已知有水存在時(shí)LiCl受熱水解，且LiOH易分解．現(xiàn)將LiCl水溶液蒸干并灼燒，再熔化后用惰性電極進(jìn)行電解，下列有關(guān)電極產(chǎn)物的判斷正確的是（　�。�
分析：已知有水存在時(shí)LiCl受熱水解，且LiOH易分解．現(xiàn)將LiCl水溶液蒸干并灼燒，得到的是Li2O，電解熔融的氧化鋰，鋰離子在陰極得到電子析出，氧離子在陽極是電子生成氧氣；
解答：解：已知有水存在時(shí)LiCl受熱水解，且LiOH易分解，LiCl+H2O?LiOH+HCl，現(xiàn)將LiCl水溶液蒸干并灼燒，平衡正向進(jìn)行得到氫氧化鋰，氫氧化鋰分解得到的是Li2O，電解熔融的氧化鋰，鋰離子在陰極得到電子析出，氧離子在陽極失電子生成氧氣；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鹽類水解和電解原理的應(yīng)用，注意蒸干灼燒得到的物質(zhì)組成是解題關(guān)鍵，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?浦東新區(qū)一模）對(duì)溴甲苯是合成農(nóng)藥溴螨酯的重要原料．工業(yè)用液溴、甲苯與1-丙醇共熱合成對(duì)溴甲苯和1-溴丙烷，其原子利用率很高．實(shí)驗(yàn)室模擬的合成流程和相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
已知：甲苯與溴在有水存在時(shí)能反應(yīng)．


物質(zhì) 甲苯 1-丙醇 1-溴丙烷
沸點(diǎn)℃ 110.8 97.2 71
物質(zhì) 對(duì)溴甲苯 鄰溴甲苯
沸點(diǎn)℃ 184.3 181.7

（1）液溴的顏色是
深紅棕色
深紅棕色
，實(shí)驗(yàn)室液溴存放試劑瓶里時(shí)應(yīng)密閉保存，同時(shí)需要在瓶中加
水
水
，以減少揮發(fā)．
（2）25℃恒溫?cái)嚢柚龄宓念伾耆嗜r(shí)完成甲苯的溴代反應(yīng)．?dāng)嚢璧哪康氖?!--BA-->
使互不相溶的液體充分混合
使互不相溶的液體充分混合
．加入水的作用是：易于控制溫度；
吸收反應(yīng)生成的溴化氫氣體
吸收反應(yīng)生成的溴化氫氣體
．
（3）加熱攪拌操作中加入濃硫酸，攪拌，完成1-丙醇的取代反應(yīng)，加入濃硫酸的作用是
催化劑
催化劑
，加熱微沸2小時(shí)的目的是
提高氫溴酸和1-丙醇的利用（轉(zhuǎn)化）率
提高氫溴酸和1-丙醇的利用（轉(zhuǎn)化）率

（4）操作Ⅰ的名稱是
分液
分液
洗滌操作應(yīng)在
分液漏斗
分液漏斗
（填寫儀器名稱）中進(jìn)行．
（5）經(jīng)以上分離操作后，粗對(duì)溴甲苯中還含有的最主要雜質(zhì)為
鄰溴甲苯
鄰溴甲苯
（填寫名稱），使用操作Ⅱ分離出1-溴丙烷的原理是
利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異，用加熱冷凝（蒸餾或分餾）的方法分離
利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異，用加熱冷凝（蒸餾或分餾）的方法分離
．
（6）分離出的水溶液中含HBr、H2SO4和Fe3+離子，將水溶液稀釋定容至1000mL，取20.00mL，加入幾滴甲基橙作指示劑，用一定濃度的NaOH溶液滴定，測(cè)定出HBr的物質(zhì)的量明顯低于理論值，原因是
溴（溴化氫）揮發(fā)沒有參加反應(yīng)（溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵）
溴（溴化氫）揮發(fā)沒有參加反應(yīng)（溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵）
；有同學(xué)認(rèn)為無需加入指示劑，也能完成滴定，提出這一觀點(diǎn)的理由是
滴定終點(diǎn)時(shí)，有Fe（OH）3紅褐色沉淀生成，可以指示滴定終點(diǎn)
滴定終點(diǎn)時(shí)，有Fe（OH）3紅褐色沉淀生成，可以指示滴定終點(diǎn)
．

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：021

不同鹵素原子之間可以形成鹵素互化物，其通式為．這種互化物絕大多數(shù)不穩(wěn)定，易與水發(fā)生反應(yīng)．已知和水反應(yīng)時(shí)二者物質(zhì)的量之比為3∶5，生成溴酸、氫氟酸、溴單質(zhì)和氧氣．則下列敘述正確的是

[　　]

A．此鹵素互化物的化學(xué)式為

B．此鹵素互化物的化學(xué)式為

C．的許多性質(zhì)類似鹵素單質(zhì)，有強(qiáng)的還原性

D．每摩完全反應(yīng)，可生成等物質(zhì)的量的和

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種氣體，C對(duì)空氣的相對(duì)密度為2.45，在相同溫度和壓力下，B、D、E的密度之比為421，這五種氣體均為常見氣體，各氣體兩兩混合時(shí)出現(xiàn)如下情況：

氣體

A＋B

A＋E

C＋E

D＋E

B＋C

反應(yīng)情況

不用光照能反應(yīng)

不反應(yīng)

漫射光下反應(yīng)

點(diǎn)燃反應(yīng)

有水存在時(shí)易反應(yīng)

據(jù)此可以推知：（填化學(xué)式）

A        ，B        ，C        ，D        ，E        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有水存在時(shí)LiCl受熱可水解，且LiOH易分解，現(xiàn)將LiCl水溶液蒸干并灼燒后，再熔化進(jìn)行電解．下列有關(guān)電極產(chǎn)物的判斷正確的是


  1. A.
    陽極產(chǎn)生H2
  2. B.
    陽極產(chǎn)生O2
  3. C.
    陰極產(chǎn)生Li和H2
  4. D.
    陰極只產(chǎn)生H2

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