15.中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所的“甲醇制取低碳烯烴(DMTO)技術(shù)”獲2014年度國家技術(shù)發(fā)明一等獎,該技術(shù)是先由煤氣化制取合成氣,再由合成氣制取甲醇)
1)煤氣化包含一系列化學(xué)反應(yīng),已知:
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ•mol-1,
C(s)+CO2(g)=2CO(g))△H2=+172kJ•mol-1
則反應(yīng)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)的△H3=-40.7kJ•mol-1;
(2)以投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(CO)}$=2制取甲醇,發(fā)生反應(yīng),CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H,溫度、壓強(qiáng)與CO的平衡轉(zhuǎn)化率關(guān)系如下圖所示:
①△H<0,P1<P2,(填“>”或“<”)
②比較圖中M、N兩點(diǎn)對應(yīng)溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)大。篕(M)>(填“>”或“<”或“=”)K(N)
③若提高起始時(shí)的投料比[$\frac{n({H}_{2})}{n(CO)}$],則CO的平衡轉(zhuǎn)化率將增大(填”增大““減小”或“不變”).
④實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中大多采用的條件為5MPa和230~270℃,由下表可知其優(yōu)點(diǎn)是低壓法所需設(shè)備要求低,副反應(yīng)少,催化劑易再生.
方法催化劑條件備注特點(diǎn)
壓力/MPa溫度/℃
高壓法ZnO-Cr2O3
二元催化劑
25-30380-4001924年工業(yè)化(1)催化劑不易中毒,再生困難
(2)副反應(yīng)多
低壓法CuO-ZnO-Al2O3
三元催化劑
5230-2701966年工業(yè)化(1)催化劑易中毒,再生容易
(2)副反應(yīng)少

分析 (1)已知:
①C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ•mol-1,
②C(s)+CO2(g)=2CO(g))△H2=+172kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律①-②得CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)據(jù)此計(jì)算;
(2)①分析圖象可知,一氧化碳轉(zhuǎn)化率隨溫度升高減小,說明平衡逆向進(jìn)行分析反應(yīng)能量變化;
增大壓強(qiáng),平衡向著氣體體積減小的方向移動;
②該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高,K越小;
③增大氫氣的濃度,平衡正向移動;
④由表可知其優(yōu)點(diǎn)是:1、壓強(qiáng)低,對設(shè)備要求不高;2、反應(yīng)溫度低,節(jié)省能源;3、催化劑再生容易,副反應(yīng)少.

解答 解:(1)①C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ•mol-1,
②C(s)+CO2(g)=2CO(g))△H2=+172kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律:由①-②得CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g),△H3=-40.7kJ•mol-1;
故答案為:-40.7;
(2)①由圖象可知,一氧化碳轉(zhuǎn)化率隨溫度升高減小,說明升高溫度,平衡逆向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故△H<0;
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g),增大壓強(qiáng),平衡正向移動,CO的轉(zhuǎn)化率增大,故P1<P2,
故答案為:<,<;
②由圖可以N點(diǎn)的溫度高于M點(diǎn),由于該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高,K越小,所以M點(diǎn)對應(yīng)的平衡常數(shù)K大于N點(diǎn)對應(yīng)的平衡常數(shù);
故答案為:>;
③提高起始時(shí)的投料比[$\frac{n({H}_{2})}{n(CO)}$],相當(dāng)于增大氫氣的濃度,平衡正向移動,CO的平衡轉(zhuǎn)化率將增大,
故答案為:增大;
④由表可知其優(yōu)點(diǎn)是:1、壓強(qiáng)低,對設(shè)備要求不高;2、反應(yīng)溫度低,節(jié)省能源;3、催化劑再生容易,副反應(yīng)少;
故答案為:低壓法所需設(shè)備要求低,副反應(yīng)少,催化劑易再生.

點(diǎn)評 本題考查蓋斯定律的應(yīng)用、化學(xué)平衡的影響因素、平衡常數(shù)的應(yīng)用等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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9.已知某烴的相對分子質(zhì)量為84,該烴的分子式為C6H12

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6.某化學(xué)興趣小組在研究原電池工作原理時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:用導(dǎo)體、絕緣體制成兩根杠桿,然后如圖組裝.杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相同的空心銅球和空心鐵球,調(diào)節(jié)杠桿使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液 (實(shí)驗(yàn)過程中不考慮鐵絲反應(yīng)及兩邊浮力的變化).

(1)一段時(shí)間后,小組成員發(fā)現(xiàn)甲乙兩裝置中的杠桿均發(fā)生偏向.甲裝置中A端升高;乙裝置中B端升高.(填“A”或“B”)
(2)小組成員分析后發(fā)現(xiàn),造成偏向不同的原因是乙裝置(填“甲”或“乙”)組成了原電池.請寫出該原電池的正極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中,最多得到沉淀Xg.若將上述一定量的二氧化碳經(jīng)CO2$→_{△}^{c}$CO $→_{△}^{CuO}$CO2的一系列變化后(在此過程中各物質(zhì)均完全反應(yīng)),再通入足量的石灰水中,最多得到沉淀Yg,則X與Y的關(guān)系是( 。
A.X=2YB.2X=YC.X=YD.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關(guān)注一個專業(yè)術(shù)語“PM2.5”,“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒,其顆粒直徑相當(dāng)于頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,可直接被吸入到支氣管內(nèi),引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾。覈鴧^(qū)域性灰霾天氣日益嚴(yán)重,與人為排放到大氣的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān).
(1)你認(rèn)為空氣中懸浮顆粒物的來源有那些(寫出兩點(diǎn))
(2)為控制“PM2.5”指數(shù)升高,請你提出一條好的建議.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.25℃時(shí),100mL 0.1mol/L的三種鹽溶液NaX、NaY、NaZ,pH分別為7、8、9.下列說法正確的是( 。
A.相關(guān)微粒濃度關(guān)系:c(X-)=c(Y-)+c(HY)=c(Z-)+c(HZ)
B.三種溶液所含陰陽離子的總數(shù)依次減小
C.三種溶液均加水稀釋到1000mL,pH分別變?yōu)?、9、10
D.HX、HY、HZ的酸性依次增強(qiáng),電離平衡常數(shù)依次減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯誤的是(  )
A.采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品
B.在無毒、無害的條件下反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.采用加熱方法消毒的目的是使蛋白質(zhì)變性而殺滅細(xì)菌
B.石油分餾可得到石油氣、汽油、煤油、柴油等
C.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,加入明礬可以使海水淡化
D.已知Ksp(MnS)>Ksp(CdS) 所以工業(yè)上用MnO2制取MnCl2時(shí),用MnS除去溶液中含有的Cd2+離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.有些反應(yīng)的產(chǎn)物不純,很難直接測定反應(yīng)熱.運(yùn)用蓋斯定律可以間接的把反應(yīng)熱計(jì)算出來.已知
(1)C(s)+O2(g)═CO2 (g)△H=-393.5kJ/mol
(2)CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2 (g)△H=-283.0kJ/mol
 則反應(yīng)C (s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g),△H為-110.5kJ•mol-1

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