實驗室中需要11.2 L（標準狀況）SO2氣體。化學小組同學依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4（濃）ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后，取32.5.0g鋅粒與98%的濃H2SO4

（ρ=1.84g·cm-3）55mL充分反應鋅全部溶解，對于制得的氣體，有同學認為可能混有雜質。

（1）化學小組所制得的氣體中混有的主要雜質氣體可能是              （填分子式）。

產生這種結果的主要原因是                                                 

（用化學方程式和必要的文字加以說明）

（2）為證實相關分析，化學小組的同學設計了實驗，組裝了如下裝置，對所制取的氣體進行探究。

①裝置B中加入的試劑          ，作用是                      。

②裝置D加入的試劑          ，裝置F加入的試劑                      。

③可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應后生成的氣體中混有某雜質氣體的實驗現(xiàn)象是                                                   。

④U型管G的作用為                                                    .

（1）（4分）H2（2分）；隨著反應的進行，硫酸濃度降低，致使鋅與稀硫酸反應生成H2

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑（2分）

（2）（9分）

①NaOH溶液（或KMnO4，其它合理答案也給分，2分）

除去混合氣體中的SO2。（2分）

②濃硫酸（1分）  無水硫酸銅（1分）

③裝置E中玻璃管中黑色CuO粉末變紅色，干燥管F中無水硫酸銅變藍色（2分）

④防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質氣體的檢驗（2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）某研究性學習小組在實驗室中配制1mol/L的稀硫酸標準溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液．下列有關說法中正確的是
ABD
ABD
．
A、實驗中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要檢漏；
B、如果實驗中需用60mL 的稀硫酸標準溶液，配制時應選用100mL容量瓶；
C、容量瓶中含有少量蒸餾水，會導致所配標準溶液的濃度偏��；
D、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標準濃度的稀硫酸，則測得的NaOH溶液的濃度將偏大；
E、配制溶液時，若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則導致最后實驗結果偏大．
F、中和滴定時，若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則導致最后實驗結果偏大．
（2）常溫下，已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中c（OH-）/c（H+）=1×10-8．
①常溫下，0.1mol?L-1 HA溶液的pH=
3
3
；寫出該酸（HA）與NaOH溶液反應的離子方程式：
HA+OH-═A-+H2O
HA+OH-═A-+H2O
；
②pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后，溶液中4種離子物質的量濃度大小關系是：
c（A-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
c（A-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
；
③0.2mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中：
c（H+）+c（HA）-c（OH-）=
0.05
0.05
mol?L-1．（溶液體積變化忽略不計）
（3）t℃時，有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液呈中性，則該溫度下水的離子積常數(shù)Kw=
1.0×10-13
1.0×10-13
．
①該溫度下（t℃），將100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4溶液與100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合后（溶液體積變化忽略不計），溶液的pH=
12
12
．
②該溫度下（t℃），1體積的稀硫酸和10體積的NaOH溶液混合后溶液呈中性，則稀硫酸的pH（pHa）與NaOH溶液的pH（pHb）的關系是：
pHa+pHb=12
pHa+pHb=12
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（實驗室欲配制100mL2mol/L的NaCl溶液，請回答：
（1）配制時用托盤天平稱量NaCl固體
11.7
11.7
g．
（2）配制過程中需要的儀器有：藥匙、托盤天平和砝碼、燒杯、
100 mL容量瓶
100 mL容量瓶
、
玻璃棒
玻璃棒
、
膠頭滴管
膠頭滴管
．
（3）選出所需的操作并寫出正確的操作順序
ABEGCGDF
ABEGCGDF
（選填下列字母）．
A．計算             B．稱量         C．洗滌         D．定容
E．溶解              F．搖勻         G．轉移
（4）定容的正確操作是：繼續(xù)向容量瓶注入蒸餾水至離刻度線1-2cm處，改用膠頭滴管向容量瓶滴加蒸餾水至
凹液面與刻度線相切
凹液面與刻度線相切
為止．
（5）由于操作不當，會引起實驗誤差．下列情況對所配制的NaCl溶液的物質的量濃度有何影響？（用“偏大”、“偏小”、無影響填寫）：
①加水定容時超過刻度線
偏小
偏小
；
②容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
無影響
無影響
；
③搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶液的液面低于刻度線，又加水至刻度線
偏小
偏小
．
（6）容量瓶上標有
①③⑤
①③⑤
（填寫編號）
①溫度             ②濃度             ③體積
④壓強             ⑤刻度線           ⑥酸式或堿式．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

我國柴達木盆地擁有豐富的鹽礦資源，液體礦床以鉀礦為主，伴生著鎂、溴等多種礦產．工業(yè)上取鹽湖苦鹵的濃縮液（富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等），來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br2），工業(yè)流程如圖1：
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請根據(jù)以上流程，回答相關問題：
（1）操作①需要的玻璃儀器有
 
．
（2）參照圖2溶解度曲線，有人認為固體B是氯化鉀，有人說是氯化鎂，請說出你的觀點和支撐你觀點的理由：
 
．
（3）同學甲模仿實驗室中粗鹽提純的操作，對上述操作②后無色液體設計了除雜提純實驗方案，也可制得較純凈的氯化鉀晶體．其方案流程如下：
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有關資料：
化學式 Ca（OH）2 CaSO4 BaCO3 BaSO4 MgCO3 Mg（OH）2
Ksp 1.0×10一4 7.1×10一5 8.1×10一9 1.08×10一10 3.5×10一5 1.6×10一11
（i）該方案中的無色溶液就是操作②后無色液體，混合液A的主要成分是
 
．（填化學式）有人認為用一種試劑
 
（填化學式）就可以起到混合液A的作用，你的觀點是
 
．
（ii）有同學提出從經濟上考慮可以用石灰乳代替試劑A進行實驗，經討論，其他同學一致認為該提議不可行，他們的理由是
 
．
（ⅲ）實驗過程中，若要確保Mg2+完全除盡，用廣泛pH試紙測定溶液的pH應≥
 
．（若離子濃度小于10-5mol?L-1可視作已被完全除盡）．
（ⅳ）對溶液B加熱并不斷滴加1 mol?L一1的鹽酸溶液，同時用pH試紙檢測溶液，直至pH=5時停止加鹽酸，得到溶液C．由溶液C得到固體C的操作名稱是
 
．
（v）工業(yè)流程中也可以獲得氯化鎂的溶液，從中可以提取金屬材料鎂．方法是：加熱蒸發(fā)氯化鎂的溶液得到MgCl2?6H2O，在
 
中加熱使其失去結晶水得到MgCl2，電解就可以得到金屬鎂．

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科目：高中化學 來源：同步題 題型：計算題

實驗室中需要標準狀況下11．2L的CO2，現(xiàn)有含CaCO390%的石灰石與250ml足量的稀鹽酸反應，該石灰石中的雜質不與鹽酸反應，問：
（1）至少需要含CaCO390%的石灰石多少克？
（2）生成CaCl2的物質的量濃度是多少？（假設反應前后溶液體積保持不變）

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