【題目】已知下列有機(jī)物： ①CH3—CH2—CH2—CH3和 ②CH2=CH—CH2—CH3和CH3— CH=CH—CH3

③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3④和⑤CH3—CH2—CH=CH—CH3和 ⑥CH2=CH

—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CH。

(1)其中屬于同分異構(gòu)體的是________________。

(2)其中屬于碳鏈異構(gòu)體的是________________。

(3)其中屬于官能團(tuán)位置異構(gòu)的是________________。

(4)其中屬于官能團(tuán)類型異構(gòu)的是________________。

(5)其中屬于同一種物質(zhì)的是________________。

【答案】①②③⑤⑥ ① ② ③⑤⑥ ④

【解析】

根據(jù)同分異構(gòu)體的概念和類型進(jìn)行判斷。

（1）①CH3—CH2—CH2—CH3和 結(jié)構(gòu)不同，分子式相同屬于碳鏈異構(gòu)的同分異構(gòu)體；

②CH2=CH—CH2—CH3和CH3— CH=CH—CH3結(jié)構(gòu)不同，分子式相同屬于官能團(tuán)位置異構(gòu)的同分異構(gòu)體；

③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3結(jié)構(gòu)不同，分子式相同屬于官能團(tuán)類型異構(gòu)的同分異構(gòu)體；

④和是同一種物質(zhì)；

⑤CH3—CH2—CH=CH—CH3和 結(jié)構(gòu)不同，分子式相同屬于官能團(tuán)類型異構(gòu)的同分異構(gòu)體；

⑥CH2=CH—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CH結(jié)構(gòu)不同，分子式相同屬于官能團(tuán)類型異構(gòu)的同分異構(gòu)體，所以：

（1）屬于同分異構(gòu)體的是①②③⑤⑥；答案：①②③⑤⑥。

(2)屬于碳鏈異構(gòu)體的是①，答案：①；

(3)屬于官能團(tuán)位置異構(gòu)的是②，答案：②；

(4)屬于官能團(tuán)類型異構(gòu)的是③⑤⑥，答案：③⑤⑥；

(5)其中屬于同一種物質(zhì)的是④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸雨對(duì)植物葉片光合作用的影響，科研小組使用某種植物幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)其進(jìn)行模擬酸雨處理，部分結(jié)果如表1和圖1：

組別

模擬酸雨值

葉綠素a(mg/g)

葉綠素 b(mg/g)

A

pH7．0

2．29

0．94

B

pH4．5

2．32

0．95

C

pH3．5

2．14

0．86．

D

pH2．5

1．41

0．73

表1：模擬酸雨對(duì)某種植物幼苗葉片光合色素含量的影響

（1）綠葉中色素的提取常用______做溶劑，其分離則利用了不同色素在有機(jī)溶劑中______不同的特點(diǎn)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中A組的作用是________，其余組必須與A組保持相同的環(huán)境因素有________(試舉兩項(xiàng))。

（3）請(qǐng)結(jié)合表1分析酸雨影響植物光合速率的原因：_________________________________。

（4）根據(jù)溶液中某物質(zhì)對(duì)一定波長(zhǎng)光的吸收值與其濃度成正比的原理，可對(duì)提取的色素含量進(jìn)行測(cè)定�，F(xiàn)要測(cè)定色素提取液中葉綠素a的含量，所選光的波長(zhǎng)為665nm，而不是葉綠素a吸收光能百分比更高的425nm，請(qǐng)根據(jù)圖2分析原因。______________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)某地粉煤灰中鎵含量豐富，其主要成分以Ga2O3的形式存在，除此之外還含有A12O3、Fe3O4、SiO2等雜質(zhì)。已知從粉煤灰中回收鎵的藝流程如圖甲所示。

信息：(i)轉(zhuǎn)型液中鎵以GaO2－的形式存在；

(ii)Ksp[Ga(OH3)]=1.4×10－34，Ksp[Fe(OH)3]=2.7×10－39，Ksp[Fe(OH)2]=4.87×10－17。

回答下列問題：

(1)濾渣A中一定含有的成分是___________。

(2)“氧化”過程中加入H2O2的目的是___________，該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。

(3)洗脫液中還有少量的Fe3+、Ga3+，其中Ga3+濃度為1.4×10－4mol/L，列式計(jì)算當(dāng)Fe3+恰好沉淀完全時(shí)[c(Fe3+)≤1.0×10－5mol/L]，G a3+是否開始沉淀___________。

(4)流程圖中兩次調(diào)節(jié)pH的目的分別是___________。

(5)電解法可以提純粗鎵，具體原理如圖乙所示①粗鎵與電源___________極相連(填“正”或“負(fù)”)。②鎵在陽(yáng)極溶解生成的Ga3+與NaOH溶液反應(yīng)生成GaO2－，GaO2－在陰極放電的電極反應(yīng)式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為________molL-1。(保留2位有效數(shù)字)

(2)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480 mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。下列說法正確的是________(填字母).

A．如圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要一種玻璃儀器

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應(yīng)烘干后才能用于溶液配制

C．配制過程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低

D．需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g

(3)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用98%(密度為1.84gcm-3)的濃硫酸配制200mL 2.3 molL-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力。

①需要量取濃硫酸的體積為________mL；(保留2位有效數(shù)字)

②定容時(shí)向容量瓶中注入蒸餾水，液面離刻度線下________時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至________相切；

③在轉(zhuǎn)移液體前需要注意的是(容量瓶已查漏且洗滌干凈)________________________；

④下列操作會(huì)使配制的稀硫酸物質(zhì)的量濃度偏大的是________；

A．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水

B．量取濃溶液讀數(shù)時(shí)仰視刻度線

C．移液時(shí)玻璃棒在刻度線以上

D．定容觀察液體時(shí)俯視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】咖啡酸具有較廣泛的抑菌作用，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。下列有關(guān)說法中正確的是

A. 該物質(zhì)可以發(fā)生水解反應(yīng)

B. 可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)碳碳雙鍵

C. 1 mol咖啡酸與足量鈉、碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，在相同條件下生成氣體的體積比為1∶2

D. 1 mol咖啡酸可與4 mol Br2發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：H2(g)＋F2(g)===2HF(g) ΔH＝－270 kJ/mol，下列說法正確的是( )

A．氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ

C．在相同條件下，1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量

D．該反應(yīng)中的能量變化可用如圖來表示

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求完成下列各題：

(1)質(zhì)量都是50 g的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體中，含有分子數(shù)目最少的是__________

(2)某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl－、SO42-四種離子，已知前三種離子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶1， 則溶液中Al3+和SO42-的離子個(gè)數(shù)比為__________。

(3)將一小塊鈉投入到盛CuSO4溶液的燒杯中，劇烈反應(yīng)，放出氣體并生成藍(lán)色沉淀，其總反應(yīng)的離子方程式為________________。

(4)將FeSO4溶液與過量NaOH溶液混合并在空氣中放置一段時(shí)間，整個(gè)過程中的現(xiàn)象為______，反應(yīng)過程分兩步，其中第2步反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】咖啡鞣酸具有較廣泛的抗菌作用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示：

關(guān)于咖啡鞣酸的下列敘述正確的是(　　)

A．分子式為C16H13O9

B．1 mol咖啡鞣酸可與含8 mol NaOH的溶液反應(yīng)

C．能使酸性KMnO4溶液褪色，說明分子結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵

D．與濃溴水能發(fā)生兩種類型的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】FeBr2是一種黃綠色固體，某學(xué)習(xí)小組制備并探究它的還原性。

（制備FeBr2固體）

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取溴化亞鐵。其中A為CO2發(fā)生裝置，D和d中均盛有液溴，E為外套電爐絲的不銹鋼管，e是兩個(gè)耐高溫的瓷皿，其中盛有細(xì)鐵粉。

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將干燥、純凈的CO2氣流通入D中，再將鐵粉加熱至600—700℃，E管中鐵粉開始反應(yīng)。不斷將d中液溴滴入溫度為100—120℃的D中，經(jīng)過一段時(shí)間的連續(xù)反應(yīng)，在不銹鋼管內(nèi)產(chǎn)生黃綠色鱗片狀溴化亞鐵。

（1）若在A中盛固體CaCO3，a中盛有6 mol/L的鹽酸。為使導(dǎo)入D中的CO2為干燥純凈的氣體，則圖中B、C處的洗氣瓶中裝有的試劑分別是：B中為____________，C中為_________。若進(jìn)入E裝置中的CO2未干燥，則可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）E管中的反應(yīng)開始后持續(xù)通入CO2的主要作用是______________。

（探究FeBr2的還原性）

（3）已知：Cl2的CCl4溶液呈黃綠色，Br2的CCl4溶液呈橙紅色。Cl2既能氧化Br－，也能氧化Fe2+。取10 mL0.1mol/LFeBr2溶液，向其中滴加幾滴新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色。取少量反應(yīng)后的溶液加入KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色。另取少量反應(yīng)后的溶液加入CCl4，振蕩后，下層為無(wú)色液體。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論表明還原性：Fe2+_________Br－（填“>”或“<”）。

（4）若在40 mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下67.2 mL的C12，取少量反應(yīng)后的溶液加入CCl4，振蕩后下層液體呈_______色，寫出該反應(yīng)的離子方程式______。

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