Ba2+、Cl-、NO3-
C、Ca2+、K+、CO32-、OH-
D、Na+、Al3+、OH-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了①~⑥六種元素在元素周期表中的位置.

周期
IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
2
3
請(qǐng)回答下列問題:
(1)①、②、③三種元素相比較,非金屬性最強(qiáng)的是
 
(填寫元素符號(hào));
(2)元素⑥的氫化物的分子式是
 

(3)④、⑤兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

ZnO具有抗菌性,也是重要的輪胎添加劑.工業(yè)上由粗ZnO(含F(xiàn)eO、CuO)制備活性ZnO流程如圖:

已知此溶液中Fe2+、Fe3+、Cu2+、Zn2+形成氫氧化物的pH如表
離子開始沉沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe2+6.48.4
Fe3+2.43.1
Cu2+5.26.7
Zn2+6.89
(1)實(shí)驗(yàn)室中用98%H2SO4來配制稀硫酸所需使用的玻璃儀器有:膠頭滴管、
 
、
 
、
 

(2)在A中加H2O2的目的之一是使溶液pH升高,使Fe3+沉淀完全.另外還有一個(gè)目的是
 
;在A中
 
(填”能”或”不能”)使Fe2+直接沉淀除去; 
(3)要使A溶液順利成為B溶液,溶液的pH應(yīng)控制在
 
; B中加入Zn,既能降低氫離子濃度又能
 

(4)書寫堿式碳酸鋅焙燒制備活性ZnO的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃硫酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
把8.7gMnO2放入足量濃鹽酸中完全反應(yīng),計(jì)算
(1)8.7gMnO2的物質(zhì)的量;
 

(2)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量;
 

(3)生成Cl2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A、B為單質(zhì),C為淡黃色固體;A、B、C、D、E、F有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)寫出A、B、E的分子式:
A.
 
、B.
 
、E.
 

(2)完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①C+H2O:
 
;
②D+E(少量):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為提高氯化銨的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,我國(guó)化學(xué)家設(shè)計(jì)了利用氫氧化鎂熱分解氯化銨制氨氣并得到堿式氯化鎂(MgOHCl)的工藝.某同學(xué)根據(jù)該原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)生成堿式氯化鎂的化學(xué)方程式為
 
;
裝置B中堿石灰的作用是
 

(2)反應(yīng)過程中持續(xù)通入N2的作用有兩點(diǎn):一是使反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣完全導(dǎo)出并被稀硫酸充分吸收;二是
 

(3)裝置D的試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(4)取下裝置E,并將燒杯中溶液倒入蒸發(fā)皿中,微火小心蒸干得到固體樣品(此溫度下銨鹽不分解).稱取不同質(zhì)量的上述固體樣品分別與16.00mL相同濃度的氫氧化鈉溶液混合,完全溶解后,加熱充分反應(yīng),并使放出的氨氣全部被稀硫酸吸收,測(cè)得氨氣的質(zhì)量.部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
NaOH溶液的體積/mL 16.00
樣品的質(zhì)量/g 3.1 6.2 9.3 12.4
氨氣的質(zhì)量/g 0.748 0.748 0.680 a
①所用氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1;
②a=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某可逆反應(yīng)2A+B?2C為放熱反應(yīng),則反應(yīng)物的總能量
 
(填“大于”或“小于”)生成物的總能量.當(dāng)其他條件不變時(shí),升高溫度,化學(xué)平衡向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列元素中,最高正化合價(jià)數(shù)值最大的是( 。
A、BaB、AlC、ND、C

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