【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得常溫下0.1mol/L某一元酸HA溶液的pH≠1,0.1mol/L某一元堿BOH溶液里。將此兩種溶液等體積混合后,所得溶液呈的各離子濃度間關(guān)系正確的是(

A.c (A)>c (B)>c (H)>c (OH)

B.c (B)=c (A)>c (H)=c (OH)

C.c (OH)- c (H)=c(HA)

D.c (B)+ c (H)=c (A)+c (OH) + c(HA)

【答案】C

【解析】

試題分析:常溫下0.1mol/L某一元酸HA溶液的pH≠1,說(shuō)明HA是弱酸,在溶液中存在電離平衡:HAH++A-,0.1mol/L某一元堿BOH溶液里,由于Kw=1×10-14,所以c (OH)=0.1mol/L,因此BOH是一元強(qiáng)堿。將此兩種溶液等體積混合后,二者恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)堿弱酸鹽BA。A.根據(jù)物料守恒可知c (B)= c (A)+c(HA),所以c (B)>c (A),由于A-水解,消耗水電離產(chǎn)生的H+,所以溶液達(dá)到平衡時(shí)c (OH)>c (H),鹽水解程度是微弱的,主要以鹽電離產(chǎn)生的離子存在,故溶液中離子濃度大小關(guān)系是c (B)>c (A)>c (OH) >c (H),錯(cuò)誤;B. 由于HA是弱酸,A-會(huì)發(fā)生水解反應(yīng),所以c (B)>c (A),水解消耗H+,所以c (OH)>c (H),錯(cuò)誤;C.根據(jù)質(zhì)子守恒可知c (OH) =c (H)+c(HA) ,所以c (OH)- c (H)=c(HA),正確;D.根據(jù)電荷守恒可知 c (B)+ c (H)=c (A)+c (OH) ,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦礦工業(yè)中的酸性廢水富含Ti、Fe等元素,其綜合利用如下:

已知:TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中。

1TiO2+鈦的化合價(jià)為________

2步驟I中檢驗(yàn)鈦礦廢水中加入鐵屑是否足量的試劑是________

3步驟中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________;反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是___________________。

4已知Ksp[Fe(OH)2] = 8×10-16。步驟中,FeCO3達(dá)到溶解平衡時(shí),若室溫下測(cè)得溶液的pH8.5,c(Fe2+)=1×10-6 mol/L。試判斷所得的FeCO3____(填沒(méi)有Fe(OH)2;步驟中,為了得到較為純凈的Fe2O3,除了適當(dāng)?shù)臏囟韧,還需要采取的措施是____

5富含TiO2+溶液中加入Na2CO3粉末得到固體TiO2·nH2O。請(qǐng)結(jié)合原理和化學(xué)用語(yǔ)解釋其原因___________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列排列順序不正確的是

A.熱穩(wěn)定性:HFH2ONH3B.原子半徑:ClSP

C.堿性:NaOHMg(OH)2Al(OH)3D.金屬性:KNaLi

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在Fe2+、Na、H+、SO2微粒中,只有氧化性的是:;既有氧化性又有還原性的是:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不能說(shuō)明氧的非金屬性比硫強(qiáng)的事實(shí)是(

A.H2O的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于H2S

B.H2S水溶液暴露于空氣中變渾濁

C.常溫下H2O是液體,H2S是氣體

D.O2H2化合比SH2化合容易

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溴螨酯是一種殺螨劑。由某種苯的同系物制備溴螨酯的一種合成路線如下( 部分反應(yīng)條件和試劑略):

回答下列問(wèn)題:

(1)A的名稱是________,B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。

(2)C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其分子中含氧官能團(tuán)的名稱是_______

(3)寫出第3 步反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(4)①、④步的反應(yīng)類型分別是_______、_______

(5)M的同分異構(gòu)體,其核磁共振氫譜顯示有4 種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且數(shù)目比為4:4:1:1,M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

(6)寫出用乙醛為原料制備2-羥基-2-甲基丙酸乙酯的合成路線( 其它試劑任選):________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組同學(xué)利用下圖裝置測(cè)定FeSO4·xH2O中結(jié)晶水含量,實(shí)驗(yàn)前測(cè)得裝置A(包括石英玻璃管及兩端開關(guān)K1K2)的質(zhì)量為m1g裝入樣品測(cè)得裝置A的質(zhì)量為m2g.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 儀器B的名稱為球形干燥管,其中可裝入堿石灰

B. 加熱前先通入一段時(shí)間的N2以排除裝置中的空氣,目的是防止發(fā)生爆炸

C. 若加熱直至恒重時(shí),A的質(zhì)量為m3g,

D. 若先加熱一段時(shí)間后再通入N2或撤去B裝置都會(huì)使x值偏低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaClO2是一種漂白、消毒劑,廣泛應(yīng)用于紙漿、棉紡等物質(zhì)漂白。一種制備NaClO2粗產(chǎn)品的工藝流程如下圖所示:

已知:①純凈的ClO2因易分解而發(fā)生爆炸。

NaClO2飽和溶液在低于38℃時(shí)析出NaClO2·3H2O晶體;高于38℃時(shí)析出

NaClO2晶體;高于60℃時(shí)NaClO2分解生成NaClO3NaCl。

試回答下列問(wèn)題:

(1)向發(fā)生器中鼓入足量空氣,其目的是____(選填序號(hào))。

a.SO2氧化成SO3,以增強(qiáng)酸性

b.稀釋CO2氣體,以防止發(fā)生爆炸

c.將發(fā)生器中氣體全部吹出,以減少ClO2損失

(2)吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為___

(3)ClO2發(fā)生器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(4)從吸收塔中可獲得 NaClO2溶液,NaClO2溶液到NaCO2產(chǎn)品,經(jīng)過(guò)的操作步驟依次為:______下減壓蒸發(fā)結(jié)晶;________③洗滌;④低溫干燥,得到成品。

(5)“電解中陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是_________,陰極反應(yīng)的主要產(chǎn)物是_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.尿素[CO(NH2)2]是一種非常重要的高效氮肥,工業(yè)上以NH3、CO2為原料生產(chǎn)尿素,該反應(yīng)實(shí)際為兩步反應(yīng):

第一步:2NH3(g)+CO2(g)===H2NCOONH4(s) ΔH=-272kJ·mol-1

第二步:H2NCOONH4(s)===CO(NH2)2(s)+H2O(g) ΔH=+138kJ·mol-1

(1)寫出工業(yè)上以NH3、CO2為原料合成尿素的熱化學(xué)方程式:_________________________

(2)某實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上合成尿素的條件,在一體積為0.5 L密閉容器中投入4 mol氨和1mol二氧化碳,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中各組分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下圖所示:

已知總反應(yīng)的快慢由慢的一步?jīng)Q定,則合成尿素總反應(yīng)的快慢由第_________步反應(yīng)決定,總反應(yīng)進(jìn)行到_________min時(shí)到達(dá)平衡。

(3)電解尿素[CO(NH2)2]的堿性溶液制純凈氫氣的過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生氮?dú)狻k娊鈺r(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________________________________

Ⅱ.用焦炭還原NO2的反應(yīng)為:2NO2(g)+2C(s ) N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1 mol NO2和足量C發(fā)生該反應(yīng),測(cè)得平衡時(shí)NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示:

①A、B兩點(diǎn)的濃度平衡常數(shù)關(guān)系:Kc(A)_______Kc(B) (填 “﹥”、“<”或“﹦”)。

②計(jì)算C點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的壓強(qiáng)平衡常數(shù)Kp(C)=______(Kp是用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

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