除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉：化學(xué)方程式：
 
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考點(diǎn)：鈉的重要化合物,化學(xué)方程式的書寫
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：碳酸氫鈉加熱容易分解，可以直接加熱除去雜質(zhì)碳酸氫鈉；
解答： 解：除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，碳酸鈉較穩(wěn)定，碳酸氫鈉加熱容易分解，可以通過加熱方法除去雜質(zhì)碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3
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Na2CO3+CO2↑+H2O，
故答案為：2NaHCO3
  △  
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Na2CO3+CO2↑+H2O．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的除雜與提純等知識，主要是碳酸鈉和失去你性質(zhì)的不同，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

欲將NaCl中混有的少量碳銨和砂子（SiO2）除去，所進(jìn)行的必要分離方法是（　�。�
A、溶解、過濾、萃取
B、加熱、溶解、過濾
C、升華、萃取、分液
D、鹽析、滲析、紙上層析

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液（除H2O外，含有CCl4、I2、I-等）中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I-，其離子方程式為
 

 
；該操作將I2還原為I-的目的是
 
．
（2）操作X的名稱為
 
．
（3）氧化時，在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2，在40℃左右反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）．實(shí)驗(yàn)室控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是
 
；錐形瓶里盛放的溶液為
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉：化學(xué)方程式：
 
；離子方程式：
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向燒堿溶液中通入過量二氧化碳：化學(xué)方程式：
 
；離子方程式：
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)合金的用途是應(yīng)用了合金的哪些性質(zhì)？
（1）用鋼制造機(jī)械
 
；
（2）用硬鋁制造飛機(jī)
 
；
（3）不銹鋼器械
 
；
（4）武德合金制防爆安全裝置
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

膠體粒子往往通過吸附可以帶有電荷，一般非金屬氧化物膠體帶負(fù)電荷，如土壤膠體，金屬氧化物帶正電荷，如氧化鐵、氫氧化鐵等．
請完成下列問題：
（1）如果下列化肥中的含氮量是相同的，那么施用下列化肥，在作物中的吸收效果最差的是______．
①碳酸氫銨        ②硝酸銨       ③硫酸銨
（2）在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量．解決方法可以把這些陶土和水一起攪拌，使微粒直徑為10-9～10-7m，然后插入兩根電極，接通直流電源，這時正極聚集______．
（3）Fe（OH）3膠體也可這樣制�。簩e（OH）3固體粉碎使粒子直徑在10-9～10-7m之間，并懸浮于水中，再向懸浮液中加入適量FeCl3溶液，即可制得Fe（OH）3膠體，試述加入FeCl3溶液的作用______．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把下面各種材料按分類填寫在下列橫線上（填寫序號）：
①鋼鐵，②Cu，③陶瓷，④光纖，⑤氮化硅陶瓷，⑥金，⑦水泥，⑧合成纖維，⑨玻璃鋼，（10）塑料等
（1）黑色金屬材料
 
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（2）有色金屬材料
 
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（3）傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料
 
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（4）新型無機(jī)非金屬材料
 
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（5）復(fù)合材料
 
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（6）有機(jī)合成材料
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是（　�。�
A、氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，是因?yàn)槁葰饩哂衅仔?/span>
B、SO2溶于水，其水溶液能導(dǎo)電，說明SO2是電解質(zhì)
C、用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3，說明BaCO3比BaSO4更難溶
D、某溶液用鹽酸酸化無明顯現(xiàn)象再滴加硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中有SO
 
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