【題目】實(shí)驗(yàn)室用O2氧化NH3制備硝酸的裝置如圖所示(夾持裝置略),下列說法不正確的是
A.球形干燥管B中可以填充堿石灰或五氧化二磷
B.實(shí)驗(yàn)過程中,若熄滅酒精燈,裝置C中的氧化鉻繼續(xù)保持紅熱,說明裝置C中的反應(yīng)放熱
C.球形干燥管D中的無水氯化鈣可吸收尾氣中的氨氣和水蒸氣
D.裝置E中的石蕊試液最終變紅,說明錐形瓶中有硝酸產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)氧乙烷()是一種最簡單的環(huán)醚,常用于有機(jī)合成。某研究小組以環(huán)氧乙烷和甲苯為原料按下列流程合成有機(jī)化合物G和I。
已知:CH3ClCH3MgClCH3CH2CH2OH
回答下列問題:
(1)A分子中最多有_____個原子共平面。
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為_____。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
E→F:______;G和I在濃硫酸催化下生成酯:______。
(4)I有多種同分異構(gòu)體,寫出其中滿足以下條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_______。
①屬于芳香族化合物; ② 能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③核磁共振氫譜顯示不同環(huán)境的氫原子個數(shù)比1:2:3:6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溴乙烷在不同溶劑中與NaOH反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物,同學(xué)們據(jù)此展開探究。
(實(shí)驗(yàn)1)甲同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑?/span>____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到試管Ⅱ中的現(xiàn)象為__________________________________________________。
(3)試管Ⅰ的作用為_________________________________________________________。
(實(shí)驗(yàn)2)乙同學(xué)在試管中加入3 mL溴乙烷和3 mL NaOH溶液,振蕩,加熱。
(4)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
(5)停止加熱并冷卻后,欲證明確實(shí)發(fā)生了上述反應(yīng),還應(yīng)進(jìn)行的操作為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( )
A. 用報(bào)紙包裝食物屬于資源的充分利用,應(yīng)以提倡。
B. 是礦泉水瓶、飲料瓶底的常見標(biāo)志,表示可回收利用,只能一次性使用,不能長期使用。
C. 具有吸水性的植物纖維加工后可用作食品干燥劑。
D. 防偽熒光油墨由顏料與樹脂連接料等制成,其中樹脂屬于有機(jī)高分子材料。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的有
①乙醇和二甲醚 ②正丁烷和異丁烷 ③金剛石和富勒烯 ④和 ⑤蔗糖和麥芽糖 ⑥蛋白質(zhì)和氨基酸
A.③④⑥B.①②④C.①②⑤D.③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕捉、封存與再利用是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。
(1)二氧化碳的電子式為___________。
(2)下列利用二氧化碳的反應(yīng)中原子利用率達(dá)100%的是_____(填序號)。
a.CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O
b.CO2+CH4CH3COOH
c.CO2+3H2CH3OH+H2O
d.
(3)一種正在開發(fā)的利用二氧化碳制取甲醇的流程如下:
①反應(yīng)(Ⅰ)將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為甲酸常用途徑有兩種,如下圖(a)和 (b)。
圖(a)中能量主要轉(zhuǎn)化方式為____,圖(b)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②在5L的恒溫恒容密閉容器中充入1moLCO和4molH2,加入催化劑發(fā)生反應(yīng),測得CO及CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如下圖所示。
圖中第______min(填數(shù)字)反應(yīng)達(dá)到平衡,CO在0~4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率比在4~8min內(nèi)的快,其原因是______;達(dá)到平衡時氫氣的濃度為______。
(4)已知斷裂(或生成)1mol化學(xué)鍵吸收(或放出)的能量稱為鍵能,反應(yīng)H2(g)+ I2(g)=2HI(g)相關(guān)鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | H—I | H—H | I—I |
鍵能/kJ·mol-1 | 298.7 | 436.0 | 152.7 |
則該反應(yīng)的△H為_________kJ·mol-1。
(5)氨氣可作為脫硝劑,在恒溫恒容密閉容器中充入一定量的NO和NH3,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):6NO(g) + 4NH3(g) 5N2(g) +6H2O(g)。
①能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_________(不定項(xiàng)選擇)。
a.反應(yīng)速率v( NH3) =v( N2)
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再隨時間而發(fā)生變化
c.容器內(nèi)N2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不再隨時間而發(fā)生變化
d.容器內(nèi)n(NO)∶n(NH3)∶n(N2)∶n(H2O) = 6∶4∶5∶6
②某次實(shí)驗(yàn)中測得容器內(nèi)NO及N2的物質(zhì)的量隨時間變化如下圖所示,圖中v(正)與v(逆)相等的點(diǎn)為______(選填字母)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】磷酸是重要的化學(xué)試劑和工業(yè)原料。請回答下列問題:
(1)已知:25℃時,磷酸和氫氟酸的電離常數(shù)如下表所示。
物質(zhì) | H3PO4 | HF |
電離常數(shù) | Ka1=7.1×103; Ka2=6.3×108; Ka3=4.2×1013 | Ka=6.6×104 |
向NaF溶液中滴加少量H3PO4溶液,反應(yīng)的離子方程式為____________
(2)已知:
Ⅰ.CaO(s)+H2SO4(l)CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271kJ·mol1
Ⅱ.5CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)Ca5(PO4)3F(s)+5H2O(l) ΔH=-937kJ·mol1
則:①工業(yè)上用Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)制備磷酸的熱化學(xué)方程式為____________。
②一定條件下,在密閉容器中只發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,達(dá)到平衡后縮小容器容積,HF的平衡轉(zhuǎn)化率________(填“增大”“減小”或“不變”,下同);HF的平衡濃度________。
(3)工業(yè)上用磷尾礦制備Ca5(PO4)3F時生成的副產(chǎn)物CO可用于制備H2,原理為CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH。
①一定溫度下,向10L密閉容器中充入0.5mol CO和1mol H2O(g),2min達(dá)到平衡時,測得0~2min內(nèi)用CO2表示的反應(yīng)速率v(CO2)=0.02mol·L1·min1。則CO的平衡轉(zhuǎn)化率α=________;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。
②在壓強(qiáng)不變的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),設(shè)起始的=y,CO的平衡體積分?jǐn)?shù)(φ)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示。則:該反應(yīng)的ΔH___0(填“>”“<”或“=”,下同)。a_____1,理由為_____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對大量盆栽鮮花施用了S﹣誘抗素制劑,以保持鮮花盛開,S﹣誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該分子的說法中正確的是( )
A. 含有碳碳雙鍵、羥基、醛基、羧基
B. 能發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、縮聚反應(yīng)
C. 1mol該分子能與含2mol NaOH的溶液完全反應(yīng)
D. 該分子能與溴水反應(yīng)而使溴水褪色且1mol它能與溴水中的4mol Br2反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:常溫下, 。現(xiàn)有1L 0.1mol·L-1的兩種溶液:①NaClO溶液;② NaF溶液。下列說法正確的是
A. c(H+):①>②
B. 分別加入1L 0.1mol·L-1HCl溶液后,兩溶液的pH:①<②
C. 分別加入等濃度的鹽酸至溶液呈中性,消耗鹽酸的體積:①<②
D. n(HF)+n(F-)=n(HClO)+n(ClO-)
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