【題目】將某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物2.74g加熱到質(zhì)量不再變化時(shí)，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為2.12g。

(1)求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成CO2氣體的體積?

【答案】(1)38.7% (2)448ml

【解析】

碳酸鈉較穩(wěn)定，加熱不分解，只有碳酸氫鈉分解. 碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉，所以最后的物質(zhì)全為碳酸鈉.

(1) 碳酸鈉較穩(wěn)定，加熱不分解，只有碳酸氫鈉分解，設(shè)混合物中含有x g NaHCO3則

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O△m

2×84g 62g
xg 2.74g-2.12g=0.62g
解之得：x=1.68，則碳酸鈉的質(zhì)量m=2.74-1.68=1.06g

w（Na2CO3）=1.06/2.74×100%=38.7%

(2) 加熱后剩余物質(zhì)全為碳酸鈉，設(shè)生成二氧化碳xL：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

106g 22.4L

2.12g xL

解得 x=448ml

故答案為：（1）38.7% （2）448ml

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物X是一種藍(lán)黑色(有時(shí)是粉紅色)的固體,是一種由趨磁細(xì)菌制造的生物礦。某研究小組按如下流程探究該固體的組成:

請(qǐng)回答:

（1）已知化合物X中只含兩種元素,則X中含有的元素是_____。

（2）請(qǐng)寫出E反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式:_______________。

（3）化合物X與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后得到淺綠色溶液,同時(shí)生成一種淺黃色不溶物和一種臭雞蛋氣味氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.乙烯的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平。以乙烯為主要原料合重要的有機(jī)化合物路線如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)所含官能團(tuán)的名稱是____。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____。

(3)下列物質(zhì)中，不能通過(guò)乙烯加成反應(yīng)得到的是____（填序號(hào)）。

a. CH3CH3 b. CH3CHCl2 c. CH3CH2Br

Ⅱ.葡萄可用于釀酒。

(1)檢驗(yàn)葡萄汁含葡萄糖的方法是：向其中加堿調(diào)至堿性，再加入新制備的Cu（OH）2，加熱，其現(xiàn)象是____。

(2)葡萄酒密封儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯，酯也可以通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)制備。實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制備乙酸乙酯：

①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式是____。

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，試管b中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是____。

(3)有機(jī)物E由碳、氫、氧三種元素組成，可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取，純凈的E為無(wú)色粘稠液體，易溶于水．為研究E的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取E4.5g，升溫使其汽化，測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍．

①有機(jī)物E的相對(duì)分子量為：__．

②將此9.0gE在足量純O2充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次通過(guò)堿石灰、無(wú)水硫酸銅粉末、足量石灰水，發(fā)現(xiàn)堿石灰增重14.2g，硫酸銅粉末沒(méi)有變藍(lán)，石灰水中有10.0g白色沉淀生成；向增重的堿石灰中加入足量鹽酸后，產(chǎn)生4.48L無(wú)色無(wú)味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

②9.0g有機(jī)物E完全燃燒時(shí)，經(jīng)計(jì)算：生成CO2共為____ mol．

③經(jīng)紅外光譜測(cè)定，證實(shí)其中含有羥基，羧基，甲基

④寫出E與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2SO4是無(wú)氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體的原料，以硫酸工業(yè)的尾氣為原料聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）Mn3O4中的Mn元素有+2價(jià)和+3價(jià)兩種情況，則 Mn3O4中+2價(jià)與+3價(jià)Mn 元素的物質(zhì)的量之比為__________________________。

（2）“反應(yīng)I”________（填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)，為提高反應(yīng)的反應(yīng)速率，可采取的措施有____________________________(答出一條即可）。

（3）“反應(yīng)II”的反應(yīng)原理是___________________________。

（4）試劑a的電子式為_________________________。

（5）“一系列操作”指____________________，該過(guò)程用到的非玻璃儀器為_______________。

（6）流程圖中“煅燒”操作的溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線如圖所示。

則產(chǎn)物A的化學(xué)式為______________，產(chǎn)物B的化學(xué)式為__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】非金屬單質(zhì)經(jīng)如圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為含氧酸,已知為強(qiáng)酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若在常溫下為固體, 是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無(wú)色氣體。

①的化學(xué)式是__________。

②在工業(yè)生產(chǎn)中, 氣體的大量排放被雨水吸收后形成了__________而污染了環(huán)境。

(2)若在常溫下為氣體, 是紅棕色的氣體。

①的化學(xué)式是__________。

②的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L14CO2含有的中子數(shù)為11NA

B. 5.6gFe粉與足量S粉加熱充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA，

C. 1molNa2O2固體中所含離子數(shù)目為4NA

D. 1LpH=6的純水中含有OHˉ的數(shù)目為10-8NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的兩塊鈉，第一塊在加熱下與足量氧氣充分反應(yīng)，第二塊在常溫下與足量氧氣充分反應(yīng)。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

①兩塊鈉失去電子一樣多 ②第一塊鈉失去電子多 ③第二塊鈉失去電子多

④兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大 ⑤第一塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大

⑥第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大

A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ①⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤炭燃燒過(guò)程中會(huì)釋放出大量的SO2，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。采用一定的脫硫技術(shù)可以把硫元素以CaSO4的形式固定，從而降低SO2的排放。但是煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO又會(huì)與CaSO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低脫硫效率。相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) △H1=+218.4 kJ/mol(反應(yīng)I)

CaSO4(s)+4CO(g) CaS(s)+4CO2(g) △H2=-175.6 kJ/mol (反應(yīng)II)

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 提高反應(yīng)體系的溫度，能降低該反應(yīng)體系中SO2生成量

B. 反應(yīng)II在較低的溫度下可自發(fā)進(jìn)行

C. 用生石灰固硫的反應(yīng)為:4CaO(s)+4SO2(g) 3CaSO4(s)+CaS(s) △H3，則△H3>△H2

D. 由反應(yīng)I和反應(yīng)II可計(jì)算出反應(yīng)CaSO4(s)CaO(s)+SO3(g)的焓變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

A. 甲用于實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2 B. 乙用于配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸

C. 丙用于模擬生鐵的電化學(xué)腐蝕 D. 丁用于蒸干A1Cl3溶液制備無(wú)水AlC13

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同步練習(xí)冊(cè)答案