下列說(shuō)法正確的是( )
A.在常溫下,放熱反應(yīng)一般能自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)都不能自發(fā)進(jìn)行
B.因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
C.(NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9 kJ/mol,能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
D.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等
B.任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷(CH4)和一氧化碳所含的分子數(shù)一定相等
C.1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小
D.同溫同壓下的一氧化碳?xì)怏w和氮?dú),若體積相等,則質(zhì)量一定相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電解硫酸溶液時(shí),放出25mL(標(biāo)況)O2,若以等量的電量在同樣條件下電解鹽酸溶液,
所放出的氣體的體積最接近下列數(shù)據(jù)中的 ( )
A.45mL B.50mL C.75mL D.100mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)既是放熱反應(yīng),同時(shí)又是氧化還原反應(yīng)的是( )
A.二氧化碳?xì)怏w與碳單質(zhì)高溫下的反應(yīng) B.八水合氫氧化鋇固體與氯化銨固體的反應(yīng)
C.酸堿中和反應(yīng) D.過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知反應(yīng)mX(g)+nY(g) qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動(dòng)
B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍
C.降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小
D.若平衡時(shí)X、Y的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí)X、Y的物質(zhì)的量之比為n :m
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g) (△H<0)在等 容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中a∶b∶c為 ;
(2)第I階段20 min內(nèi)以B表示的平均反應(yīng)速率 為: , 第I階段平衡常數(shù)K =
(3)A的平均反應(yīng)速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A)從大到小排列次序?yàn)?nbsp; ;
(4)B的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ(B)、αⅡ(B)、αⅢ(B)中最小的是 ,其值是 ;
(5)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動(dòng)的方向是 ,采取的措施是 ;
(6)比較第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3)的高低;T2 T3(填“<”“>”“=”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中,屬于水解反應(yīng)的是( )。
A.HCO3- + H2OH3O+ + CO32-
B.HCO3- + H3O+ = 2H2O + CO2↑
C.CO2 + H2OH2CO3
D.CO32- + H2OHCO3- + OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
C,N,S都是重要的非金屬元素。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物
B.三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能生成兩種以上氧化物
C.同濃度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的pH:NaNO3<Na2SO3<Na2CO3
D.CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同
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