下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康那曳习踩蟮氖?/h1>
  1. A.

    制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
  2. B.

    收集氧氣
  3. C.

    制備并檢驗氫氣的可燃性
  4. D.

    濃硫酸稀釋

B
分析:A、從氫氧化亞鐵的性質(zhì)考慮操作是否正確;
B、氧氣可用排水法收集;
C、氫氣在點燃前要驗純,防止發(fā)生爆炸;
D、稀釋濃硫酸時應(yīng)將密度大的加入到密度小的溶液中,防止酸液飛濺.
解答:A、膠頭滴管應(yīng)伸入液面以下,防止氫氧化亞鐵被氧化,故A錯誤;
B、氧氣不溶于水,收集氧氣用排水法,故B正確;
C、氫氣能燃燒,則氫氣要驗純,防止發(fā)生爆炸,故C錯誤;
D、濃硫酸稀釋放出大量的熱,應(yīng)為濃硫酸倒入水中以防止液滴飛濺,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查實驗的基本操作,注意物質(zhì)氫氧化亞鐵的還原性,不純氫氣點燃時易爆炸,以及濃硫酸的稀釋時的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作不能達到其對應(yīng)目的是( 。
編號 實驗操作 目 的
A 取4g NaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3 配制4% NaOH溶液
B 配制摩爾溶液實驗中,用蒸餾水潤洗容量瓶 避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C 向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱 證明升高溫度能促進CH3COONa水解
D 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱 證明濃硫酸具有強氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長導(dǎo)管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是
 

(4)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實驗室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)
 

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高三補充題、壓軸題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作不能達到其對應(yīng)目的是()

編號

實驗操作

目 的

A

取4gNaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3

配制4%的NaOH溶液

B

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液實驗中,用蒸餾水潤洗容量瓶

避免造成誤差,且不會使所配制溶液濃度偏低

C

向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱

證明升高溫度能促進CH3COONa水解

D

向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱

證明濃硫酸具有強氧化性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題

下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是

序號

實  驗  操  作

實 驗 目 的

A

向裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,紫色褪去

說明汽油中含有甲苯等苯的同系物

B

將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱,再滴加AgNO3溶液,未產(chǎn)生淺黃色沉淀

CH3CH2Br未發(fā)生水解

C

pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、

n倍后的pH相同

m<n

D

蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加熱,然后加銀氨溶液再加熱

驗證蔗糖在強酸性條件下是否發(fā)生水解

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是

序號

實  驗  操  作

實 驗 目 的

A

向裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,紫色褪去

說明汽油中含有甲苯等苯的同系物

B

將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱,再滴加AgNO3溶液,未產(chǎn)生淺黃色沉淀

CH3CH2Br未發(fā)生水解

C

pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、

n倍后的pH相同

m<n

D

蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加熱,然后加銀氨溶液再加熱

驗證蔗糖在強酸性條件下是否發(fā)生水解

 

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