三峽工程水電站裝機總?cè)萘渴?820萬千瓦，這將給中國電網(wǎng)帶來歷史性變革，有利于全國電力聯(lián)網(wǎng)和西電東輸工程．目前在我國發(fā)電總量中的比例最大的是（　�。�
A、水電（水力發(fā)電）
B、火電（火力發(fā)電）
C、核電（核能發(fā)電）
D、風(fēng)電（風(fēng)力發(fā)電）
考點：常見的能量轉(zhuǎn)化形式
專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：我國火電占的比例是最大的，其次是水電．
解答： 解：我國火電占的比例是最大的，其次是水電．風(fēng)電的比例及其的少，核電在我國年發(fā)電總量的比例還不到2%．
故選B．
點評：本題考查我國發(fā)電情況，難度較小，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記，注意基礎(chǔ)知識的積累掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，某物質(zhì)的溶液pH＜7，則該物質(zhì)一定是酸或強酸弱堿鹽．
 
（判斷對錯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)電源在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）目前常用的鎳（Ni）鎘（Cd）電池，其電池總反應(yīng)可以表示為：Cd+2NiO（OH）+2H2O
放電
充電
2Ni（OH）2+Cd（OH）2，
已知Ni（OH）2和Cd（OH）2均難溶于水但能溶于酸，以下說法中正確的是
 
（填序號）
①以上反應(yīng)不是可逆反應(yīng)②電解質(zhì)溶液為硫酸
③充電時化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堍苕k（Cd）為負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)
⑤放電時正極區(qū)pH升高
（2）美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型的化學(xué)電源．氫氧燃料電池的突出優(yōu)點是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，而不經(jīng)過熱能中間形成，發(fā)生的反應(yīng)為：2H2+O2
 KOH 
.
 
2H2O，則負(fù)極反應(yīng)式為
 
，正極反應(yīng)式為
 
．一段時間后，KOH溶液的濃度
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、銅鋅原電池中，電子由鋅極經(jīng)導(dǎo)線流向銅極
B、銅鋅原電池中，鋅作陽極，銅作陰極
C、石墨電極電解氯化銅溶液的反應(yīng)中，陽極上質(zhì)量增重
D、石墨電極電解氯化鈉溶液的反應(yīng)中，用氫氧化鈉溶液吸收陰極產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)A2+B2=2AB，斷開1molA2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1 kJ，斷開1molB2中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2kJ，生成1molAB中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3kJ，則下列說法正確的是（　�。�
A、若A2和B2的總能量之和大于生成的2AB的總能量，則反應(yīng)放熱
B、若A2和B2的總能量之和小于生成的2AB的總能量，則反應(yīng)放熱
C、若該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則Q1+Q2＞Q3
D、若該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則Q1+Q2＜Q3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將a g CuO通入H2后加熱，全部還原得b g Cu，若已知O的相對原子質(zhì)量為c，則用代數(shù)式表示Cu的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、
bc
a-b
B、ab
C、
c(a-b)
b
D、
a-b
bc

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氮化硅是一種超硬、耐磨、耐高溫的物質(zhì)．下列物質(zhì)熔化與氮化硅熔化所克服的微粒間作用力相同的是（　�。�
A、石墨B、氯化鈉C、干冰D、水晶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如表是現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教科書中元素周期表的一部分，除標(biāo)出的元素外，表中的每個編號表示一種元素，請根據(jù)要求回答問題．

（1）元素①的符號是
 
；
（2）②和③兩種元素中原子半徑的大小關(guān)系：②
 
③（填“＞”或“＜”）；
（3）在現(xiàn)代光纜通信中，由表中
 
（填編號）兩種元素組成的一種物質(zhì)是作為光導(dǎo)纖維的主要材料；
（4）氫氣與元素⑥的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體由二氧化碳和氫氣組成，已知其密度為氧氣的0.5倍，則混合氣體中二氧化碳和氫氣的體積比為
 
．

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