【題目】已知在300 K時,發(fā)生反應:A(g)+B(g)2C(g)+D(s),在該溫度下,向1 L容器中加入1 mol A和1 mol B發(fā)生反應,下列敘述不能作為該反應達到平衡狀態(tài)的標志的是( )
①C的生成速率與C的消耗速率相等、趩挝粫r間內生成a mol A,同時生成a mol D ③A、B、C的物質的量濃度之比為1∶1∶2 ④C的物質的量不再變化、莼旌蠚怏w的總壓強不再變化、藁旌蠚怏w的密度不再變化
A. ③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥
【答案】A
【解析】
根據化學平衡狀態(tài)的特征解答,當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各物質的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應到達平衡狀態(tài)。
①當C的生成速率與C的消耗速率相等時,該反應達到平衡狀態(tài),故①不選;②單位時間內生成a mol A,同時生成a mol D,則正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài),故②不選;③A、B、C的分子數之比為1:1:2,不能說明達平衡狀態(tài),故③選;④C的物質的量不再變化,說明反應達到平衡狀態(tài),故④不選;⑤兩邊氣體計量數相等,混合氣體的總壓強一直不再變化,反應不一定達到平衡狀態(tài),故⑤選;⑥混合氣體的密度不再變化,說明氣體的質量不變,反應達平衡狀態(tài),故⑥不選。答案選A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,向容積為2 L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2,發(fā)生如下反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),5 min后反應達到平衡時c(CH3OH)為0.2 mol·L-1。CO2(g)的平衡物質的量濃度c(CO2)與溫度關系如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. 0~5 min,CO2的平均反應速率為0.04 mol·L-1·min-1
B. 在T2 ℃時,若反應處于狀態(tài)D,則v正<v逆
C. 反應CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的ΔH<0
D. 若T1 ℃、T2 ℃時的平衡常數分別為K1、K2,則K1>K2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中大量共存的一組離子是
A. NH4+、Ag+、PO43-、Cl- B. Fe3+、H+、I-、HCO3-
C. K+、Na+、NO3-、MnO4- D. NH4+、Al3+、SO42-、Cl-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在某無色透明的強酸性溶液中,能大量共存的離子組是( )
A. K+、Na+、Cu2+、SO42- B. Na+、Al3+、Cl-、NO3-
C. Na+、K+、HCO3-、Cl- D. K+、 SO42-、 Cl-、Ba2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知某可逆反應mA(g)+nB(g)pC(g)在密閉容器中進行,右圖表示在不同反應時間t時,溫度T和壓強p與反應物B在混合氣體中的體積分數B%的關系曲線,由曲線分析,下列判斷正確的是
A.T1<T2 p1>p2 m+n>p 放熱反應
B.T1>T2 p1<p2 m+n>p 吸熱反應
C.T1<T2 p1>p2 m+n<p 放熱反應
D.T1>T2 p1<p2 m+n<p 吸熱反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器發(fā)生下列反應:aA(g)cC(g)+dD(g),反應達到平衡后,將容器體積壓縮到原來的一半,當再次達到平衡時,D的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述正確的是
A. 平衡向正反應方向移動
B. a<c+d
C. D的體積分數增大
D. A的轉化率變大
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【題目】物質的生成熱可定義為:由穩(wěn)定單質生成1 mol物質所放出的熱量。如CO2氣體的生成熱就是反應C(s)+O2(g)=CO2(g)的反應熱。已知下表中幾種化合物的生成熱。則1 mol葡萄糖在人體內完全氧化成CO2和液態(tài)水最多可提供的能量為( )
化合物 | 葡萄糖 | H2O(l) | CO2(g) |
生成熱(kJ/mol) | 1259.8 | 285.8 | 393.5 |
A. 3225 kJ B. 2816 kJ C. 6999 kJ D. 15644 kJ
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